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主讲:李竺姿 荣成市第三十七中学,小小服装设计师,我们的校服,试比较初中与小学的校服,并进行简短的讨论,教学目标:校服是一名学生的标志,本节课我们要用自己的思考去设计一款属于自己的校服。 教学重难点:人物的整体比例可能 会有偏差 如何去把握整体线条的节奏感,设计图片,各式各样的校服风格,注意事项,要注意整个人物的比例,素描人物的比例是站七坐五盘三半。 我们所做的设计则主要考虑上半身应该比下半身短,下半身尽量修长一点,这样会显出曲线美。 设计的服装必须要美观大方,要加入自己的设计元素,并在背后标明自己为什么要这么设计。,颜色、工具准备,颜色:衣服可以是彩色的,但要注意冷暖色调的搭配。 工具准备:可以用彩笔、素描笔、油笔、蜡笔等等。,课后思考,结合你平时所穿的衣服,想一下,如果你是一个小小设计师,你会怎么去设计我们的校服?,