《2020届高三普通高等学校招生全国统一考试临考押题卷命题人密卷语文试题（PDF版含答案及答题卡）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高三普通高等学校招生全国统一考试临考押题卷命题人密卷语文试题（PDF版含答案及答题卡）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文?临考押题卷?命题人密卷?第? ? 页? 共?页? ? ? ? ? 语?文 注意事项? ?本试题卷共?页? 满分? ? ?分? 考试时间? ? ?分钟? ?答题前? 考生务必将自己的姓名? 准考证号等填写在答题卡的相应位置? ?全部答案在答题卡上完成? 答在本试题卷上无效? ?回答选择题时? 选出每小题答案后? 用? ?铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑?如需改动? 用 橡皮擦干净后? 再选涂其他答案标号? ?考试结束后? 将本试题卷和答题卡一并交回? 一? 现代文阅读? ? ?分? ? 一? 论述类文本阅读? 本题共?小题? ?分? 阅读下面的文字? 完成?题? ?社会治理是国家的职能
2、之一? 也是我国历史上国家治理的基本内容? ?乡村治理? 天下之治? 始于里胥? 终于天子? 其灼然者矣? ? ? 治天下? 必自治一国始? 治一国? 必自治一乡始? ? 我国历史上中央直接任命的官吏一般虽止于县一级? 但乡里纳入了 国家行政治理体制?乡里行政组织及其吏员大体以唐宋为界? 分为? 乡官制? 和? 职役制? 两 个阶段? 其地位前期高于后期?乡里基层组织兼有民间社区特征? 如依靠乡里代表性人物? 宗族乡绅力量? 乡规乡约协同国家治理? 通过树立乡村道德人物形象? 建立以年齿为中心的 礼制秩序? 听取并选拔乡村舆论所称颂人物担任官职等多种手段? 贯彻国家意志?一些参与 乡村治理的人
3、物? 非国家正式编制吏员? 体现出一定的自治性? 他们对国家力所不及的乡村 事务进行补充? 在许多时期发挥出较好的功能?但乡村治理并不能称为自治? 因为无论在哪 个时期? 国家对乡村都有绝对的支配权? 这突出反映在司法权被控制在县一级? ?知晓民情? 防民之口? 甚于防川? 是历史经验?秦王朝严厉的舆论控制? 是其速亡原 因之一?顾炎武认为? ? 天下有道? 则庶人不议? 然则政教风俗? 苟非尽善? 即许庶人之议矣? ? 又说? ? 天下风俗最坏之地? 清议尚存? 犹足以维持一二?至于清议亡? 而干戈至矣? ? 历代统 治者采取派出风俗使者? 巡视官员? 邀请民间人士顾问对话? 甚至微服私访等
4、方式? 了解地方 官治理下的社会状况? 为国家决策提供咨询?汉代著名的? 盐铁会议? ? 就邀请了社会上的文 学贤良参加? 就盐铁是否官营等问题与官方公开辩论?而历代地方民众亦有向各级政府上 诉? 上告? 举报的权利?汉代有? 自言? ? 诣阙? 上书制度?晋? 唐? 宋等朝代设有登闻鼓? 诽谤 木? 华表木等? 以接纳? 知晓民意?明代朱元璋甚至规定人人都有至御前奏闻的权利? 以达到 ? 广耳目? 防壅蔽? 而通下情? 之目的?当然? 关于相关程序历代也有制度规定? 如需要逐级上 诉? 严控越诉等? ?社会救助?在? 周礼? ? 礼记? 等传统典籍中? 已有政府应当承担社会救助的思想与救 助
5、内容和制度的设计?儒家的? 大同? ? 仁政? 思想? 墨家的? 兼爱? 思想? 是我国社会救助思想 的理论基础?我国是一个多灾国家? 据学者不完全统计? 从秦汉到明清? 各种灾害与饥荒约 有? ? ?次?鳏寡孤独废疾贫等弱势群体的存在是社会常态?养老长幼? 救灾济贫及相关 社会保障制度建设? 是思想家和历代政府关注的问题?不晚于秦汉? 政府在养老? 救灾? 济贫 等方面都有相关制度措施?宗族与民间的互救互助是国家救助的补充? 也是我国特色?历 史上曾有采取以年龄分层的政府养老救助制? 但效果不是非常理想?大力提倡以孝为中心 的家庭伦理? 政府给予老人较高的社会地位? 鼓励家庭养老的办法? 显
6、然是比较好的经验? ? 摘自卜宪群? 选贤与能?政在养民? ? ?我国历史上的国家治理? ? ? 学习时报? ? ? ? ?年? ?月?日? 语文?临考押题卷?命题人密卷?第? ? 页? 共?页? ? 注? 数值为报告数量? 篇? ? 百分数为每一类别所占的比例? ? 摘自覃杰? 网络舆情发展趋势研究? ? ?基于人民网 重要舆情报告的内容分析? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?下列关于原文内容的理解和分析? 正确的一项是?分? ? ?我国历史上乡村治理具有重大意义? 天下治理的好坏与否取决于乡村治理的好坏? ?乡村治理具有一定的自治性? 体现在一些参与乡村治理的人物非国家正式编制吏员?
7、 ?舆论控制是秦朝灭亡因素之一? 汉唐等朝代通过多种途径知晓民意实现了王朝的强大? ?社会治理是国家治理的基本内容? 儒墨两家? 仁政? ? 兼爱? 等思想是其理论基础? ?下列对原文论证的相关分析? 不正确的一项是?分? ? ?文章采用总分的论证结构展开论证? 主体论证时采用并列的论证方式? 层次清晰? ?文章以依靠宗族乡绅等协同国家治理等例子? 论证了乡里基层组织兼有民间社区特征? ?文章末段谈到了我国历史上社会救助制度的思想与制度建设? 也提及了经验与特色? ?文章采用了多种论证方法? 在主体段落中都采用了例证? 引证和对比论证的论证方法? ?根据原文内容? 下列说法不正确的一项是?分?
8、 ? ?任何时期国家对乡村都有绝对的支配权? 司法权被控制在县一级? 由此看出乡村治理 并不能称为自治? ?古代知晓民情的途径主要有自上而下和自下而上两种? 两种途径的相关程序在历代也 有逐级上诉等规定? ?我国是多灾国家? 弱势群体的存在是常态? 在秦汉时期政府就有养老? 救灾? 济贫等相关 制度措施? ?经验证明? 大力提倡以孝为中心的家庭伦理? 政府给予老人较高的社会地位? 鼓励家庭 养老是较好的方式? ? 二? 实用类文本阅读? 本题共?小题? ? ?分? 阅读下面的文字? 完成?题? 材料一 疫情汹汹? 防控是综合? 复杂的全方位社会动员?在一个资讯发达? 交通便利而又人口 众多?
9、观念多元的现代社会? 无论是对于社会的组织动员? 还是对于资源的统筹协调? 抑或是 消除恐慌? 稳定社会和人心? 都需要信息的充分流动和透明? 正因为如此? ? ? ? ?年大年初一召开的中共中央政治局常委会会议强调? 要及时准确? 公 开透明发布疫情相关信息? 回应境内外关切?要加强舆论引导? 加强有关政策措施宣传解读 工作? 增强群众自我防护意识和社会信心?要及时向世界卫生组织有关国家和地区组织及 港澳台地区通报疫情信息? 加强合作? 全力应对? 共同维护地区和全球卫生安全? 在制度层面? 我国也已经初步建立起了突发事件应对中信息公开的法律和政策框架? 以宪法为最高统领? 以突发事件应对法
10、为基础框架? 以政府信息公开条例为具体规制? 通过 传染病防治法? ? 突发公共卫生事件应急条例? ? 生产安全事故应急条例? ? 中国共产党党务公 开条例? 和? 国家公共卫生事件总体应急预案? ? 国家食品安全事故应急预案? ? 形成了涵盖自 然灾害? 事故灾难? 公共卫生事件和社会安全事件的法律? 法规与政策框架?信息公开与舆 情疏导? 是其中的重要内容? ? 摘自支振锋? 信息透明增强疫情防控信心? ? ? 法制日报? ? 材料二 舆情类别分布占比图 语文?临考押题卷?命题人密卷?第? ? 页? 共?页? 材料三 为了研究大众传媒对民众特别是外国民众的影响? 我们委托美国一家研究机构抽
11、取了 ? ? ?位来自美国政治界? 经济界? 文化界的精英的实名推特账号? 以? ? ? ?年第一季度的推文 为样本框? 按照? 被转发数? 从大到小排序? 然后抽取排在前? ?的? ? ?条涉及中国的推文进 行分析?分析发现? 在涉及中国的议题设置中? 大众传媒起到了至关重要的引导作用?西方 主流媒体和媒体分别位列这些精英人士转引消息来源的第一位和第二位? 其中西 方主流媒体占比? ? ? 媒体占比? ? ?由此可见? 美国推特网上精英人士关 注的中国新闻主要来源于媒体? 尤其是传统媒体? 同时他们又用自己的看法去影响网络舆 情?大众传媒对民众的影响是具体而又直接的?这带给我们一个重要启示?
12、 在促进? 一带一 路? 建设的民心相通上? 大众传媒大有可为? 在? ? ? ?年二十国集团领导人杭州峰会举行时? 我们抽取? ? ?的? ?个国家? 不包括中 国? 欧盟? 沙特阿拉伯? 媒体涉及中国的报道共? ? ?篇? 分析各国大众传媒对中国报道与各 国公众对中国态度的关联度?研究表明? 媒体报道与公众态度具有很强的关联度?一个国 家媒体对中国的负面报道越多? 其公众对中国的态度就越负面? 一个国家媒体对中国的正面 报道越多? 其公众对中国的态度就越积极? 说明媒体报道在相当程度上左右着公众对报道对 象国的认知和态度?从? ?个国家媒体涉及中国的报道看? 环境保护? 食品安全是负面报道
13、 最多的领域? 西方国家的报道几乎是清一色的负面消息? 对中国在环保方面的巨大投入和取 得的巨大进步几乎只字不提?而正面报道最多的是对中国传统文化的赞赏? 比如中国美食? 民族舞蹈等? 但对中国当代文化建设很少提及?可以说? ? 报忧不报喜? ? 厚古薄今? 是西方媒 体对中国采取的报道方针?这种不客观报道? 在一定程度上误导了国外民众? 是不负责任甚 至别有用心的行为? ? 摘自李良荣? 以大众传媒搭建心灵之桥? ? ? 人民日报? ? ?下列属于? 信息发布客观真实? 的一项是?分? ? ? 奥斯维辛没有什么新闻? 跳出了? 零度写作? 的窠臼? 表达了对法西斯暴行的深恶 痛绝? ?香港元
14、朗地区冲突事件? 英国广播公司? ? ?新闻视频英文版剪去了黑衣人挑衅的 片段? ?西方媒体对民族舞蹈等中国传统文化表达赞赏? 对环境保护和食品安全进行批评? ?在新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间? 我国官媒实时动态发布全国各地确诊病例? 疑似 病例与治愈? 死亡人数? ?下列对材料相关内容的概括和分析? 不正确的一项是?分? ? ?政府信息公开在重大事件发生时对社会的组织动员? 资源的统筹协调? 消除恐慌? 稳定 社会和人心具有重要作用? ?根据材料二舆情类别分布占比图可知? 人民网对政治? 媒体? 经济三类舆情的报道较多? ?美国推特网上精英人士关注的中国新闻主要来源于媒体? 尤其是传统媒体
15、? 大众传媒信 息公开的重要性不言而喻? ?媒体报道在相当程度上左右着公众的认知和态度? 一个国家媒体对中国的正面报道越 多? 其公众对中国的态度就越积极? ?如何使信息发挥积极作用? 请结合材料进行分析?分? ? ? 三? 文学类文本阅读? 本题共?小题? ? ?分? 阅读下面的文字? 完成?题? 霍乱之乱?节选? 池?莉 夜幕降临?我们成功地封锁了疫点?全村老少一个没有跑掉?正在病中的五个病人被 我们检查了出来? 当即就塞进救护车送回了医院?根据现场繁忙而混乱的情况? 秦静提出了 一个合理化的建议? 将我们流行病室的医生打散? 每人带领一个由检查? 采样? 注射? 发药? 消 毒各专业组成
16、的小分队?这个小分队进一户人家? 就可以有层次? 有条理地完成整个疫情处 理过程?闻达马上采纳了秦静的建议? 语文?临考押题卷?命题人密卷?第? ? 页? 共?页? 随着小分队的成立? 现场的混乱局面大为改观?秦静率领的小分队工作效率最高?只 见他们紧紧簇拥在秦静的身边? 利落地进这家出那家?秦静高亢而果断的吆喝声? 命令声不 时地划破臭塘乙村嘈杂的? 燠热的夜空?她这种嗓音里透出的是那种高学历? 资历深医生的 威严和魄力?臭塘乙村调皮的孩子和难缠的妇女们遇上秦静就老实了? 相比之下? 我就没有秦静能干?我的口罩一再地被妇女们扯掉? 她们也不是故意的? 她 们有的人要么是怕打针? 要么是拉不出大便不肯配合采样? 我有什么办法呢? 只好满村子地 去追赶拉扯她们? 她们跟我就像打架一样?当我的口罩在拉拉扯扯中不幸被弄掉之后? 妇女 就与我嬉皮笑脸起来
