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1、课前导入,俄罗斯自北方包我三面 英吉利假通商毒计中藏 法兰西占广州窥视黔桂 德意志占胶州虎踞东方 新日本取台湾再图福建 美利坚也想要列土封疆 这中国哪一点我还有份 这朝廷原是个名存实亡 替洋人做一个守土官长 压制我众汉人拱手降洋 陈天华猛回头,辛亥革命,一、武昌起义 革命党人试验炸弹意外爆炸,名册文告被搜走; 熊秉坤打响第一枪,总督瑞澂听到炮声就逃走; 湖北新军此前被调到四川镇压保路运动； 湖北立宪派汤化龙支持革命；,新课学习,革命是一场意外吗？,新课学习,新课学习,资产阶级革命团体和政党简表,革命组织建立,新课学习,法国明信片上列强在瓜分中国,民族危机严重,方今强邻环列，虎视鹰瞵，久垂涎我中
2、华五金之富，物产之饶，蚕食鲸吞，已效尤于踵接；瓜分豆剖，实堪虑于目前。有心人不禁大声疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾。 兴中会章程,新课学习,这朝廷，原是个，名存实亡； 替洋人，做一个，守土官长。 陈天华警世钟,竖独立之旗,撞自由之钟 我中国今日不可不革命。 邹容革命军,新课学习,1895年广州起义后举国舆论 “莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道，诅咒谩骂之声，不绝于耳”。 1900年惠州起义后“鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹息，恨其事之不成矣。前后相较，差若天渊”。 孙中山 雷颐细说晚清七十年,革命思想传播,新课学习,1905年同盟会成立,革命纲领提出,民族主义,民权主义
3、,民生主义,一、武昌起义 1.背景： 民族危机 思想宣传：陈天华等 革命组织：兴中会、同盟会 革命纲领：三民主义 革命实践：黄花岗起义等,新课学习,新课学习,兴中会和同盟会领导的武装起义,1902年到1911年，各地起伏生灭的民变多达1300余起，平均每两天半发生一次。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢上海社会科学院出版社2006：313,新课学习,内阁总理大臣：庆亲王奕劻（皇族） 内阁协理大臣：那桐（满族）、徐世昌（汉） 外务大臣：梁敦彦（汉）民政大臣：善耆（皇族） 度支大臣：载泽（皇族）学务大臣：唐景崇（汉） 陆军大臣：荫昌（满族）海军大臣：载洵（皇族） 司法大臣：绍昌（皇族）农工商大臣：溥伦
4、（皇族） 邮传大臣：盛宣怀（汉）理藩大臣：寿耆（皇族）,立宪派的改变,新课学习,1910年7月，一份立宪派报纸的社论认为，当欧洲人为成立议会而流血时，中国人却在浪费墨水1911年1月“不要把宝贵时间浪费在空洞的口舌之战。”1911年3月“力图推翻此恶政府而改造一良政府”。 转引自剑桥中国晚清史中国社会科学出版社，504,1910年1月、6月、10月相继举行“速开国会”的请愿运动，曾遍及了16个省，牵动过数十万人，光是参与签名者，就达20万人。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢上海社会科学院出版社2006：303,革命党人试验炸弹意外爆炸,名册文告被搜走; 熊秉坤打响第一枪,总督瑞澂听到炮声就逃走;
5、 湖北新军此前被调到四川镇压保路运动； 湖北立宪派汤化龙支持革命；,历史的必然推动了偶然的发生,革命是一场意外吗？,新课学习,辛亥革命,一、武昌起义 1.背景：民族危机 革命宣传：陈天华等 革命组织：兴中会、同盟会 革命纲领：三民主义 革命实践：黄花岗起义等 2.1911年10月10日武昌起义爆发 3.各省纷纷独立,新课学习,新课学习,辛 亥 革 命,湖南10.22,陕西10.22,山西10.29,云南10.30,江西10.31,贵州11.4,浙江11.5,江苏11.5,广西11.7,安徽11.8,福建11.9,广东11.9,四川11.27,湖北10.10,形形色色的“革命”,在陕西，因为找不
6、出公认的新都督，最后一下冒出六个正副都督，大家各管一块，井水不犯河水。 在湖南，会党出身的焦达峰来不及做官服，索性一人批一条白带子，上面写上官职，盖上大印，到后来需要还愿封官的太多，来不及专人批发，干脆由各人自己领白布条，自己写官职。 江苏宣布独立时，仅“用竹竿挑去了抚衙大堂屋上的几片檐瓦，以示革命必须破坏。”巡抚程德全摇身一变，成了民国的江苏都督。 在山东，一个叫刘艺舟的艺人领着剧团从大连南下路过登州，一时兴起，决定按照京剧的同名曲目打一回登州，仗着手里几杆枪，竟然就把事情真的做成了。,新课学习,新课学习,广东的青天白日遍地红旗,湖北军政府的十八星旗,上海望平街的白旗,二、中华民国成立,孙中
7、山就任中华民国临时大总统,新课学习,二、中华民国成立 1.1912年1月1日中华民国成立 2.颁布中华民国临时约法,新课学习,新课学习,中华民国临时约法 中华民国由中华人民组织之。 中华民国之主权属于国民全体。 中华民国之立法权，以参议院行之，临时大总统代表临时政府，总揽政务;法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。,钦定宪法大纲 大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。 宪法者，所以巩固君权，兼保护臣民者也。 君上有统治国家之大权，凡立法、行政、司法，皆归总揽。,君主政体,民主共和政体,主权在民,三权分立,新课学习,新课学习,不夺武昌 不足以摄革命之魂， 不失南京 不足以震清王朝之胆,袁世凯,新
8、课学习,“鉴于袁世凯过去的经历，我们对他怀有十分友好的感情，并对他个人怀有敬意。我们希望看到一个足够强有力的政府出现。这个政府能不偏不倚地同各国打交道，并且能够维持国内秩序和作为革命成果之一而在中国建立起来的对外贸易发展有利的环境，这样的一个政府将会得到我们所能给与的全部外交支持。” 英国外交大臣格雷致英国驻华公使朱尔典电,新课学习,清帝退位诏书,新课学习,1917 年孙中山对民国前后的历次革命进行追述：“一次革命(1911年)，起于武昌，为推翻满清之专制。二次革命(1913年) ，则在南京，为袁世凯暗杀宋教仁而起三次革命(1915)在云南，因袁世凯推翻共和，僭称洪宪皇帝， 所以有护国军之役。
9、四次革命则今日有张勋之复辟(1917年) 。”,二、中华民国成立 1.1912年1月1日中华民国成立 2.颁布中华民国临时约法 3.清帝退位，北洋军阀统治建立,新课学习,新课学习,1912年月16日伦敦泰晤士报发表一篇时评:世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。一些最了解中国情况的人不能不怀疑，在一个拥有四亿人口的国家里，自从最遥远的历史早期以来，皇帝就像神一样统治着他们；在这样的国家里，是否能够突然用一个同东方概念和传统格格不入的共和国政府形式，来代替君主政体？,三、辛亥革命的影响,新课学习,新课学习,“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是一强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山
10、就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。” 吴玉章,结束帝制，建立民国； 使民主共和观念深入人心,新课学习,为中国民族资本主义发展创造条件,新课学习,民初新式婚礼,中山装,剪辫子,社会生活发生变化,三、辛亥革命的影响 1.结束帝制,建立民国 2.使民主共和观念深入人心 3.为民族资本主义发展创造条件 4.社会生活发生变化,新课学习,合作探究,1895年起义后剪辫的孙中山,被迫剪辫的黎元洪,就职前剪辫的袁世凯,他们为什么要剪辫？ 你能描述一下他们当时心中所想吗?,新课学习,（辛亥革命 ）没有从根本上摧毁封建制度和封建文化的根基在此后的几十年中，中国社会一直在更为复杂的矛盾漩涡中挣扎和沉浮，在封建传统与近代文明的双向拉力中艰难迈步。 -曾宪义、郑定中国法律制度史研究通览,再 见,谢谢大家！,敬请各位老师提出宝贵意见！,
