《黑龙江省虎林市第一中学高一物理上学期第五次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省虎林市第一中学高一物理上学期第五次月考试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、虎林市高级中学高一学年第五次考试物理试题试卷说明：1.本试卷满分110分，考试时间55分钟。2.请将答案填写在答题卡上，考试结束只上交答题卡。第卷（选择题：包括单项选择题和多选选择题，共50分）一、选择题（1-7题为单选题，每题只有一个选项符合题意，8-10题为多选题，每题有多个选项符合题意。每题6分，少选得3分。）1. 质点是理想化的物理模型，下列有关质点的说法中正确的是（ ）A研究车轮的转动时，车轮可当作质点B研究月球绕地球运动时，月球可当作质点C研究跳水运动员在空中的翻滚动作，跳水运动员可当作质点D乒乓球很小，所以在任何情况下都可当作质点2如图所示,是A、B两质点从同一地点运动的xt图像
2、,则下列说法中错误的是( )A. A质点以18 m/s的速度匀速运动B. B质点最初2 s做加速运动,后2 s做减速运动 C. B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动 D. A、B两质点在2 s末相遇 3.南北朝时期的傅翕曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛。人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参考系是（ ）A水 B桥 C人 D地面4.如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，Ft关系图象如图乙所示两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则（ ）A24s时间内两物体沿直线做往复运动B23s时间内两物体间的摩擦力逐渐
3、减小CA对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同D两物体做匀变速直线运动5. 短跑运动员在100m比赛中，以8m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是（ ）A、9m/s B、10.2m/s C、10m/s D、9.1m/s6.如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是()AF不变，N增大BF减小，N不变CF不变，N减小DF增大，N
4、减小 7、如图所示的位移(S)时间(t)图象和速度(V)时间(t)图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A图线1表示物体做曲线运动B两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动Cvt图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等Dst图象中t1时刻v1v28如图所示，水平细杆上套一细环A，环A和球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB (mAmB)，由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动，已知细绳与竖直方向的夹角为，则下列说法正确的是( )A杆对A环的支持力随着风力的增加而保持不变BA球受到的摩擦力的大小为C风
5、力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变 DA环与水平细杆间的动摩擦因数为9、一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，由于前方出现险情，刹车后汽车的位移与时间关系为X=30t-3t2(X单位为m,t单位为s)。则下列说法中正确的是( )A汽车刹车的加速度为-6m/s2 B刹车的最初2秒内汽车的平均速度为21m/sC第5秒内的位移为3m D刹车5秒内的位移为75m10三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长度都是2m，且与水平方向的夹角均为37。现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带开始下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5，下列说法正确的是( )3737ABA物块
6、A、B运动的加速度大小不同B物块同时到达传送带底端C物块A、B在传送带上的划痕长度不相同D物块A、B到达传送带底端的速度相同 第II卷（非选择题：包括实验题和计算题两部分，共50分）二实验题：（16分，把正确答案写到答题卡上的正确位置）11.（2分)某同学采用如图甲所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F；通过分析打点计时器打出的纸带，测量加速度a。分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴，建立坐标系。根据实验中得到的数据描出如图乙所示的点迹，结果跟教材中的结论不完全一致。该同学列举产生这种结果的可能原因如下：（1）在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高； （2）
7、没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低；（3）测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大；（4）砂桶和砂的质量过大，不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件。通过进一步分析，你认为比较合理的原因可能是 （ ）A（1）和（3） B（1）和（4）C（2）和（3） D（2）和（4）12.（7分）某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，
8、图中A的示数为 _N.(2)下列不必要的实验要求是 _(请填写选项前对应的字母)A拉线方向应与木板平面平行 B弹簧测力计应在使用前校零C改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置D应测量重物M所受的重力(3)某次实验中，该同学发现使结点静止在O位置时，弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，在保持O位置不变的情况下请您提出两个解决A的指针稍稍超出量程的办法 ； 。13.（7分）某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置，测量木块与长木板之间的动摩擦因数，图中长木板水平固定。 (1)实验过程中，打点计时器应接在 （填“直流”或“交流”）电源上，调整定滑轮的高度，使 。 (2)实验过程中，某同学得
9、到一条纸带，如图2所示，每隔五个计时点取一个计数点，记为图0、1、2、3点。测得相邻两个计数点间的距离分别为x1=0.96 cm，x2=6.17 cm，x3=11.38 cm，打点计时器的电源频率为50 Hz。则小车加速度大小a= ms2（保留两位有效数字）(3)已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m。若测得木块的加速度大小为a，则木块与长木板之间的动摩擦因数表达式为= 。四、计算题（要求写出必要的文字说明和解题过程，只写出结果，没有过程不能得分）14.(8分) （10分）汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后又以5m/s2的加速度做匀减速直线运动
10、，求：（1）开始刹车8s内，汽车前进了多少米？（2）静止前2s内汽车通过的距离15（12分）如图所示，质量足够大、截面是直角梯形的物块静置在光滑水平地面上，其两个侧面恰好与两个固定在地面上的压力传感器X和Y相接触。图中AB高H=03m，AD长L=05m，斜面倾角=37。可视为质点的小物块P（图中未画出）质量m=1kg，它与斜面的动摩擦因数可以通过更换斜面表面的材料进行调节（调节范围是01）。sin37=06，cos37=08，重力加速度g取l0ms2。（1）令=0，将P由D点静止释放，求P在斜面上的运动时间；（2）将X和Y接到同一数据处理器上，已知当X和Y受到物块压力时，分别显示正值和负值。对
11、于不同的，每次都在D点给P一个沿斜面向下足够大的初速度以保证它能滑离斜面，求滑行过程中处理器显示的读数F随变化的关系表达式，并在坐标系中画出其函数图象。 16（14分）如图所示,甲乙两位同学在直跑道上练习4100 m接力,他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出20 m才能达到最大速度,这一过程可以看做是匀加速运动.现甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出.若要求乙接棒时达到奔跑速度最大值的90%,试求:(1)乙在接力区从静止跑出多远才接到棒?(2)乙应在距离甲多远时起跑? 虎林市高级中学高一学年第五次考试 物理试题答案题号12345678910答案BBACCBDAB
12、DACDBC 11. B (2分)12.(1)3.6（2分） (2)C（1分）(3)改变弹簧测力计B的方向 (2分) 减小重物的质量 （2分）13(1)交流（1分） 细线与长木板平行 (2分)(2)0.52m/s2 (2分)（2） (2分)14（1）90m (2)10m15（1）当=0时设P沿斜面下滑的加速度为a，P 在斜面上运动的时间为t由牛顿第二定律得：1分由运动学公式得： 1分解得：2分（2）P沿斜面下滑的过程中，物块的受力如图所示，设传感器对物块的压力为F ，取向右为正方向，由平衡条件可得： 2分由P物体知：1分1分代入数据解得： 2分其图象如图所示。 2 分 16.(1)16.2 m (2)19.8m- 7 -
