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1、2010年玉溪市中考思想品德复习策略,新平建兴中学孙宇,欢迎指导联系电话:13887736068,初中思想品德复习的量较大、知识点多，而且理论性、灵活性强，要在有限的时间内快速提高学习效率与质量，就必须有正确有效的复习策略。面对中考如何进行有针对性的复习,这是广大政治课教师普遍关注且需要深入研究和着力解决的问题。今天就这个问题谈谈我自己的一些看法。,1、政治开卷考不要认为是不要读、不要记，只要弄资料照抄即可，对课文的知识根本不重视，这种认识是非常错误的。,一、转变教学观念，走出误区。,2、复习课不是“炒冷饭”。,3、题海战术不是应考的捷径。,4、要明确复习课的功能和目的。,思品复习课旨在通过“
2、温故”、查漏补缺、整合知识、拓展训练，帮助学生达到巩固记忆、深化理解、悟出新意、融会贯通、系统构建知识网络、增强分析解决问题能力、升华情感的目的。,1、开卷考试的试题答案不可能在书上原封不动地找到，需要动一番脑筋，没有对基础知识的牢固掌握，就很难有完整的解答。,二、据“标”依“本”，夯实基础知识，强化重点，提高复习的针对性。,2、开卷考试有时间限制，要形成正确的答案，需要有思考时间，绝不能把宝贵的时间花费在查找基本概念、基本原理上。,3、老师要指导学生研读教材与中考说明，了解全书的知识体系，对基础知识和重点、难点作详细的梳理，掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络。,对中考说
3、明所列的每个知识点，特别是应该掌握的基本原理和重要概念我们都必须一一对应教材，弄清“是什么”、“为什么”、“怎么样”，逐点扫描，强化记忆，做到全面、准确地掌握。中考命题都以中考说明为依据，关注重点，突出政治知识的时代性、理论联系实际、教材内容与时事热点相结合的特点。,对重点内容的复习要抓住其中的基本含义，抓住要点，在要点中突出对关键词语的理解，把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上，在此基础上，再将重点、要点扩展开来，相关的知识连接起来，做到“纲举目张”，既系统复习，又强化重点。,1、复习课教学不同于新受课教学，我们平时的新受课教学，是分阶段、分内容
4、逐步推进的，是零散的。,三、加强知识整合，构建知识网络，强化联系实际分析和解决问题的能力。,2、复习课更侧重于对知识的理解、梳理以及在此基础上思维能力的提升和解决问题能力的培养。,3、复习中更要重视挖掘知识，特别是主干知识的内在联系。使其看一点，连一线，带一片。,如九年级思想品德的复习应理清和呈现这样一个逻辑体系：基本国情基本路线基本战略、国策基本纲领（经济、政治、文化、社会）理想和责任。在此基础上让学生找出现阶段我国存在的问题：人口、资源、环境问题，社会现状问题，现在的小康，社会的主要矛盾等；然后提出解决问题的办法：（1)坚持基本路线，（2）基本战略，（3)基本国策，（4）基本方略，（5）方
5、针，（6）原则，（）制度，（8）思想文化建设，（9）精神，（10）理论体系，（11）奋斗目标，最后回归到“增强社会责任，爱我中华”。,1、时政专题是以时事“热点”为主线，跨越教材、跨越章节，重新组合基础知识，是思想品德学科复习的重点。,四、关注热点，精选专题，用好专题,2、精选专题是基础，用好专题是关键。,（1）以考纲为依据，从时政热点中选专题。,1、精选专题，要坚持“四原则”。,（2）国内的时政热点优先于国际时政热点。,（3）长效性、全局性的时政热点优先于短期性、局部性的时政热点。,（4）不能忽视地方热点，地区特色要关注。,（1）要明确学什么，学到什么程度。,2、用好专题，要把握“两点”。,
6、所谓“大材”，就是抓热点问题，抓备受社会和学生关注的问题。“小用”，就是要把这些“大材”化为一个个小的具体的问题，从多角度、多层次培养了分析问题、解决问题的能力。,（2）要“大材小用”。,(一)复习备考时教师普遍重视基础知识的积累和热点的关注，往往疏于解题方法、技巧的专题训练。(二)练要“精”，要有深度，要到位。通过有效练习，把握各种题型的解题思路、方法和答题技巧，提高考生的应考能力等做到“书法并举”。,五、注重解题方法，提高解题能力。,1、所谓“书”是指“书写”，是指我们在考试中卷面要条理清楚、逻辑严密，清楚明白地表达答案。,2、掌握书写要求具体应做到：(1)要书写工整，保持卷面整洁；(2)
7、要做到言简意赅，可以先列出答案要点，根据需要留下一定的空白，然后再适当拓展，如可写上要点的具体内容，结合材料作简要分析；(3)要做到层次清晰，可以用不同符号（如）标出，也可以用标点表示不同的层次；(4)要做到答案科学规范，尽量使用教材语言和时政术语。答案要做到“四化”即答案段落化，段落层次化，层次要点化，要点序号化,3、所谓“法”是指答题的技巧。（1）如谈感想、认识、启发、启示之类的试题的解答，可用“四部走”原则，即围绕材料的中心思想根据需要可从“是什么”、“为什么”、“怎样做”、“青少年如何做”等四方面入手解答。（2）解答开放性试题可用“四字”解题法“读、找、联、结”。（3）解答漫画题的“四
8、看”看标题、看画面、看文字、看夸张。,单项选择题的种类有：a常规性单项选择题；b组合式单项选择题；c反选题；d一材多用的单项选择题四类。,（4）单项选择题的种类及解题方法,单项选择题的解题方法：a审查题干。确定题干的规定性，明确题干的内容、要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等）。b审查题肢。审查时要注意选项的迷惑性，一般可用“排除法”或“选优法”做答。,首先排除错误的观点；,排除法的步骤：,排除法：就是排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。,其次排除观点正确但与题干无关的选项；,再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。,六、注意复习模式多样化，激发学生复习兴趣。,1、“体验与合作教学”2、“知识瓶”3、“智慧树”4、“知识串联图”,1、好的复习课就像一篇优美的散文，形散而神不散，使得学生在获取知识的同时也得到精神上的享受；2、好的复习过程应该是一个信息交流过程，在这个过程中，学生是主体，教材是客体，教师是媒体，教师起着沟通学生与教材的作用。,总之，在思想品德中考总复习中，知识的掌握、能力的提高不可能一蹴而就，必须着眼于知识、能力和觉悟三者的有机统一，立足于考试说明和教材的要求，关注热点，精选专题，掌握方法，提高能力，我们才能在考试中立于不败之地。,我在建兴洋坪草坝等着你,望提出建议和意见,谢谢,
