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1、,汕尾职业技术学院外语系,服务社区建设汕尾,汕职院外语系赴汕尾市城区乡“三下乡”服务队,2012年9月,序言,Preface,为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2012年暑期社会实践活动的精神。2011年7月，汕尾职业技术学院外语系开展了主题为“践行党的宗旨，喜迎党的十八大”的大学生暑假社会实践活动。,汕尾职业技术学院外语系,2前期准备,3实地走访,4宣传服务,5实践反思,1团队介绍,汕尾职业技术学院外语系,1团队介绍,3实地走访,4宣传服务,5实践反思,汕尾职业技术学院外语系,2前期准备,团队介绍,活动主题：践行党的宗旨，喜迎党的十八大活动项目：走访调研、社区
2、公益服务、“三爱一奉献”宣讲活动基地：汕尾市城区莲塘村活动队伍：汕尾职业技术学院外语系“社区服务进社区”服务队活动时间：2011.07.1107.16活动人数：9人,汕尾职业技术学院外语系,队服,队旗,2前期制作,3实地走访,4宣传服务,5实践反思,1团队介绍,汕尾职业技术学院外语系,前期准备,汕尾职业技术学院外语系,用多种方式选择适合的项目，从中筛选，做适合学生的有时代意义的和专业结合的项目。,项目考察,确定地点,制定方案,小组成员集体商议、策划实施方案并决定活动流程，同时筛选出最佳方案。,同当地相关人员建立联系，尽力争取他们的同意并将全力支持此次暑期社会实践活动。,7月11日,7月12日,
3、7月13日,7月14-15日,7月16日,具体时间安排,小组成员们共同商议，制作详细的活动流程，并对后期的实地实践工作进行全面的把握。,小组成员认真学习了解有关“三下乡”的相关政策，并为实地活动与服务准备所需的物品和材料。并到服务地走访调研。,汕尾职业技术学院外语系,小组成员们到公园教空巢老人太极。,小组成员到莲塘小学贴安全标签，把安全传遍校园。下午到街区到扫，美化村民的生活环境。,小组成员们到奎山公园进行“三爱一奉献”宣讲。为建设幸福汕尾奉献青春力量。,汕尾职业技术学院外语系,实地走访,7月13日，社区文化建设服务队一早走进了当地的奎山公园，志愿者顾不得疲倦，带上工作证，就投入了工作中。即使
4、是早上温度也有三十多度，站着也会感到热不可耐，更不用说教老人们打太极拳的志愿者们。大家都汗流浃背，全身几乎没有一处是干的。社区服务虽然累，但是大家都感到很欣慰。老人的眼神里，流露出对志愿者的认同和赞赏。7月14日，服务队还为老人们带来了象棋等娱乐用具，并辅导不会下象棋的老人下棋，活动期间，老人们脸上都露出欢乐的笑容，有些老人家还激动地紧握着我们的手，说真的很感谢我们，因为她们的儿子女儿，二十多年来都没关心过他们平时无不无聊说着说着，流下了热泪。期间志愿者们还与老人进行了亲切的交谈，询问他们的生活起居，关怀他们的身体状况，倾听他们的想法,了解他们生活中存在的实际困难,把最真诚的关爱送给他们,使他
5、们感受到亲人般的温暖关怀。7月15日，社区文化建设服务队在指导老师余老师、黄老师的领导下，做了一些力所能及的事情，志愿者一早拿着标签，来到了莲塘小学，把安全标语贴在莲塘小学的各个角落，用安全标语来提醒小学生注意安全，把安全传遍校园。下午2点，志愿者们不顾烁石流金拖着疲累的身体带着工具，来到移动楼的草坪处，这块草坪由于长时间没有清扫，再加上来往休息的人比较多，造成生活垃圾比较多，社区文化建设服务队队长杨坤勇决定带着同学们一起把草坪打扫的干干净净。在分组之后，成员分散到东西南北四个方向，开始工作。由于草坪占地面积比较大，所以说这次劳动对只有9个人的小队来说非常困难，村民们看到志愿者顶着炙热如火的烈
6、日帮助他们清扫休息的草坪，他们非常感动，热心地拿来工具跟志愿者一起打扫，看到村民们如此热心，同学们也非常感动。,汕尾职业技术学院外语系,宣传服务,关爱空巢老人,安全宣传,美化社区,“三爱一奉献”宣讲,社区服务-关爱空巢老人,汕尾职业技术学院外语系,太极,心与心沟通,耐心讲解,临别留念,安全宣传,Thepictureshow,图片补充说明,1,【图片说明】,图片补充说明图片补充说明图片补充说明,2,【图片说明】,图片补充说明图片补充说明图片补充说明,3,【图片说明】,图片补充说明图片补充说明图片补充说明,1,汕尾职业技术学院外语系,3,2,2020/7/4,汕尾职业技术学院外语系,2020/7/4,“三爱一奉献”宣讲,汕尾职业技术学院外语系,积极为广大群众讲解,结语,Theend,Logo,三下乡是我们利用自己的学到的专业知识来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道一名当代大学的责任和使命是什么的重要途径。在实践中肯定自己的人生价值，并认识自己的不足，以此来要求我们更加努力的学习和完善自己，更好地为未来为人民服务作好准备，这就是三下乡的意义所在。让我们带着宝贵的财富带着微笑着遥望我们璀璨的人生。,谢谢大家！,theend,汕尾职业技术学院外语系,
