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1、安全文化建设有奖征文姓 名：郭燕单 位：镇原县兴华初级中学通讯地址：镇原县屯字镇西街15号邮 编：744512联系电话：13884170824强化安全理念 提升安全素质镇原县兴华初中 郭燕青少年是家庭的宝贝，祖国的未来，民族的希望，他们安全健康的成长直接关系到家庭的幸福和社会的稳定。因此，加强学生的安全教育是学校教育工作中的一项至关重要的内容。如何强化学生的安全理念，提升学生的安全素质是每一位教育工作者深思的问题。一、 营造安全环境“安全第一、健康成长”是学校安全教育工作永恒不变的主题。学校要充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和艰巨性，建立健全安全制度，落实岗位责任制和安全预警机制。成立安全工
2、作领导小组，形成安全教育管理网络，从校长到每一位教职工，做到合理分工，职责分明，确保落实，形成人人有职责，层层抓安全的良好氛围。另外，在思想上要真正树立安全工作无小事的观念，安全工作的每一个环节都必须认真地排查，对发现的安全隐患要落实责任，限期整改。营造“人人讲安全，事事重安全”的浓厚氛围。二、 强化安全意识学校要把安全教育与常规工作结合起来，充分利用集会、国旗下演讲、安全教育课、班会课、周五放学安全讲话、校园广播、宣传橱窗等途径，对学生进行交通安全、用电安全、防火、防盗、防溺水、预防食物中毒、预防各种传染病、家庭生活、户外活动以及地震等各种安全教育。有计划、分层次地逐步提高学生的安全防范意识
3、，促使学生树立正确的安全观，训练学生在遇到危险时冷静对待，灵活处理，尽可能保护好自己免收灾害。三、培养良好行为习惯首先，要通过开展图片展、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛、安全主题宣讲、文艺演出等形式，让学生切身感受到良好的行为习惯对于自身成长的重要性，用“安全意识常在心中”的良好氛围感染每位学生行动起来，积极参与活动，锻炼自己，提升自我，让安全知识根植于每一位学生的脑海，让安全发展理念深入到每一位学生的心田。其次，学校要定期对学生随身携带物品进行全面排查，对安全隐患做到及时发现，针对教育，处理得到。让学生认识危险隐患的后果，纠正错误，逐步养成良好的安全行为习惯。最后，班主任要拉近与问题学生的关系，
4、要多关心、照顾他们，要经常与他们谈心，要正面引导、纠正不安全行为习惯，使他们健康积极成长。四、提高自救自护能力让学生们在实践中掌握安全知识，提高自救自护能力。开展警校联合工作，定期邀请交警、消防官兵、医生等专业人员进校开展讲座、座谈、实地演练等活动，帮助中学生理论结合实际，正确有效地掌握安全技能。通过这些活动，构建和谐的校园安全文化，促使中学生知、情、意、行相结合，从而在浓郁的校园安全文化氛围中受感染、受教育，把已有的安全知识内化为长久的安全技能。另外，还要加强教师的安全教育培训，让教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。五、 广泛宣传，全民提升安全教育并不是学校一方的事情，还需要社会、家庭一起努力，共同管理。学校要通过家长会、家长开放日、告家长书、家访、安全教育平台等多种形式广泛宣传教育理念，充分利用一切可以利用的资源，使学校、家庭、社会三者形成合力，全面提高安全教育的实效性，切实降低事故发生率，把学生的安全教育抓到手上，落到实处。努力将安全管理工作提高到一个新的水平，保障学生健康、快乐、安全的成长。 总之，学生的安全教育是一项系统工程，需要社会、学校、家庭紧密配合、通力合作、齐抓共管。只有这样，才能全面增强学生的安全意识，提升全民的安全素质。
