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1、同学们 ，你们见过吗？,白鹅,读了课题，你想知道什么？,白鹅是怎么样的？作者如何写白鹅？,丰子恺 （18981975） 初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。,我会认,颈 厉 吭 吠 倘 脾 供 苟,jng,l,hng,fi,tng,p,gng,gu,长颈,引吭,厉声呵斥,狂吠,倘若,脾气,供养,一丝不苟,北碚 麒麟 猥 鄙 轧轧 叫嚣 引吭 净角 岑 寂 窥伺 蹑 脚 不胜 其烦 盛馔 分娩,bi,qln,wi,g,xio,hng,ju,kus,ni,shng,z
2、hun,min,cn,长颈 郑重 厉害 京剧 倘若 饮水 侍候 脾气 供养邻居 引吭高歌 蹑手蹑脚 一日三餐,我会读：,自读课文想一想：,这是一只 的白鹅。,“好一个高傲的动物！”,丰子恺笔下的白鹅有什么特点？,高 傲,*从课文的哪些地方看出鹅的高傲？,*作者是怎样把“叫声”和“步态”写具体的？,研读与讨论：,*作者怎样仔细观察鹅的吃相？是怎样具 体描写的？,阅读1-4自然段,1.作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？ 傲慢（高傲，傲人，架子十足） 傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 傲人：骄傲自大，瞧不起人 架子十足：非常自高自大的样子。 这几个词词义相近，用以
3、形容白鹅，既突出强调了白鹅的鲜明个性，又避免了单调，富有变化。,“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？,用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。 其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。,词句填空：,叫嚣,引吭,叫骂,昂首,呵斥,（从这五个词中你体会到什么？）,（从这句中你体会到什么？）,从容,大模大样,京剧里的净角,鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。,高傲,从哪看出？,左顾右盼,白 鹅,叫声,姿态,吃相,架子十足,步态
4、,引吭大叫,从容不迫,高傲,围绕白鹅的“高傲”，课文从哪几方面来写？读读课文，画出有关的句子。,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。,作者怎样把鹅的叫声写具体，朗读写鹅的叫声的部分，画出重点词语。,厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,从这些词中你体会到什么?,高傲,它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,读读，作者用什么方法来表现鹅的高傲？,对比,鹅,狗,步调从容 大模大样 像京剧里的净角出场 毫不相让,鹅,鸭,对比,傲慢,小组合作学习，研究探讨： “鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？作者怎样具体描写鹅的吃相？ 鹅的吃相表
5、现出它的高傲，从哪里看出来？,但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,读读，你体会到什么？,可笑,朗读感悟,作者怎样具体描写鹅的吃相？,食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭,吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫； 先再然后,老爷脾气 ：每逢就责备、架子十足,有人侍候：堂倌、非不可,你感受到什么？,（高傲）,说说鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？,鹅的“高傲”，具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，请你归纳一下。,厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,步调从容 大模
6、大样 毫不相让,三眼一板 一丝不苟 从容不迫,鹅老爷脾气 架子十足 昂首大叫,读读，说说你体会到什么？,作者对鹅充满了喜爱之情。,辩论：作者是否喜欢白鹅？,拓展延伸,丰子恺自谓其漫画创作分为四个时期： 第一是描写古诗词时代， 第二是描写儿童相时代， 第三是描写社会相时代， 第四是描写自然相时代。,*“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？,*鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍候的？,*鹅的吃相表现出它的高傲，是从哪里看出来的？,交流：,白鹅,特点：,傲慢,头颈：性格高超,叫声：厉声呵斥,步态：从容不迫,吃相：三眼一板,贡献,物质,精神：慰我寂寥,喜爱与怀念,探究与实践 写出有关动物的成语：,对牛弹琴,虎头蛇尾,叶公好龙,鸡鸣狗盗,呆若木鸡,龙飞凤舞,龙腾虎跃,狐假虎威,虎背熊腰,姓名：白鹅 性格特点：_ 自我介绍： 我是一只_的白鹅。_。,京剧是我国的国粹，其中有五种角 色：生、旦、净、末、丑。“净角” 是京剧中的一种角色，通称花脸。,再见,
