《青岛版（六三制）五年级数学下册第四单元《用数对表示位置》综合习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（六三制）五年级数学下册第四单元《用数对表示位置》综合习题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用数对表示位置综合习题1、填空题。（1）竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。（2）确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。（3）通常情况下，用数对表示某位置时，数对中前面的数字表示（ ），后面的数表示（ ）。（4）小军坐在第二列第五行，可以用数对表示为（ ）。（5）王刚的位置可以用数对（2，3）表示，说明他的位置在第（ ）行，第（ ）列。（6）李明与王东在一起看足球赛，他们的位置是（4，6）和（4，7），它们在同一（ ）中。（7）教室中小红的位置是（4，7），小明在她前一排正前方座位上，用数对表示是（ ）。2、选择题。（1）数对（ ）表示的位置与数对（7，8）在同一列。
2、A.（3，8）B.（8，7）C.（7，6）（2）数对（ ）表示的位置与（3，3）最接近。A.（1，1）B.（2，3）C.（4，5）3、看图回答问题。（1）“”在第（ ）列第（ ）行，可以用数对表示为（ ）。（2）（6，4）在图中表示第（ ）列第（ ）行的位置。（3）（7，2）在图中表示的是“”的位置，请在图中画出来。4、下面是一栋动物的住宅楼。（1）说一说小熊猫、小狗、小马、小鹅所在的位置，用数对表示出来。（2）某动物的家的位置的数对是（x，3），可能是谁的家？某动物的家的位置的是对是（2，y），有可能是谁的家？5、根据地图回答问题。（1）图书馆的位置是（ ），要点的位置是（ ）。（2）（2，2）这一点的位置是（ ）。（4，2）这一点的位置是（ ）。（3）幼儿园的位置是（5，3），中学的位置是（3，5），在图中标出来。（4）你还能用数对表示其它的位置吗？6、（1）请你写出平行四边形各项顶点的位置。（2）如果平移这个平行四边形后，A点的位置是（0，0）请写出其他顶点的位置。 4 / 4
