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1、学校作风建设年活动实施方案为学习实践科学发展观，在十七届中纪委三次全会 上的讲话精神，党委安排， ，在全校党员干部教师中“作风 建设年”活动。一、思想：以精神为，科学发展观， “吸取教训、转变作风、重塑 形象、科学发展”主题教育活动。以“素质、满意、发展” 为，在全校“作风建设年”活动，解决党员干部作风建设的 问题，党员干部教师队伍作风转变，以党风促政风带教风， 教育教学工作发展。二、原则：1、把学习教育贯穿。学习实践科学发展观活动，学习 在第十七届纪委三次全会上的讲话精神。2、把边查边改贯穿。 查找和解决问题活动实效的关键， 多种查实找准的问题， 既要制定方案、 整改，又要边学边改、 边查边
2、改，使感受到活动的。3、把问计于民贯穿。在活动的各个阶段干部都要注意 年级组、教研组、处室，教师学生，集思广益，汇集民智， 查找问题意见，改进措施征求意见，把“干部作风建设年” 活动搞成满意工程。4、把建章立制贯穿。活动过程中的问题，分析原因， 查找漏洞，学校日常工作制度，健全干部作风建设的长效机制。三、任务全校党员干部教师队伍思想作风、 学风、工作作风建设， 建设善于、科学发展、奋发有为的班子，建设政治坚定、作 风优良、 恪尽职守的党员干部教师队伍。 ，解决七个的问题：1、政治意识、意识、宗旨意识不强的问题。2、思想解放、改革创新意识不强的问题。3、责任心和事业心不强的问题。4、服务发展意识
3、不强的问题。5、争先创优意识不强的问题。6、抓能力不强的问题。7、组织纪律观念不强的问题。 解决党员干部教师队伍作风建设的主要问题，优化教育 发展环境，五个：1. 科学发展观的自觉性坚定性有新。学习实践科学发展 观，和的世界观、人生观、价值观和事业观。 、与时俱进， 科学发展观的能力和。2、迎难而上、教育教学质量有新。应对发展难题、奋 发有为地教育工作，全校工作发展，教学质量。3、改革创新、 破解发展难题的能力有新。 从学校工作， 解决制约教育科学发展和涉及教职工切身利益的问题，办学。4、雷厉风行、 的作风有新。 以强烈的事业心和责任感， 性地工作任务。5、制度约束、注重作风养成的机制建设有新
4、。着眼改 进作风、工作效能，制定的岗位工作标准和准则。四、主要举措“干部作风建设年”活动， “四项活动” ，建好“六项制 度”。四项活动是：1、创新示范、抓点带面，干部点。校级和中层干部点以教研组和班级为。与点的教职员工 交流谈心， 查找问题， 把点建成学校教育改革创新的试验点、 教育科学发展的实践点、建设校园的示范点。2、“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”学校 创建活动。对学校科学发展的政策、规划和举措，是涉及民 生和关系师生切身利益的政策措施，要征求教职工意见建议， 决策的科学化、民主化。3、破解难题、，攻坚活动。校班子要学校发展中的难点 问题、的热点问题、党建工作中的问题，攻坚活
5、动，声势、 掀起高潮。4、提速提质、形象， “四治”活动。以“治懒、治散、 治庸、治腐”为目的的“四治”活动。对教职工工作纪律情 况、首办制制度情况的监督检查。六项制度是：1、公开承诺制。承诺情况向社会公布，监督。2、岗位责任制。对每项工作都要标准和时限。教职工 岗位责任制情况纳入年终考核内容。3、首办制。推行首办制，对前来咨询和办理的，属于 职责范围内的，要在受理， 、地办好。4、限时办结制。面向社会服务发展，服务的，要有的 办理时限要求，按时办结。5、考核评议制。民主、公开、竞争、择优的原则，推 行中层干部竞争上岗制度。年度考核，对中层干部的作风情 况评议，做为干部考核的内容。6、追究问责
6、制。班子和干部承诺按时的，因干部作风 原因重大事故的，问责追究。五、方法阶段：宣传动员阶段。1、动员大会。学校制定活动方案，动员，把全校党员 干部教师思想和行动到、局党委决策，让党员干部教师活动 的重大意义和任务，调动的性。上党2、学习教育。组织党员干部教师学习在第十七届纪委 三次全会上的讲话，领会作风建设的一系列文件精神，学习 在“干部作风建设年”活动动员会上的讲话，学习、 、 课、作报告，学习。3、分析梳理问题。边学边查边改，查找和反思班子集 体和个人在思想作风、学风、工作作风的问题，梳理，剖析 根源，改进方向，改进措施。阶段：整体和攻坚阶段。1、党员干部警示教育。改进作风、党性修养，近几
7、年 干部作风的典型案例和问题警示教育活动。2、帮扶活动。有性地对贫困学生帮扶活动，解决，号 召师生为贫困生捐款。办公室、保卫科、住宿部、教育处、 总务处服务， 工作职能， 将服务内容、 标准、程序公开公示， 便于师生监督，服务质量和工作。阶段：拓展阶段。1、破解难题活动。学校教育发展的难点问题和建设中 的问题，攻坚，破解难题干工制。2、作风建设工作制度。把制度建设贯穿活动，精心设 计，边建设、边，务实、管用、长效的作风建设工作机制。3、总结。 总结作风建设的经验、 的、的问题改进措施， 阶段性总结。六、组织1、成立“作风建设年”活动，活动谋划、组织、实施、 和检查，县教育局党委的。2、干部的带头示范作用。带头学习、带头查改问题， 把活动引向，以优良的党风带政风促教风。3、统筹兼顾，。既要统筹安排好“作风建设年”活动各 个阶段，又要注意与学习实践科学发展观活动紧密，学习实 践活动实实在在的。4、宣传报道和舆论。橱窗、校园网载体，宣传“作风 建设年”活动的重大意义、总体和工作要求，展示活动中的 新举措、新经验、新，作风建设的浓厚。
