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1、学校作风建设年活动实施方案为学习实践科学发展观,在十七届中纪委三次全会 上的讲话精神,党委安排, ,在全校党员干部教师中“作风 建设年”活动。一、思想:以精神为,科学发展观, “吸取教训、转变作风、重塑 形象、科学发展”主题教育活动。以“素质、满意、发展” 为,在全校“作风建设年”活动,解决党员干部作风建设的 问题,党员干部教师队伍作风转变,以党风促政风带教风, 教育教学工作发展。二、原则:1、把学习教育贯穿。学习实践科学发展观活动,学习 在第十七届纪委三次全会上的讲话精神。2、把边查边改贯穿。 查找和解决问题活动实效的关键, 多种查实找准的问题, 既要制定方案、 整改,又要边学边改、 边查边
2、改,使感受到活动的。3、把问计于民贯穿。在活动的各个阶段干部都要注意 年级组、教研组、处室,教师学生,集思广益,汇集民智, 查找问题意见,改进措施征求意见,把“干部作风建设年” 活动搞成满意工程。4、把建章立制贯穿。活动过程中的问题,分析原因, 查找漏洞,学校日常工作制度,健全干部作风建设的长效机制。三、任务全校党员干部教师队伍思想作风、 学风、工作作风建设, 建设善于、科学发展、奋发有为的班子,建设政治坚定、作 风优良、 恪尽职守的党员干部教师队伍。 ,解决七个的问题:1、政治意识、意识、宗旨意识不强的问题。2、思想解放、改革创新意识不强的问题。3、责任心和事业心不强的问题。4、服务发展意识
3、不强的问题。5、争先创优意识不强的问题。6、抓能力不强的问题。7、组织纪律观念不强的问题。 解决党员干部教师队伍作风建设的主要问题,优化教育 发展环境,五个:1. 科学发展观的自觉性坚定性有新。学习实践科学发展 观,和的世界观、人生观、价值观和事业观。 、与时俱进, 科学发展观的能力和。2、迎难而上、教育教学质量有新。应对发展难题、奋 发有为地教育工作,全校工作发展,教学质量。3、改革创新、 破解发展难题的能力有新。 从学校工作, 解决制约教育科学发展和涉及教职工切身利益的问题,办学。4、雷厉风行、 的作风有新。 以强烈的事业心和责任感, 性地工作任务。5、制度约束、注重作风养成的机制建设有新
4、。着眼改 进作风、工作效能,制定的岗位工作标准和准则。四、主要举措“干部作风建设年”活动, “四项活动” ,建好“六项制 度”。四项活动是:1、创新示范、抓点带面,干部点。校级和中层干部点以教研组和班级为。与点的教职员工 交流谈心, 查找问题, 把点建成学校教育改革创新的试验点、 教育科学发展的实践点、建设校园的示范点。2、“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”学校 创建活动。对学校科学发展的政策、规划和举措,是涉及民 生和关系师生切身利益的政策措施,要征求教职工意见建议, 决策的科学化、民主化。3、破解难题、,攻坚活动。校班子要学校发展中的难点 问题、的热点问题、党建工作中的问题,攻坚活
5、动,声势、 掀起高潮。4、提速提质、形象, “四治”活动。以“治懒、治散、 治庸、治腐”为目的的“四治”活动。对教职工工作纪律情 况、首办制制度情况的监督检查。六项制度是:1、公开承诺制。承诺情况向社会公布,监督。2、岗位责任制。对每项工作都要标准和时限。教职工 岗位责任制情况纳入年终考核内容。3、首办制。推行首办制,对前来咨询和办理的,属于 职责范围内的,要在受理, 、地办好。4、限时办结制。面向社会服务发展,服务的,要有的 办理时限要求,按时办结。5、考核评议制。民主、公开、竞争、择优的原则,推 行中层干部竞争上岗制度。年度考核,对中层干部的作风情 况评议,做为干部考核的内容。6、追究问责
6、制。班子和干部承诺按时的,因干部作风 原因重大事故的,问责追究。五、方法阶段:宣传动员阶段。1、动员大会。学校制定活动方案,动员,把全校党员 干部教师思想和行动到、局党委决策,让党员干部教师活动 的重大意义和任务,调动的性。上党2、学习教育。组织党员干部教师学习在第十七届纪委 三次全会上的讲话,领会作风建设的一系列文件精神,学习 在“干部作风建设年”活动动员会上的讲话,学习、 、 课、作报告,学习。3、分析梳理问题。边学边查边改,查找和反思班子集 体和个人在思想作风、学风、工作作风的问题,梳理,剖析 根源,改进方向,改进措施。阶段:整体和攻坚阶段。1、党员干部警示教育。改进作风、党性修养,近几
7、年 干部作风的典型案例和问题警示教育活动。2、帮扶活动。有性地对贫困学生帮扶活动,解决,号 召师生为贫困生捐款。办公室、保卫科、住宿部、教育处、 总务处服务, 工作职能, 将服务内容、 标准、程序公开公示, 便于师生监督,服务质量和工作。阶段:拓展阶段。1、破解难题活动。学校教育发展的难点问题和建设中 的问题,攻坚,破解难题干工制。2、作风建设工作制度。把制度建设贯穿活动,精心设 计,边建设、边,务实、管用、长效的作风建设工作机制。3、总结。 总结作风建设的经验、 的、的问题改进措施, 阶段性总结。六、组织1、成立“作风建设年”活动,活动谋划、组织、实施、 和检查,县教育局党委的。2、干部的带头示范作用。带头学习、带头查改问题, 把活动引向,以优良的党风带政风促教风。3、统筹兼顾,。既要统筹安排好“作风建设年”活动各 个阶段,又要注意与学习实践科学发展观活动紧密,学习实 践活动实实在在的。4、宣传报道和舆论。橱窗、校园网载体,宣传“作风 建设年”活动的重大意义、总体和工作要求,展示活动中的 新举措、新经验、新,作风建设的浓厚。