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1、有关教师普通话学习的心得体会对于普通话，没有人会感到陌生，但如何才能说好普通 话，却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间 的学习后，我对与学习普通话也有了一些自己的感受。 习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。首先，要 对普通话有一个基本的了解，普通话，它是以北京语言为标 准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一一 种语言。它是我们日常工作，生活中交流不可缺少的工具。 其次，应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估，明确 自己不足的地方，做有针对性的计划与。在课堂中的学 习只是一个引导性的，课后的巩固和练习才是改正发音的一 个重要环节。常说坚持就是胜利，学普通话也是
2、这样的。在南方，相 对而言，普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的 人，在平翘舌方面还是没有那么标准，说话的时候没有北方 人的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着老师提供 的录音，边听边练，及时纠正自己发音有问题的地方，反复 练习，然后在日常的口语交流中，注重自己发音的准确性， 也可以找一个讲话的对象，互相纠正。除了 发音的准确性，朗读也是普通话学习中的一个重 要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的准确性，既 有感情又发音准确的朗读会使听者有一种舒适的感觉，而不 是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中，气息是很 重要的一个方面， 要注重把握气息的运用， 即不能过于急促， 也不能过于冗长。当然，情感是需要体验与培养的，需要理 解，朗读不只是技术活，更是一种美享受。朗读是体现普通 话魅力的一种特别的方式，是值得我们去学习与感受的。作为一个教师行业的人，学好普通话才能更好的与学生 交流，同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然 即使不是教师行业的人，也应该努力的学好普通话，俗话说 的好，学好普通话，方便你我他。普通话早已是中国通用的语言了，每个人都有责任去学 好普通话，不管是在工作还是学习中，只有每个人都自觉的 去学习普通话，注重发音的准确性，普通话才能向一个更高 更好的方向发展。
