江苏省南京市中考物理综合训练4(无答案)

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1、综合训练1在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为30,滑动变阻器铭牌已模糊不清,只能辨识出标有“1A”字样开关S断开时,电流表A的示数为0.4A;闭合开关S,滑片P从某处M点分别向左、右移动,发现电流表A的示数的最大变化量均为0.2A()A电源电压为6VB滑片P在M点时电流表的示数0.6AC滑片P在移动过程中的最大阻值是20D滑片P在移动过程中的电路的最大功率是7.2W2在物联网中,传感器担负着信息采集的重要任务,可以实现“提醒”和“报警”功能其中热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化热敏电阻主要是由材料制成的(选填“半导体”或“超导体”)热敏电阻阻值随温度变化的曲线如下

2、图甲所示,图乙是由热敏电阻R1作为传感器制作的简单自动报警线路图,图中a、b为两个固定的金属片,d为铁片为了使温度过高时发送报警信息,开关c应该接在处(选填“a”或“b”)若使报警的最低温度提高些,有效做法是或3小明用电能表(技术参数如图所示)和手表测量一电热水壶工作时的电功率(1)测量原理是(用记录的字母、电能表上的技术参数表达)(2)断开家中其他用电器,只闭合电水壶开关,观察并记录时间t内(3)所测量的电热水壶功率表达式为(4)若发现测量的功率比铭牌上标注的额定功率略小一些,可能原因是以下的哪几个(填序号)实际电压偏低;电热丝阻值偏大;电热丝阻值偏小;烧水过程有热损耗4物理兴趣小组的同学们

3、想“探究通过导体的电流与电压的”关系实验室有:干电池若干(含电池盒),电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个,导线若干(1)为了达到实验目的,要控制相同,需多次改变(2)图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉)要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大(3)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是A电压表的量程选大了 B电阻R0发生了短路C滑动变阻器发生了断路 D滑动变阻器发生了短路(4)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,请根据数据,在方格纸(图乙)中建立有关坐标轴、制定标度,并把表

4、中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线实验次数12345电压表示数/V1.01.52.02.53.0电流表示数/A0.120.180.240.300.36(5)本实验可以得出的结论是(6)另一组同学在进行实验时,发现滑动变阻器已损坏,他们在不添加其他器材的情况下,通过改变,也完成了该探究实验5定值电阻R0和灯泡L的UI图象如甲所示(1)求定值电阻R0的阻值(2)将R0与灯L串联接在6V的电源两端时,求灯丝的实际电阻值(3)将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压,当 R0消耗的电功率为4.9W时,灯L恰好正常发光,求灯L的额定电功率(4)把R0、L及滑动变阻器组成如图乙所示电路后,将开关S与接线柱a接通,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为6.5V;再将S与接线柱b接通,保持滑动变阻器的滑片位置不变,此时电压表的示数为6V则电源电压为多大?4

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