《江苏省丹阳市陵口中学八年级语文上册第29课《送你一束转基因花》学案（无答案）（新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市陵口中学八年级语文上册第29课《送你一束转基因花》学案（无答案）（新版）苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二十九、送你一束转基因花【学习目标】1.了解新型生物技术对于花卉育种的意义。2.学习本文 “总分总”的结构形式。【重点难点】新型生物技术和对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。【课前预习】1.给加点的字注音或根据拼音写汉字，并在横线上抄写两遍。花卉（ ） 天竺葵（ ） 华裔（ ） dio零（ ） 梦mi以求（ ） 2.查找资料，了解有关转基因的科学知识。次数家长签字教师评价 【课堂助学】一、导入。二、初读课文，整体感知。 三、再读课文，局部精读。 四、拓展延伸： 1.展开联想的翅膀，讨论一下“你需要什么样的转基因花卉”这个问题。2.改良花卉，可以从形态、色彩、香味、寿命等方面着手
2、，为了适应人类的需要，还可以从哪些方面进行？ 【课后作业】阅读理解百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意我们常年相互赠送着这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；还可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留
3、那些你喜欢的优良品质；而且只要技术成熟后，就可以大批量地工厂化生产。所以完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。为了改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状，科学家们的思路是首先要了解这些性状的生理机制，进而找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因，深入研究这些基因后，再修饰并转入到需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种。1第1段中加粗词“梦想”的含义是什么？_ 2试析第2段中加粗词在表达上的作用。_3在文中，“花花世界”的含义应该是_4请根据选文内容，解释“转基因花”的意思。_教师评价家长签字后记：_ 转基因食品的利弊：转基因食品有较多的优点：可增加作物单位面积产量；可以降低生产成本；通过转基因技术可增强作物抗虫害、抗病毒等的能力；提高农产品的耐贮性，延长保鲜期，满足人民生 转基因食品土豆活水平日益提高的需求；可使农作物开发的时间大为缩短；可以摆脱季节、气候的影响，四季低成本供应；打破物种界限，不断培植新物种，生产出有利于人类健康的食品。 转基因食品也有缺点：所谓的增产是不受环境影响的情况下得出的，如果遇到雨雪的自然灾害，也有可能减产更厉害。且多项研究表明，转基因食品对哺乳动物的免疫功能有损害。更有研究表明，试验用仓鼠食用了转基因食品后，到其第三代，就绝种了。3
