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1、弘扬好家风，传承伴成长的调查报告 传承好家风，可以弘扬精神正能量。以下是小编搜罗的 弘扬好家风，传承伴成长的调查报告，欢迎参考和借鉴 !篇一：传承好家风 弘扬正能量 传承好家风 弘扬正 能量有那么一种精神在鞭策我奋勇前进，有那么一股力量在 支撑着我徐徐前行，是它，教会了我立身做人的行为准则， 在我心中烙下了深深的印痕。这，就是家的灵魂家风。习近平总书记指出， “ 不论时代和生活格局发生多大变 化，我们都要重视家庭建设，注重家教、注重家风” 。是呀，传承好家风，可以弘扬精神正能量。家是我们的 “第一所学校” ，它将给人生系上品性的 “第一粒扣子” 。“途 之人见容止，虽不识，皆知司马氏子也”的例
2、子充分说明了 家风的重要作用。少年时期像是成长的幼苗，很容易受到环 境的影响，家风是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移 默化地影响着孩子的心灵和人格。孟母三迁，展现求知向上 之志，造就儒家宗师 ; 岳母刺字，铭刻精忠报国之情，培育 爱国名将。良好的家风，是励志、修身的精神基石，是一生 取之不尽，受益无穷的巨大财富。传承好家风，可以弘扬廉洁正能量。在我们党的领导干 部中，有这样一批践行清正家风的楷模表率，他们以优良的 家风促进党风政风，带动社会风气。有一天，焦裕禄的大儿子焦国庆打着父亲的旗号，刷脸 逃票看了一场戏。焦裕禄知道后，严格教育孩子，并带着他 重新补票，还专门针对这样的不正之风，制定了
3、领导干部十 不准。后来，焦裕禄的那句“带头艰苦，不搞特殊。 ”工作 向先进看齐， 生活条件跟差的比， 成为了儿女们一生的信条。 “我参加革命成为一个无产者，从没有想过购置私产留给后 代。”新第五任财政部部长吴波，临终前两立遗嘱，要求把 财政部分配给他的两单元住房归还公家。正是这些共产党人 清正廉洁的家风家教，让家人亲属在耳濡目染和潜移默化中 继承优良品格，同时也促进和加强了党风廉政的建设 !无论是少年、中年，亦或是暮年，家风总是温养着人的一生。而良好的家风，更需要我们一代又一代的传承下去。传承好家风吧，让它贯穿到我们生命中的每一环节，弘 扬积极向善的正能量 ! 传承好家风吧，让它伴随我们生活中
4、 的一言一行，弘扬文明和谐的正能量 ! 传承好家风吧，让它 融入到我们每个人的血液里，弘扬共筑中华民族伟大复兴梦 的正能量 !篇二：弘扬好家风 , 传承正能量 传承好家风，弘扬 正能量应党群办之邀， 约我写一篇关于家风的稿子， 想了半天， 觉得很难下笔。 “家风”是什么词典中的解释是： “家风” 指的是一个家庭或家族的传统风尚，也称之为门风。我的家 风虽然没有经过理论总结，但我想“家是最小国，国有千万 家，无论大家、小家都有各自的家风，人们常常挂在嘴边的“国有国法，厂有厂规，家有家规”，而每个家庭都有自己独特的家风，无论是什么样的家庭他的家风一定是积极向上 的，也是这个家庭成员价值观和行为准则
5、的外在具体表现。我家的家风是诚信。父亲是从旧社会苦过的人，参加过 战争，他深知和平稳定的生活环境来之不易，教育 我最多的话就是“沒有共产党，就沒有新，更没有我们今天 的幸福生活，他认为诚信是做人之本， 兴业之基、处事之首。 自幼父亲对我要求严格，教育我为人处事要言而有信，说到 做到，父亲虽然文化程度不高，没有高大上的家风理论，但 他用行动培养了我诚信做人的道德品质。父亲现在已经不在 了，他的为人处事在道德危机频繁发生的今天，我可以说他 是一个正直善良的人、诚实守信的人、受人尊重的人。他用 身教重于言教传授的家风，也培养了我良好的做人品质和做 事习惯，这些品质和习惯也将会让我受用终生。家风好坏对
6、于一个家庭来说，是其立足于社会以及家庭 社会影响的重要组成部分，家风在日常生活中潜移默化地影 响着下一代人的心灵，塑造着下一代人的人格和品质，是最 基本、最直接的人生成长教育。它对下一代人的世界观、人 生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等都有着巨大的影响。可以说，有什么样的家风， 就有什么样的孩子。家风，在我看来是生活中的点点滴滴， 无其不在其中，他是家族文化积淀，信仰传承，为人之道、 生活作风和生活方式的总和，它体现的是道德的力量，这种 力量在古代先贤家庭中是有历史佐证。大家知道，唐宋八大 家的苏洵、苏轼、苏辙，父子三人均有极高的文化水平和道 德修养，且都是历史著名的文学巨匠，这与
7、其成长环境有着 莫大的关系。家风的好坏关系着一个家庭的未来，我虽然不能给女儿 创造一个优越的家庭生活环境，但我非常重视其品质培养， 关注她教育成长环境。在女儿品质养成的高中、大学时期， 她所读的学校都有着良好的育人氛围。其“求实严谨，改革 创新”的校训和“三做”育人理念都是其健康成长的好环境， 作为家长在配合学校教育的同时，鼓励她要认真完成学习任 务，培养良好的社交习惯，学会独立、不俱怕挫折的坚强品 格。在校风与家风的相互作用下，女儿没有让我失望，较好 的树立了诚信做人，踏实做事的正确人生观和“不啃老、不 坑爹”自食其力的价值观，而且通过自身的努力，在学生时 代即加入了共产党。在当今互联信息化
8、时代，科技发展日新月异，快节奏的 生活压力下，很多人变得不太在意家风，淡化了家风在当今 社会中的作用，这是一件非常悲哀的事。好在近几年各种宣 传媒介、社会团体和企业都在传播“家风”，弘扬向善向上正能量，我认为这是好事，好的家风对于引领社会风气的好 转都将会有着巨大的推进作用。让我们为了构建美好和谐社会风气，弘扬传统文化的积 淀，传承好家风，弘扬正能量。篇三：中华民族家风家规的传承与弘扬调查问卷 中 华民族家风家规的传承与弘扬调查问卷人历来注重家风家规，家风家规是勤俭治家之本，和顺 齐家之本，谨慎保家之本，读书起家之本，忠孝传家之本。 本问卷目的在于了解大学生对家风家规的内容、影响的认识， 以及
9、家风家规对于培育社会主义核心价值观、实践和谐社会 的重要性等情况，从而为培育和践行社会主义核心价值观提 供策略支持。故在此请您抽出一点宝贵的时间如实填写问卷， 非常感谢您的支持与合作 !您的年龄 您的籍贯 您的性别 您所在学院 1、您认为什么是家风家规 ()A、家庭中形成的一种习惯和风气B、家庭中所倡导的一种精神C、民风社风的组成要素 D、中华民族传统价值观的重 要组成部分2、您认为家风家规对个人素质养成的关系怎么样( )A、关系密切B、关系一般C、有间接联系D、完全无关3、家风家规对您的生活的影响有多大 ( )A、几乎没有B、影响很小C、影响很大4、您能准确说出自己的家风家规吗( )A、能B
10、、能说出一部分C、比较模糊D、不能5、您会继续继承您的家风家规吗 ( )A、会完全继承 B、继承一部分 C、不继承D、重新修 改家风家规6、您自己自己能够遵守自己的家风家规吗( )A、完全可以B、大部分可以C、小部分可以D、不能7、您认为有必要强化青少年家风家规的观念吗 ( )A、非常有必要 B、有必要C、一般D、没必要8、您了 解社会主义核心价值观吗 ( )A、能说出全部内容 B、能说出部分内容C、只听说过名字D、不了解9、您认为社会主义核心价值观与家风家规有关吗( )A、有很大关系B、有部分关系 C、关系很小D、没有关系 10 、您认为积极的家风家规对现代大学生有何意义 ( )A、有利于培养良好的社会氛围B、提高大学生道德素质 C 、引导大学生自觉承担社会、家庭责任D、培养知荣辱、讲正气、促和谐的大学生风尚11、您认为学校应该怎样开展家风家规活动 ( )A、家风家规的征集 B、进行主题征文活动C、络评议D、名人家风家规的故事介绍E、专家讲座F、文艺表演G其他再次对您的支持和合作表示感谢 !
