《202X年开学第一课的主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年开学第一课的主题班会（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、开学第一课的主题班会时间：2019年xx月xx日地点：四教室教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标， 进入最佳的学习状态。教学内容：重温规章制度，拟定新学期计划。教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温小学生守则和小学生日常行为规范， 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是 不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自 习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间 （强调必须遵守）。3、集体活动：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全
2、。开学第一课主题班会6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼 梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗， 不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的 课间活动。&集合整队：快、静、齐。9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读 习题。10、放学要求：排队做到快、静、齐，不逗留在教室， 听从督导组长的安排。不结伴玩耍，注意安全。二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不 要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤， 走右边，不要跑。不趴在走
3、廊外的栏杆上。不玩危险游戏， 不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。切忌猛追猛 打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。3、 走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路 要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不 购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品 卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸 屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净， 讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”
4、的个人卫生习惯。“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食， 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。篇二一、聊天1、 又一个寒假过去了，假期里你都干些什么了？有什么 收获和感触？2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验？还有什么困惑？需要老师的什么帮助？（目的：相互了解）二、讲故事教师讲故事，学生讨论，教师总结。一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长
5、地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？” 开学第一课主题班会年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大 笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地 面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。（只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）2一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休 息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了， 主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已 经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种 办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出 去。这只
6、鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑 打翅膀，就这样，它终于飞了起来 ！（ 相信自己是一只 雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。）开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天， 我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽 量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了 一遍，“从今天开始，每天做 300下，大家能做到吗？”学 生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了 ?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉 底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后， 苏格拉底再一次问大家：“请大家告
7、诉我，最简单的甩手运 动，还有哪几位同学坚持了 ？”这时候，整个教室里，只有 一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲 学家的柏拉图。（成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经 验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是 在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦 ！”有一次父亲因病没有 下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子 用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。 到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了， 他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦 牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏
8、的习惯，当好的习惯积累多 了，自然会有一个好的人生。）5有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人 技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可 爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你 为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么 ？ ”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？（重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重 要的是掌握方法，形成能力。）小结：第一，相信自己，勇 敢面对第二、养成习惯，重在坚持第三、注重方法，培养能力（目的：鼓励士气，明白学习的道理 ）四、其他说明1、我的课堂风格：民主、开放、个性要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。2、其他规范课堂笔记做在课本上。作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。随笔本一 本。（目的：规范要求，养成习惯）五、课后作业你在新学期有什么新设想 ？语文的弱项在哪里 ？什么原 因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助 ？对老师有什么要 求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在 随笔本上，我阅读后回复）
