202X年学校艺术教育工作计划

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1、学校艺术教育工作计划篇一：XXXX学校艺术教育工作计划搬经镇初级中学艺术教育工作计划（XXXX学年度）一、指导思想全面贯彻党的教育方针， 面向全体学生， 以育人为宗旨， 以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提 高学生的艺术修养。培养“合格 +特长”的学生。培养健康 向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。二、工作目标和内容（ 一 ） 加强领导，提高认识。1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、 工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教 师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性 艺术展示活动等。2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，

2、 使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地 位和价值。（ 二） 加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提 高艺术科教学质量。2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容， 对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研 究教材教法，开展艺术教育科学研究。3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组 活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞 蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时 开展活动。4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的

3、艺术教育管理和教学经验。（ 三 ） 加强艺术师资队伍建设。1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和 继续教育，不断提高他们的教学业务水平。2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学 功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的 指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上 一个新台阶。三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形 式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以 特色、行动吸引更多的学生参与。 全面贯彻落实区教育局 “教 育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注 重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术

4、教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计 划，按计划开展好活动， 发展学生的兴趣爱好， 培养其特长， 突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术 组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全 校性质的学跳、 创编校园集体舞活动， 突出学校的艺术特色， 在全校普及校园集体舞。2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道，在每个班级中 建立“艺术小分队” ；做到“班班有活动，队队有节目” ，以 此适应现代化的教育需求，使越来越多的学生经常受到艺术 教育的熏陶和培养。各班可根据本班学生特点，确定活动内 容，可开展多种吸引学生的活

5、动。同时可开展专题活动，就 本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实 施，就某个课题进行上查阅资料，获求知识，促进学生集体 学习的氛围。让艺术之花时时开、处处开。3、突出学校艺术特色，走进社区参与各项文体活动。 学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，将加大艺术 教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵 地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特 色及取得的成绩。篇二：学校艺术教育工作计划学校艺术教育工作计划xx 学校初中部学校艺术教育工作计划 一、指导思想全面贯彻党的教育方针， 面向全体学生， 以育人为宗旨， 以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形

6、式，提 高学生的艺术修养。培养“合格 +特长”的学生。培养健康 向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。二、工作目标和内容（ 一 ） 加强领导，提高认识。1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、 工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教 师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性 艺术展示活动等。2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作， 使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地 位和价值。（ 二 ） 加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提 高艺术科教学质量。2、学校领导应了解音乐、美术教学

7、大纲的基本内容， 对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研 究教材教法，开展艺术教育科学研究。3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组 活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞 蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时 开展活动。4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育 的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。（ 三 ） 加强艺术师资队伍建设。1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和 继续教育，不断提高他们的教学业务水平。2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学 功底浓厚，业务水

8、平高的优势，加强对青年教师教学业务的 指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上 一个新台阶。三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形 式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以 特色、行动吸引更多的学生参与。 全面贯彻落实区教育局 “教 育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注 重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教 育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计 划，按计划开展好活动， 发展学生的兴趣爱好， 培养其特长， 突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻

9、炼。艺术 组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全 校性质的学跳、 创编校园集体舞活动， 突出学校的艺术特色， 在全校普及校园集体舞。2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道，在每个班级中 建立“艺术小分队” ；做到“班班有活动，队队有节目” ，以 此适应现代化的教育需求，使越来越多的学生经常受到艺术 教育的熏陶和培养。各班可根据本班学生特点，确定活动内 容，可开展多种吸引学生的活动。同时可开展专题活动，就 本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实 施，就某个课题进行上查阅资料，获求知识，促进学生集体 学习的氛围。让艺术之花时时开、处处开。3、突出学校艺术特色，走进社区参与各

10、项文体活动。 学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，将加大艺术 教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵 地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特 色及取得的成绩。篇三：小学艺术教育工作计划小学艺术教育工作计划一、指导思想 本学期艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面 向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进 校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力， 进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教 育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育 的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让 每一个学生全面而具个性地发展

11、。二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动， 提升艺术师资素质。2、加大校园文化建设，重点提高校队的文艺水平。3、组织学生积极参加艺术节活动。三、具体工作（一）贯彻新课标精神，切实加强课题研究 . 我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识 艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地 位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，坚持“全面 特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真 正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各 个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术 教育，个个具有一定的艺术素养，发挥艺术教育在育人领域 中的重要作用。（二）完善常规

12、管理，强化过程管理 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育 目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。 本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的 原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学 计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅， 反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认 真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的 力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基 本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、 综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录 教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学

13、经验。这样， 既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。（三）加强软件建设，提高艺术师资素质建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量 的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的， 具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师要加强自 身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提 高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学 时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培 训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、 业务素质和教学艺术。（四）提高校队文艺水平，寻求新亮点和发展点 要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在

14、全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其 潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校 艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质 量的关键。坚持教育创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显 现校外教育的不可替代性， 与校内教育互联互补、 共同发展 发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建 舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争 取优异成绩，进一步扩大社会影响力。（五）举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。 具体活动设想：1、演艺比赛：如唱歌，舞蹈，课本剧等，通过个人或 者团队的形式来展现学生的艺术特长。2、技能比赛：如书法，画画，手

15、工等技能比赛，进一 步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。3、文艺汇演：六一儿童节将艺术月的获奖节目串编起 来，组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演，即让学生得到 了锻炼和展示，也能让学生感受大集体过节的快乐。4、艺术专栏的布置：把学生的优秀作品布置到学校的 画廊，供全校师生参观交流和学习。5、艺术节结束后，学校将根据各班的参赛情况及获奖情况评分，进行表彰。XX年9月篇四： XX 年学校艺术教育工作计划第四实验小学XX年艺术教育工作计划一、指导思想 本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面 实施学校艺术教育工作发展规划 ，以坚持创新学校艺术 教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精

16、神和实践能 力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。 以深化课程 改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生 艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高 学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我 校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的 校园艺术文化。二、总体目标：1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学 生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生 的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富 多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园 文化建设和校级艺术团队建设。3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程三、具体措施：