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1、学校教育教学工作计划参考工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出 安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多 不同种类， 它们不仅有时间长短之分， 而且有范围大小之别围绕区教育局十二五教育发展规划及市区教育工作 会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为 先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实 施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升 办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发 展目标的实现做出新的贡献。1、以效能评估促进全面发展。深入分析江宁区中小 学办学效能评估方案各项指标
2、，梳理学校各项工作，强化 管理，争取在 XX 年全区中小学办学效能评估和先进学校评 比中有好的成绩。2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质 量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展” 的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的 成果，从而全面提升办学质量。3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师” 工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师；二是 继续打造珠心算特色，引领校本课程建设。整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好 学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工 作的整合功能，严格落
3、实班主任例会制度，组织学习德育 工作规程，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育 人能力。 以评选 “优秀中队辅导员” “优秀班主任” 为契机， 弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为 规范教育，以小学生日常行为规范为标准，以一日常规 考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局 开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题 教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是 抓好学生的就餐、 集队、上操、午间管理和课间行为规范等， 切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升
4、旗仪式 和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作 用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族 传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展 的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚 的读书氛围，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第 一届读书节总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。5、重视心理健康教育。 以中小学心理健康教育纲要 为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良 好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能 力。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅
5、 导；对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定 期开放。6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持， 所有教师要多了解家长， 多与家长沟通， 调动家长的积极性， 与家长智慧相处，德育处要积极督促并参与班级的家长会， 深入管理，合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通 平台和学校网站， “网上家长学校”栏目要及时更新内容， 发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开 好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。以教研室下发的江宁区中小学教学常规工作精细化管 理实施意见为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工 作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用 心育
6、人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习江 宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见 ，了解意 见中八个方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二 是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政 领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计 划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校 内视导，将视导重点放在薄弱学科、 薄弱班级、 薄弱教师中， 加快薄弱学科、 教师的成长， 进一步提升学校整体教学质量；2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生 的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求， 健全表扬激励制度
7、。二是继续抓好毕业班教学管理和监察察， 安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持 并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末 语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析， 及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范教师家校通发 送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习 困生的帮扶、教育工作；五是组织学生参加“数学与生活” 等教研室组织的相关学习竞赛活动。3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示 范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干 以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区 内名教师来校上课，引导教师加强教学基本功的训练
8、与提升， 促进教师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨 干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动， 引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学 情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；三是 围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说 课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程 多样化是为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择。我 校的珠心算教学一直开展得有声有色，我们应该坚定不移地 坚持珠心算的特色发展，继续做大做强。而我校的体、音、 美设施和师资已初步到位，面上学生的素质需要提升，更需 要
9、精英项目和团队的出现，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展计划对接。 本学期， 教导处要做好校本课程多样化建设， 重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建设一个 艺术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特 长。5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸 置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年 主要工作是：一是加强技术培训，达到“骨干教师示范、青 年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，上半 年主要做好部分班级、学科教师电子白板的培训，促进教师 多媒体技术装备的应用能力的提高。二是教育技术室要制订 信息技术设备使用、 保养的相关制度， 规范设备使用与保管
10、， 用好信息技术设备。三是完善校园网站的管理，各分管领导 要及时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信 息交流等方面的作用；四是定期完善 EMIS 系统，教育资产 与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据， 做好各项技术支持工作；五是利用电子屏幕以及学校网站及 时宣传学校的大事。教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学 生才能真正受益。1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课 题小学专题式研究性学习的实践研究 认真开展好研究。 引领教师深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课 堂、高效课堂。2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结 题和申报的时间，
11、每一位教师都要做到：一是结合自己的课 题上好研究课，分学科展开交流；二是召开好专项个人课题 会议或成果交流会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出 现不结题的现象；三是教科室建立个人课题管理手册，督促 教师个人课题研究有实效；四是适时开展一次片级个人课题 展示活动，为教师提供交流平台。3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提 高，每位教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究， 注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。一是引导教师 在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课 反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。二是教科室定期 组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校
12、指导，安排教师参与校、区、市级科研培训；特别鼓励中老年教师勤动笔，积极参与各级成果评比，使教师们的教科研能 力得到深度提升。三是注意总结。开设学校教科研讲坛，让 一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研经验。严格执行体育和卫生工作两个“条例” ，保证学生身心 受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课 “放鸭子”的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生 每天有一小时的体育活动；全面推进学生体质健康标准 的实施工作，确保上报数据的及时和准确；筹办好麒麟小学 第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并 参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得
13、优异成绩。2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机 制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健 康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人 员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生 习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好 预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体 学生进行一次体检。完善卫生档案。3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科 技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导， 认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获
14、得好成绩。和德育处共同组 织好麒小第二届艺术节。安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命 意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制， 逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。在年内创建成为 “江苏省平安校园” 。1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划 安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉 着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一 次；二是有私家车的教师要遵守南京市校园车辆行驶规定， 在校内按要求限速行驶、停放等；三是认真学习国家的法律 法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不准”2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校 园安全
15、的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人 员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车 学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安 等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教 学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、 班会等时间， 集中进行安全教育。 二是层层签定目标责任书 学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签 定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过召开各 班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及 时排除。未来教育的发展最终比拼的
16、还是师资的力量。学校的师 资强，发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。因 此队伍建设，全年要做好以下几件事：1、认真学习。最近教育部颁布了中小学教师专业标 准，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加 强教师建设的保障、 指导、依据和指南。 每位教师要对照 中 小学教师专业标准 ，认真学习找差距，通过自己补、学校 帮助补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走专 业发展之路。2、弘扬师德。我们要以“师德高尚”为教师队伍建设 的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是 要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模 范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长 评、学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和 个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制。面 向家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加 强外力监督。四
