202X年学校行风建设工作总结

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1、学校行风建设工作总结篇一： XX 年学校行风建设工作总结XX年学校行风建设工作总结一年来，我们在区教育局和学校校委会的正确领导下， 狠抓教师队伍建设，行风建设工作取得了可喜成绩，现将我 校行风工作建设情况汇报如下：一、完善领导机制，规范行风建设学校工作涉及千家万户，教育行风建设更是社会关注的 焦点，我们学校作为教育行业的一分子对此毫不懈怠，严格 按照上级的要求逐项落实到了工作中，收到了良好的效果。1. 健全领导机制。为加强对行风建设工作的领导，学校 成立了以校长为组长的工作小组，做到了职责明确、责任到 人，促进了各项工作的开展。设立了举报电话，规范了行风 建设工作。2. 加强自律行为，规范了教

2、师的各种行为。每学期初我 们都要召开全体教师会，对行风建设进行宣传发动，并在具 体的工作中加强学校内部的监督。学校制订了教师师德考核 细则，按规范要求每天组织人员进行检查，记录落实及时发 现问题，及时进行纠正。我校每学期都要下发致学生家长的 公开信和问卷调查，对安全、收费、减负、教师的各种教学 行为、教师职业道德情况等诸多方面进行调查，并对调查结 果进行公布，向家长公布，接受家长社会的监督。并多次召 开家长会等，让他们了解学校工作的同时征求他们的意见和 建议。学校采取集中检查和平时座谈了解相结合的方式，对 教师平时工作中的行为进行监督，对掌握的情况及时作出处 理，并将结果纳入教职工的考核之中。

3、对有损学校行风建设 的责任人， 实行一票否决制， 即年内不得评优、 评先、晋职、 晋级。实践证明，严格的要求规范了教职工的行为，提高了 教职工的职业道德素质，全校上下形成了一种集中精力搞教 学，一心一意谋发展的积极向上的教育教学风气。二、切实减轻学生课业负担，规范了办学行为1. 严格控制作业分量。我校按照国家有关规定严格控制 学生作业的分量和难度，建立了监控机制，作业布置量有科 学性和创新性，调动了全体学生完成篇二：小学行风建设工作总结 随县环潭镇小学行风建设工作总结XX年，在县教育局、镇中心学校和学校校委会的正确 领导下，我校行评工作从 5 月上旬启动，于本月底结束，共 经历了动员部署、查找

4、问题、整改、集中测评、总结五个阶 段。回顾我校行风建设工作，总结如下： 一、制定行风评议方案，落实行风评议内容 1、规范办学行为。是否严格落实国家教学计划，开齐 开足课程，依据相关规定科学安排学生作息时间，不违规乱 办班、乱补课、乱收费。义务教育阶段中小学校是否严格执 行国家就近入学、免试招生的政策，做到不组织任何形式的 入学考试，不以奥赛成绩或其他竞赛成绩作为招生录取的依 据，不分快慢班。2、教育收费。是否严格执行国家教育收费政策，严格 收费审批权限， 做到不擅立收费项目、 不擅自提高收费标准； 是否落实教育收费公示制度，在学校醒目位置公示收费项目、 标准、审批文号、举报电话，做到“未经公示

5、，不得收费” 是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿 和非盈利原则；是否严格执行教辅资料使用管理规定，落实 “一科一辅”要求和学校推荐、学生自愿原则；幼儿园是否 严格执行省学前教育收费管理规定，是否在保教费之外以特 色班、兴趣班、蒙氏班等名义另行收取费用和向幼儿家长收 取与入园挂钩的费用；是否落实教育收费治理工作责任制， 落实校长第一责任制。3、阳光治校。是否坚持校务公开、党务公开和落实教 职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律 法规及上级主管部门的规定；招生工作是否规范、公开；学 生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、 投诉及处理等情况是否公开；校园

6、安全工作制度是否健全、 落实；学校与社会沟通渠道是否畅通，是否开通投诉服务电 话、意见箱或电子邮箱，及时受理群众投诉；是否落实家长 委员会制度和教师家访制度，办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可4、师德师风建设。是否将师德师风建设列入教师聘用 和考核体系；是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生， 不歧视侮辱学生；是否做到不以权谋私，不收受和索要学生 及家长的钱物和有价证券、购物卡；公办教师是否做到不进 行有偿家教和到社会办学机构兼职授课。完善领导机制，规 范行风建设二、落实行风评议步骤，突出问题和整改工作。11按照行风评议方案，我校行评工作于 5 月上旬启动， 月底结束，分为动

7、员部署、查找问题、整改、集中测评、总 结五个阶段。针对我校在民主评议政风行风中发现的突出问题，学校 决定有针对性地抓好三个方面的整改工作。加强师风师德建设，重点是有的教师受社会上一些不良 风气影响，一是进行赌博，缺少对教学工作的研究，只停留 在日常例行的教学工作，没有及时总结经验，提高自己的教 育教学水平；二是极个别教师上课时脱岗、随意调课、上课 时接手机，以及体罚、变相体罚学生和歧视后进生的问题。 这两个问题由教导处负责落实整改，具体责任人是邹元和副 校长、张沿园长。2、加强学生养成性教育，重点从文明卫生习惯的养成 抓起。由于我们学校学生年龄小，班额普遍大，学生行为习 惯的培养上有所欠缺，如

8、乱丢果皮纸屑、课间活动秩序紊乱、 追逐赶打现象严重、学生文明礼仪习惯差、学生学习习惯没 有经过严格的训练等等。为了解决这一系列迫在眉捷的问题， 经学校研究，决定在全校开展“以行为习惯养成教育为抓手， 实现校风、教风、学风的大转变”的活动，建立了环潭镇 小学生行为习惯养成教育实施方案，从落实班级周会的“五 星评选”活动入手，督促落实学生养成性教育。本项工作由 政教处负责落实整改，具体责任人是胡品海副校长和邹元刚 主任。三、形成学校行风评议机制，全面提高了教职工的职业道德水平通过行风评议工作，我校将形成行风建设领导小组和日 常工作经常化，问题查找日常化和整改目标责任到人，学校 关工委和家长学校成员

9、为行评测评对像定期测评。我们还将 形成开展全体教职工参与的师德师生教育活动，并注重各种 制度的建设，规范了教师的行为，提高了教师的专业道德素 质。例如，我们组织了一系列的师德教育活动。以学习“十 八大”和十八届三中全会精神为契机，对全体党员教师进行 了各项教育活动，增强了全体党员教师的责任感，发挥了他 们的先锋模范作用；在日常管理中落实“常规教学日查制度、 教学资料月查制度、教职工学习制度、集体备课与二次备课 制度”等。通过活动的开展及制度的建立，激发了教师忠诚 于党的教育事业、无私奉献、为人师表、教书育人的热情， 杜绝了从事以营利为目的的第二职业和有偿补课的行为；弄 虚作假、宣扬封建迷信的行

10、为；随意指责训斥学生的行为； 语言粗俗随便、让家长请客的行为，无组织、无纪律等有损 集体荣誉和不利团结的行为；教师的职业道德水平有了显著 提高，教师的工作积极性、主动性明显增强，有力的促进了 学校教育教学工作的有序开展。经过这一系列工作的努力，我校行风建设、民主评议行 风工作取得了阶段性成效，全体教职工进一步解放思想，转 变作风，与时俱时，开拓创新，为学校教育教学工作注入了 生机与活力。今后，我校将组织教师进一步深入学习教育 法、教师法、中小学教师职业道德规范等有关法律法 规，加强对教师进行思想政治教育，不断学习实践“三个代 表”、科学发展观重要思想和十八大精神，为我校行风建设 和办人民满意的

11、学校作出自己的贡献。随县环潭镇小学XX年11月25日篇三：学校行风建设总结汇报学校行风建设总结汇报尊敬的各位代表，首先我代表 Xx 一中全体师生对大家百忙之中到校参加学校行风面对面评议工作表示衷心的感 谢，对大家对我校工作的关心和支持表示诚挚的谢意。下面 我代表学校向各位代表汇报一年来学校行风工作建设情况， 希望大家多提宝贵意见。一、实施精细化管理 彰显办学效益 一年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办 学方向，大力实施素质教育，促进学生德智体美全面发展， 坚持以人为本，立德树人的根本任务，培养和践行社会主义 核心价值观，全面提高学生的德育水平。不断更新教育教学 理念，实施科学化、民主

12、化、精细化管理，外树形象，内强 素质，实施条块分割管理，激活用人机制，遵循“让每个学 生都享有优质教育质量”的办学理念，深化课堂教学改革， 凸显学生的主体地位，教育教学质量不断攀升，学校办学效 益日益彰显。我校连续七年荣获 Xx 市教育教学工作先进单 位，先后被评为 Xx 市十佳文明学校， Xx 市示范性学校， Xx 市五好基层党支部， Xx 市教育教学工作先进单位， Xx 市特 色项目学校等荣誉称号。 XX年我校代表Xx市接受河南省均 衡教育检查团验收，并受到好评。我校高度重视体育训练， 逐步提高学生身体素质，强化竞技体育，我校代表队在Xx市田径运动会、篮球比赛、乒乓球比赛等体育赛事中都取得

13、 优异成绩，我校体育教师焦旭飞、范玉楠、杨灵虎先后被评 为 Xx 市优秀教练员、优秀裁判员等荣誉称号。我校坚持自 主管理办学特色， 实行班级轮流值周制度， 让学生自主管理、自主发展、自主教育、自我 完善，不断提高学生的自主管理能力。二、促进教师专业化成长 着力提高教师素质 习近平总书记曾说一个人遇到好教师是人生的幸运，一 个学校拥有好教师是学校的骄傲，俗话说名师出高徒，教师 的素质直接决定学生的素质，直接影响学校教育教学质量的 提高。为此我校抓住提高教师素质不放松，整合资源，多措 并举全力提高教师素质。一是采取“请进来和走出去”的方 式提高教师素质。学校多次邀请教学名师、教育专家到校作 报告会

14、，更新教师教育教学理念，我校先后邀请中国感恩励 志教育专家 先生， Xx 市教学名师高宏群先生到校作报告， 全体师生受益匪浅，我校派出教师外出听课学习达十余次。 二是加强教师学历进修，目前我校有本科学历教师 51 人， 中学高级职称教师 7 人，中学一级职称教师 21 人，扎实的 知识功底，丰富的教学经验，为教师教育教学工作提供坚实 基础。三是坚持开展高效课堂赛课活动，我校形成了“导练 结合、自主学习”高效课堂教学模式，凝练学科教学特色， 目前我校正在深入开展“一师一优课、一课一名师”高效课 堂赛课活动，全体教师人人参与，掀起了新一轮赛课高潮。 我校郭瑞丽、王延玲、翟佳佳老师先后在 Xx 市高

15、效课堂赛 课活动中喜获一等奖，我校石晓艳、杨宏斌老师个人业档案 在 Xx 市展评活动中获得好评。四是认真落实教学常规。我校坚持向常规要质量， 向常规要效益。 紧紧抓住备课、 上课、 辅导、作业批改各个环节，加大工作落实力度，加大检查督 促力度，扎实的常规工作，为提高教学质量提供保障。XX年我校中招考试取得优异成绩，统招升入省级示范性高中人数 不断攀升，我校学生囊括 Xx 镇中招成绩前八名， 各科人均分、 高分率、优秀率、及格率均居乡镇前列。三、强化养成教育 培养合作能力 人们常说播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生， 良好的行为习惯使人终生受益。我校根据教体局工作安排， 狠抓学生行为习惯养成

16、教育，收到了显著成效。向学生下发 Xx 市初中生行为习惯 养成教育， 利用班会时间组织学生 学习，设立行为习惯养成教育日，开辟行为习惯养成教育公 示平台。目前我校正在开展行为习惯养成教育“认星争优” 活动和养成教育示范班创建活动。结合学校实际形成了习惯 养成“双十条” ，即十条学习习惯和十条生活习惯，组织学 生学习落实。我校坚持开展阳光大课间活动，保证学生每天 用于体育锻炼的时间不少于 1 个小时，目前我校已经形成以 兔子舞为特色的阳光大课间活动，活跃校园文化生活，提高 学生身体素质。学习是学生自己的事，任何人不能代替，因 此要培养学生的自主学习、探究学习、合作学习的习惯，目 前我校正在深入开展小组合作学习，形成小组合作竞争机制，规范课堂环节，强调大面积展示，营造浓厚的学习氛围。落 实和运用知识过关表，做到周周有任务，节节有落实，分为 自查、互查、抽查，每周任课教师将本周要落实的任务张贴 在黑