202X年学校科技教育工作计划

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1、学校科技教育工作计划工作计划写出来，目的就是要执行。执行不是人们通常 所认为的 “我的方案已经拿出来了， 执行是执行人员的事情。 以下是小编为大家搜集整理提供到的关于学校科技教育工 作计划范文。欢迎阅读参考学习一、指导思想：以科学发展观为统领，以学校科技校本课程建设为抓手， 促进学校 尚新 教学内涵发展，打造学校科技教育品牌。在 品牌化发展中， 培养 高素质、 善思考、能创造 的学生品格。二、工作目标：1、进一步完善学校科技基地建设，给学校所有植物挂 牌，完善学校植物系统管理。2、围绕各个科技基地开展班级小课题研究活动。3、参加南京市 四个一比赛 ，争取能获得十个以上奖 项。4、协助江宁区教育

2、局，组织好 江宁区 XX 年科技创新 大赛 活动，利用我校承办的优势， 鼓励全校师生积极参加， 争取多获奖。5、积极参加南京市第十八届青少年科创大赛，争取能 有好的名次。6、精心设计办好以 创意扮靓生活 为主题的第十六届铜小科技节。除传统的活动继续保留外，注重废物利用，创意展示的主题活动7、做好航模辅导工作，参加江苏省纸飞机比赛。8、与其他处室通力合作， 编制好科技教育实施纲要 ， 发挥纲要对科技校本课程的指导作用。9、继续加强学校少科院的建设，开展常规活动，积极 参加各级少科院举办的的评比活动。10、配合校长室，积极筹备 郭荣幸劳模工作室 的有关 工作。11、加强对全校科技教师的培训工作，建

3、立三级科技辅 导员机制，完善有关奖励制度。12、做好科学新课标的培训工作，尤其是兼职科学、科 技教师的业务培训活动定期开展。13、做好本学期的科学赛课工作，推出新人，力争能进 入区级比赛。三、工作措施：1、积极发动全校教师，开展辅导学生发明创造活动， 为新一轮的省市区科创大赛做准备。2、加强各个科技基地的管理，尤其是结合科技基地开 展校级小课题的研究，以校级研究带动班级研究，培养学生 的爱研究的兴趣。3、成立新一届班级种养殖活动领导小组，开展班级种 养殖活动观察日记评比，培养学生勤于观察、忠于事实的科学品质4、继续加强黑色育种基地的建设工作，做好基地的管 理，积累黑色植物的种植经验。5、继续保

4、持国际生态学校创建成果，发动全校师生继 续开展低碳生活， 保护学校环境活动， 继续开展 废纸回收 、 废物利用 等环保活动。6、办好第十六届科技节。围绕创意扮靓生活 的主题开展一系列的活动，用小发明、小研究来改变我们的生活， 开展创意画展、创意大比拼等专题活动。7、开展好校本教材的课堂教学研究，加强科技、科学 课堂听课的力度，扎实有效的落实课程实施计划。8、在五、六年级开展 3 期主题科普小报的创作评比活 动， （ 三期科普小报活动主题分别是： 创意生活秀 、我的 创意我做主、创意改变生活 。 ）9、开展校内外科普宣传活动， 主题为 废物再利用 、 垃 圾分类好处多 等。10、全力以赴配合校长

5、室设计、筹备好学校校本课程现场会 以此提高学校 科教特色 知名度，打造学校 尚新 教育品牌。四、具体安排：九月份1、全校植物插牌，做好资料收集。2、出一期主题为创意生活秀的科普小报。2、加强养殖基地管理，继续进行提高鸡兔同笼存活率的研究 ，做好过程性资料的收集。3、加强种植基地管理，收集黑色植物育种研究 的有关数据，为后期研究总结做好准备。4、发动全体教师辅导学生开展小发明创作， 为江宁区、 南京区市新一轮科技创新大赛做准备。5、开展 废纸回收 、 废物再利用 等活动，巩固国际 生态学校成果。6、配合江宁区关工委，承办南京市四个一 比赛。十月份1、配合江宁区教育局办好 江宁区 XX 科技创新大

6、赛 活 动。遴选优秀的的科技作品，参加区、市科技创新大赛，争 取能有一等奖作品参加省级比赛。2、成立航模小组，购置纸飞机比赛材料，辅导学生开 展航模比赛训练，积极参加区、省航模比赛。3、开展班级小研究申报活动。4、撰写第十六届铜山小学科技节活动方案，成立科技 节活动领导小组。5、出一期科普小报，主题为 我的创意我做主 。7、开展一次科普宣传活动，主题为废物再利用十一月份1、继续完善科技基地建设，做好科技基地、科技场馆 的利用和展示工作。2、举行第十六届科技节开幕式，开展主题为创意扮靓生活 的科技节活动 （ 具体见科技节方案 ） 。3、科技节活动中期检查指导。4、科技节活动总结、评比、表彰。5、

7、出一期主题为创意改变生活的科普小报。6、参加南京市科技创新大赛。十二月份1、组织班级学生进行小课题研究。2、校级小研究进行结题准备。3、完善提高学生的小发明作品。4、带领学生走出校园，开展一次校外科普宣传活动， 主题为 垃圾分类好处多 。5、参加省航模比赛。一月份1、进行三期科普小报总评、表彰。2、配合校长室做好校本课程建设的有关资料总结。3、评比小课题研究先进班级，组织学生撰写小课题研 究报告。4、做好科技节活动材料收集归档工作。5、进行学校科技教育活动总结，撰写小学科技教育总结报告。一、指导思想 以“普及与特色齐抓”为我校科技教育工作的中心，在 区科技特色学校的基础之上，寻求新的增长点中进

8、一步提升 科技教育水平，加强基础学科渗透、蓬勃开展全校性科技主 题活动，使学校科技教育在普及中夯实科技群体基础，从而 实现全面提高师生科学素养的总目标。二、现状分析（ 一 ） 基础与优势1. 管理网络化我校有清晰的科技教育管理网络，由卢教导主管科技教 育工作和处理日常事务 ; 科技辅导员顾云中老师全面负责校 级科技活动， 制定学校科技教育工作计划 ; 由赵弈、李云玉、 赵骏、肖云蜂等科技老师负责开展各特色项目活动，各位科 技教师在学校科技教育中发挥着自己的作用。2. 师资队伍建设 我校利用多种渠道建设科技教师队伍，通过组织教师参 加各级各类学习与培训，聘请科技专家带教与学校导师团带 教，有针对

9、性地培养科技教师，增强教师在科技教学、活动 组织、科研等方面的能力，起到了良好的效果。3. 评价与激励机制评价与激励机制的完善保障了我校科技教育工作的不断发展。我校制定了针对课程教学、科技竞赛、课题研究等 方面的评价和激励制度，保证了科技教育工作的有效开展。4. 特色项目建设在教育主管部门的关心、 支持下， 在学校领导的重视下， 我校已形成了一批在新北区有一定影响力的特色项目如科 技制作、机器人活动等，在各级各类科技竞赛中，取得了丰 硕的成果。（ 二 ） 问题与挑战1. 特色项目有待深化科技制作及机器人活动是我校的特色项目。我们通过兴 趣小组和第二课堂等形式推进特色项目的发展，但是，我们 对特

10、色项目活动挖掘得还不深，活动开展仍以竞赛为目的， 缺少系列化的层层递进，特色深化有待加强。2. 师资专业化不强 我校拥有一批在科技教育领域实践多年的科技教师，但 一些教师还停留在粗浅的层面，没有完全抓住专攻的方向， 还需要进一步强化专业知识和技能，提高自主钻研的能力与 积极性，学校需加强这方面的引导与培训。3. 课程与活动分离 科技教育活动的开展主要依托兴趣小组和第二课堂，与 课程教学的结合还比较欠缺，削弱了教育效果。因此，科技 教育应加强与物理、 化学、历史、地理、政治等学科的结合，通过上课、学生演讲等形式渗透科学知识、科学方法、科学 思想等内容。三、发展目标本着激发学生热爱科学兴趣，培养学

11、生创新能力，提高 学生科学素养，以点带面促进我校整体办学水平，扎实推进 素质教育，力争通过课堂教育渗透、活动开展、参加竞赛、 特色项目建设等途径，并以“新北区青少年科技特色教育学 校”细化标准来规范学校科技教育工作，打响科技教育的特 色品牌。四、具体措施1. 巩固传统特色项目，使强项更强。开展科技活动须坚持连续性、持续性，所以开展科技教 育须因地制宜，充分发挥现有教师的特长，注重巩固传统特 色项目，使强项更强。今年我们要积极参加新北区首届科技 节活动，使我校的传统科技教育特色项目“科技制作” 、 “机器人活动”能在新北区兄弟学校中起示范和辐射作用。2. 拓展新兴项目，学校科技教育向纵深发展。科

12、技教育内容丰富、形式多样，我们要确保做大做强特 色项目的前提下，面向全体学生，广泛开展科学技术普及教 育活动，以“金钥匙科技竞赛” 、“科技创新大赛” 、“ 青少 年发明家评选”等活动为突破口，引导学生全体参与，学校 组织校级比赛，提高我校在省、市各项活动中获奖的“质”和“量3. 充分发挥学科科技教育功能，抓好学科渗透。学校科技教育最重要的是要抓好课堂教学这一主渠道， 充分挖掘学科教学的科技教育功能，抓好学科渗透。首先是 在物理、化学、生物等自然学科教学之中，在进行系统的科 学知识学习和科学基本技能训练的同时，要加强科学态度、 科学方法、科学行为习惯的培养，而且在语文、历史等其它 学科中也要有

13、意、有机、有序地渗透科技教育，共同培养全 体学生对科学技术的兴趣和爱好，增强全体学生的创新精神 和实践能力，引导他们树立科学思想和科学态度。4. 加强队伍建设，推进科技教育持续、有序发展。加强培训，着力建立一支高水平的教师科技辅导队伍。 我们认为学生的自主发展是要靠教师引导和指导的，而学生 在科技活动中的自主发展也必然会促进教师的发展，这是一 个互动相长的过程。因此在落实科技教育项目中，学校积极 创设条件，加强培训，促进青年科技辅导教师加快成长，激 励他们提前达标，早日脱颖而出。5. 加强校园文化建设，办好学校科技节。我校把今年十月份定为科技活动月，并高质量办好的科 技节活动 , 使科技教育面

14、向每一位学生。在科技节活动过程 中，教师要根据学生的兴趣、爱好、知识水平、能力大小， 组织学生参加适合他们的活动，使学生的个性得到发展。指导思想：以中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作若干 意见和“科教兴国”战略目标为指针，认真落实全国技术 创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年 科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科 技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才， 在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的 浓厚氛围。二、工作任务：1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科 技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的， 因此，要求

15、各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是 自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学 生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。2、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科 技文化园。 要通过合理利用开发校园空间， 让学生走进校门， 就强烈地感受到知识的熏陶。3、认真组织科技活动。积极利用“科技创新周” ，组织 学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省 市级科技比赛。三、具体工作：强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学 组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活 动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员， 认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教 学主渠道作用， 在课堂上增加科技含量， 强化科技实践能力， 尤其是数学、 物理、化学、科学、计算机、科技活动、 劳技、 综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培 养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓 厚的科技氛围。创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校 园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手 段摆上重要位置。1、加强校园建