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1、学校教学常规检查方案教学常规检查方案教学是学校的中心工作,学校常规管理是建立和维护学校正常教学秩序的 基本保证,是深化教学改革,大面积提高教学质量的重要前提。计划备课、上 课、作业批改、辅导与检测、教研活动是教学常规的基本环节,应环环紧扣、 环环落实。根据市“四项教学规范达标”精神,结合我校实际,特制订本方 案。一、建立领导小组组 长: x副组长: x成 员: x二、组织检查组检查组一:组 长: xx副组长: xx成 员: xx检查组二:组 长: xx副组长: xx成 员: xx三、检查方式:学校组织检查组进行定期与不定期相结合,期中检查一次,期末检查一 次,不定期检查至少一次(提前半天告知)
2、。学校将根据检查组每次检查结果 最终定档,定档方式:一、每次评估分优秀、良好、合格、待合格四档,分别用“a、 b、c、d”表示,任一大项结果三次总评为哪一档定为那一档;两次总评为a、一次c以上者定为a档;两次总评为b、一次总评为c者定为b档;两次总评为d者定 为 d 档;若总评 a、 b、 c 各一次者定为 b 档;出现一次总评为 d 者由领导小组 最终定档。二、1.大项a1-4中至少三项为a,a5为a,且没有d的,总评为优秀; a1-5中有三个b的,且没有d的,总评为良好;a1-5中有四个c的,总评为合 格。其他情况的总评为由领导小组定档。2. 根据实际,认真、出色的可给优秀。3、任一大项中若出现 d 档的,此大项不能为优秀或良好。5. 严重违反师德规定的教师评估为待合格。四、具体实施方案(见附件)