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1、好校长先进事迹材料xxx 同志 1989年8月参加工作， 党员， 大学本科文 化程度， * 区文明青年 * 中学校长兼书记。xxx 同志担任校长之际，面对教学质量滑坡、学生大量 流失、学校工作家长有怨气，社会不满意的局面，提出“内 强素质，外树形象，求真务实，狠抓常规”的工作思路，建 立健全各项管理制度，加强理论学习和师德教育，狠抓领导 教师队伍建设及学生养成教育。以抓考风、考纪为突破口， 通报批评考试违纪学生、 失职教师及责任领导。 端正了学风， 强化了教师责任心。同时积极推行“四制”改革，全面引入 优劳优酬、优胜劣汰的激励竞争机制，落聘了一批纪律观念 差、责任心不强的教师，从而激发了活力，
2、产生了动力。xxx 同志坚持不懈地学习邓小平同志教育理论，认真领 会“三个代表”重要思想内涵，不断提高自己的政治理论水 平和决策能力。他严以律己，宽以待人，要求别人做到的， 自己首先做到。在学校工作的重大决策上，他能积极、认真 听取其他同志的意见和建议，不搞“一言堂” 。#同志注重 班子团结和教师队伍的思想建设，定期召开民主生活会，经 常深入教师， 了解情况，征询意见，和同志们在工作中交心， 在交心中促进了工作。 “求真务实、民主坦诚”的工作作风 凝聚了合力，增强了战斗力，为学校工作的全面优化奠定了 坚实基础。xxx 同志爱校如家。他躺倒身子干实事的工作精神，没 有人不服。 每天不到七点就到校
3、， 晚上忙到九、 十点才回家。 一次工作中不小心， 他左脚踝骨扭伤， 在不能行走的情况下， 他放心不下学校刚刚起步的工作，不顾同志们劝说，硬是坚 持上班，一天都没有休息。他狠抓学生德育教育和班级管理，以各种形式落实学生 思想道德建设。 他经常深入学生家中， 同家长交流教育方法， 征询家长意见和建议。为了动员流失学生返校，他多次组织 教师谈体会，做反省，找路子，想办法。在不断强化内部管 理的基础上，他带领教师走村串巷，白天找家长，晚上访学 生，甚至半夜还在敲学生家门。他的这种工作精神，感动很 多了家长 。三年来，他的足迹遍布全镇各村，走访群众 200 多户。每学期召开一次家长会，家长到会率达98
4、%。面对新时期学生思想道德建设工作的重要形势，#同志及时组织教师学习国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见和有关教育法规、文件，在加 强教师依法执教、科学育人能力培养的同时，他亲自安排落 实措施，精心设计了“正确处理同学间交往中的纠纷，与人 平等和睦相处” ; “珍爱生命，正视挫折，提高安全防范意 识” ; “爱我校园，爱我班级，爱我同学，尊我老师”; “正确认识、展示自我，公正评价自我”等活动内容。对每次活 动的开展，他都亲自参与，要求班主任精心组织，学生要写 出心得体会，相关处室督促落实。让学生通过发生在身边的 鲜活事例，以讨论、演讲、现身说法、谈感想、写体会、表 决心
5、等各种形式开展丰富多彩的活动，使学生在讨论和辩论 中明是非，鉴言行，增强了他们爱护环公物、环境，热爱集 体的主人翁意识，养成了文明礼貌的行为习惯及服务他人、 贡献于社会的高尚情操，从而在平等宽松的氛围中，在畅所 欲言地表述时，对照、发现、思考，形成了健康的心理和良 好的心态。有血有肉的德育工作，使素质教育和安全工作落 到了实处。“安全责任重于泰山” 这是 #同志经常挂在嘴边的话。 抗击“非典”的九十多个日日夜夜，他始终坚守在第一线， 亲自安排检查每一个防范环节，确保了师生生命安全及学校 各项工作的正常运转。 在积极推进学校管理制度化、 规范化、 科学化的同时， #同志不断加强干部、教师依法治校
6、、依 法执教水平的提高。他相继制定和完善了各种管理制度，和 学生及其家长签订了学生安全公约 。要求政教处、教务 处每天交叉十余次检查学生在校情况，加强门卫管理，实行 “出门证”制度，杜绝了以往学生及校外人员随便出入的现 象。每逢恶劣天气，同志心系师生安全，亲自冒雨巡视学校 围墙、校舍、线路等设施。一次，学校在检查中发现，有几 个学生未上学，跑到游戏厅去玩 , xxx 同志闻讯后，立即带 班主任老师找寻，严厉批评游戏厅老板的违法经营行为。担任校长工作以后， xxx 同志仍坚持担任一线教学工作，他常说：“只有亲自深入教学，深入学生，才能了解、掌握 实际情况，才能很好地指导教育教学工作” 。面对大量
7、的学 校管理工作和事务， xxx 同志牺牲休息时间和假日，起早贪 黑，统筹安排，从不言累，从未耽误过学生一节课。在他的 带领下，学校全体领导全部深入一线担任教学工作，以扎实 的行动、高效的工作为全体教师做出了表率，鼓舞了士气， 增强了合力。xxx 同志坚持业务进修和学习，于 XX 年取得英语本科 学历。他平时积极参加培训、学习和各类比赛，努力提高自 身素质。教学中，他大胆改革，重视学法指导，注意多方面 培养学生技能。对每一节课，他都认真钻研，精心设计最佳 方案;在吃透教材、 准确把握学生的基础上， 实行分层教学， 强化基础知识与基本技能的训练和培养，最大限度地激发学 生的求知欲。针对农村学校实
8、际和学生学习英语的畏难心理， xxx 同 志在总结多年教学经验的基础上，认真分析障碍形成的症结， 探索教学环节上突破的有效途径，提出“强化口语、听力训 练，重在养成习惯”的教学思路。他每天提前到校，组织辅 导学生晨练，春夏寒暑从未间断过。课内课外，他与学生同 乐，以各种形式鼓励学习开口读、大声说英语，形成了浓烈 的学习氛围，收到了显著效果。对学困生，除组织开展各种 形式的帮学活动外，每天下午放学，在处理完学校事务后， 为他们辅导， 节假日义务给他们 “开小灶”，直到他们弄清、 弄懂为止。生活上关心，学习上帮助，心灵上谈心交朋友。 工作之余， xxx 同志走进学生，了解情况，在与学生交流、 交心
9、、谈笑中了解情况，捕捉教育、教学的信息，思考学校 管理的最佳方案。他爱学生，他不为难学生，但绝不迁就学 生。正是这种发自内心的、渗透在教育、教学细节中的爱生 之情，使学生战胜自我，战胜困难，超越自我，积极上进的 信心倍增， 学习兴趣空前提高， 形成了坚实的班级核心力量。 几年来，他所任科目成绩一直名列同级第一，先后多次荣获 镇、区“教学能手”称号。面对新一轮课程改革和新的教育形势， xxx 同志带头学 习新的课程标准，领会课改实质，鼓励教师认真学习，以新 的课程理念创新工作，大胆尝试。他坚持深入新教材实验班 级听课，参加实验年级教师研讨会，和师生一起谈感受，交 流体会，共商教法。带领教师在教中
10、学，在学中提高，达到 教学相长，师生共同提高。富有特色的工作和显著成效得到 上级领导的表扬。理论联系实践的不断探索，使 xxx 同志在教研教改工作 中取得了蔚然成绩， 他先后撰写了 初中英语教学初探 、浅 谈班级管理中德育工作的新思考等多篇论文，多次获区、 市级奖励。随着教育改革的不断深入， xxx 同志深深认识到，硬件建设对教育质量提高的重要性。为此他紧缩开支，从点滴抓 起。“普九”复验时，他带领教师，完成了全校所有校舍的 室内外涂料及校园内全部设施的油漆刷新，并组织男教师晚 上加班制作镜框，仅此两项就省去工费 4000 多元。他把一 个钱当几个钱用， 是出名的“吝啬” 校长，同志们经常把
11、xxx “三得” 挂在嘴上， 工作或出门办事时 “饿得” ; 加班加点， 解决困难时“熬得” ; 接待师生、家长时“耐得” 。一次，为 了及时将外校退下来的桌椅抢拉回来，他带领全校男教师连 夜冒雨去拉，直到凌晨两点才结束。结果他和另两位同志因 淋雨时间过长而发起了高烧，他不顾自己难受，上下忙着照 顾两位教师，并内疚了好久。就这样，他利用有限的资金， 升级、改造了设备，添置了硬件，维修了设施，优化、美化 了环境，大大改善了教学手段和工作条件，使师生的工作、 学习、生活环境上了一个档次。xxx 同志精于业务，勤于政事。他爱岗敬业，忘我的工 作作风，求实的工作态度以及对教育事业执着追求的精神， 赢得了广泛赞誉。多次被评为优秀共产党员，先进教育工作 者，区优秀青年， 国防教育先进个人。名校长先进事迹材料 最新优秀小学校长先进事迹材料 优秀校长先进个人事迹材料小学校长先进事迹后勤副校长先进事迹实验中学党支部书记、校长先进事迹材料支持少先队工作的好校长先进事迹优秀校长先进事迹材料山区学校校长先进个人事迹：甘化春泥更护花副校长先进事迹材料
