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1、福鼎七中蒋赛娇,语文版教材七年级（下）,-王尔德英国,巨人和孩子,一、作者简介二、检查预习三、自由式阅读课文。四、合作式解读课文。,五、你能大胆地谈一谈这篇童话的寓意吗？六、畅所欲言七、课后作业：,巨人和孩子,王尔德（1854-1900），是英国著名作家,被誉为才子和戏剧家。有人将他与安徒生相提并论；作品有童话集快乐王子集和石榴之家等。王尔德的童话由于其文字的千锤百炼、丰富的抒情性、内容的新颖和形式的优美而魅力无穷.本文是他童话中的名篇。,作者简介,检查预习,1注音。栖（）息徘徊()嬉()戏咆哮()聆（）听翩翩()起舞2释义。巨人：感化：,q,poxio,pihui,x,pin,童话里指比一般
2、人高大而往往有神力的人物。,用行为影响或善意劝导，使人的思想行为逐渐向好的方面变化。,lng,1孩子们给巨人花园带来了什么变化？,2巨人是怎样由自私变得充满爱心的？,合作式解读课文,3你还有自已最想解决的问题吗?,小鸟:无心唱歌树儿:忘了开花花儿:缩回头睡觉只有北风冰雹雪霜终年寒冬,小鸟:欢唱翩翩起舞树儿:欣喜若狂用鲜花打扮花儿:伸出头露出笑脸有孩子们的欢笑春意盎然,1孩子们给巨人花园带来了什么变化？,2巨人是怎样由自私变得充满爱心的？,赶出孩子,终年寒冬,孩子到来,满园春色,感化,托起男孩,感动,春天重新来临,觉悟,自私,充满爱,你能大胆地谈一谈这篇童话的寓意吗？,这篇童话故事通过巨人态度的前后变化，告诫人们不要太自私，那样会失去许多宝贵的东西。,有人说：送人玫瑰，手有余香。有人说：110有人说：爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则给世界也给自己带来不幸和痛苦。,请就此举实例谈谈你的体会.,畅所欲言,1找出文中运用拟人手法的句子，并体会其妙处。,课后作业,2请展开你丰富的想象,说说巨人最爱的那个男孩哪儿去了?,再见,
