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1、第四单元第三课第二课时北宋与辽、西夏并立,西晋,东晋,十六国,北朝,南朝,宋齐梁陈,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,隋朝,夏,商,西周,东周,秦,西汉,东汉,三国,春秋战国,唐朝,五代十国,北宋的建立,960年赵匡胤陈桥兵变开封（东京）,北宋,陈桥驿,916年耶律阿保机上京契丹族,960年赵匡胤东京汉族,1038年元昊兴庆党项族,辽河,A、生活状况：契丹族原为鲜卑族的一支，居住在辽水上游的潢水（今西拉木伦河）流域，以游牧为主。,1、契丹的兴起,契丹人狩猎归来,行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。,916年，耶律阿保机称帝，建立契丹国，后改称辽，都城在上京（今内蒙古巴林
2、左旗右），阿保机就是辽太祖。图为辽太祖陵山门。,2、耶律阿保机建国,B、辽的建立,C、措施：,辽王朝为了巩固政权采取了哪些措施？（政治、经济、文化等方面考虑）,政治：仿效中原政治制度，在中原设南、北面官。经济：减轻赋役，奖励垦荒。冶铁、丝织、制瓷等手工业得到高度发展。文化：建立孔庙，春秋祭祀；开设科举，选拔人才；模仿汉字创制契丹文字；制定成文法。,澶州,澶州之战,2、辽宋和战,背景,假如你是澶州之战中北宋的大臣，主张议和还是抵抗，说明理由。,历史中的我,1005年，辽宋达成和议，辽撤兵，北宋答应送辽岁币银10万两，绢10万两，双方为兄弟之国，这就是历史上的“澶渊之盟”。,宋辽和战,澶渊之盟,史
3、书记载，澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。宋辽达成澶渊之盟是好事。,规定宋要给辽岁币，每年银十万两，绢20万匹，这些都要由宋朝的百姓负担。澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。,如何评价澶渊之盟？,两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。说明了宋辽实力的均衡，和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北
4、部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。,契丹文化对汉族文化有哪些方面的影响？,饮食服饰社会生活,效仿契丹人穿衣,宋仁宗曾下令禁止效仿契丹人穿衣。宋徽宗再次下诏：“敢为契丹服若毡笠、钓墩之类者，以违御笔论。”（宋史卷153）,契丹服饰,宋仁宗曾下令禁止效仿契丹人穿衣。宋徽宗再次下诏：“敢为契丹服若毡笠、钓墩之类者，以违御笔论。”（宋史卷153）,党项族羌族的一支,西夏,1038年元昊称帝史称西夏定都兴庆,西夏的建立和宋夏和战,庆历和议,庆历四年（1044）达成和议，宋册封元昊为夏
5、国主，元昊对宋称臣，结束战争状态。宋每年予西夏岁赐绢15万匹，银7万两，茶3万斤。,战争,破坏双方的正常生产和贸易,促进了西北边境地区生产和贸易的发展,西夏统治者是怎么巩固统治的？,1、经济：冶铁、印刷、制瓷、毛纺织等手工业均发达。掌握竖式风箱鼓风技术。2、教育：重视儒学，广建学校，翻译儒家经书。尊孔子为文宣帝。3、用汉字铸造钱币；4、开设科举；5、模仿汉字结构，创造西夏文字；,辽和西夏统治者在哪些方面向汉族学习，起到什么社会效应。,辽推行汉法：,1、奖励垦荒；2、迁移汉族人口北上；3、仿效中原王朝建立政治制度；4、革除北宋赋役繁杂的弊端。,西夏向汉族学习：,1、模仿汉字结构，创造西夏文字；2、翻译、印刷中原典籍和佛经；3、用汉字铸造钱币。,三、碰撞中的融合,学会农耕重视儒学，开设科举，模仿汉族的政治制度模仿汉字创造文字学习汉人的生活习俗,促进了辽和西夏的发展，加速了契丹族和党项族的汉化，使它们与中原王朝的差距缩小，并促进了民族融合。,契丹文字,钱币,辽,西夏,西夏贡米,西夏“兽面瓦当”,西夏铜牛,宋与夏、宋与辽之间关系有哪些相似之处？,
