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1、,采薇,诗经,制作人:王晓龙QQ:1543700069,背景介绍,采薇是诗经小雅中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些。周代北方的猃狁（即后来的匈奴）已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。从采薇的内容看，当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。,采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁xinyn之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！采薇采薇，
2、薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷！驾彼四牡，四牡騤騤ku。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！,采薇原文,一、朗读全诗，正字正音。,岁亦莫（m）止,猃狁（xinyn)之故,载(zi)饥载渴,王事靡盬(g),彼路(l)斯何,四牡騤騤(ku),小人所腓(fi),象弭(m)鱼服,雨(y)雪霏霏,采薇采薇，采薇采薇一把把，.薇:豆科植物,今俗名称大巢菜,可食用。学名救荒野豌豆薇亦作止。
3、薇菜柔嫩初发芽。作:生。薇菜冒出地面止:句末语助词。曰归曰归，说回家呀道回家，岁亦莫止。眼看一年又完啦。莫:暮的本字。岁暮,一年将尽之时。,靡室靡家，有家等于没有家，靡:无。没有正常的家庭生活。靡，无。室，与“家”义同玁(xin)狁(yn)之故。为跟玁狁去厮杀。.玁狁(xinyn):北方少数民族,到春秋时代称为狄,战国、秦、汉称匈奴。不遑(hung)启居，没有空闲来坐下，遑,闲暇。启:跪坐。居:安居。玁狁之故。为跟玁狁来厮杀。,采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦柔止。薇菜新芽已长大。柔：“柔”比“作”更进一步生长。曰归曰归，说回家呀道回家，心亦忧止。心里忧闷多牵挂。,忧心烈烈，满腔愁绪火辣辣，烈烈
4、:火势很大的样子,此处形容忧心如焚载(zi)饥载渴。又饥又渴真苦煞。我戍未定，防地调动难定下，靡使归聘！书信托谁捎回家！聘:探问,采薇采薇，采薇采薇一把把，.薇亦刚止。薇菜已老发杈枒。刚:指薇菜由嫩而老,变得粗硬。曰归曰归，说回家呀道回家，岁亦阳止。转眼十月又到啦。阳：十月为阳。今犹言“十月小阳春”。指夏历十月,王事靡盬(g)，王室差事没个罢，.盬():休止。不遑(hung)启处。想要休息没闲暇。启处：休整，休息忧心孔疚，满怀忧愁太痛苦，.疚:痛苦。孔疚,非常痛苦。我行不来！生怕从此不回家。来:回家。不来,不归。,思考,采薇前三节采用了什么手法？,重章叠句,问题二：,问题一：,有怎样的表达效果
5、,内容：,关键词语的变化，表现了时间的流逝，时序的更替。抒发了主人公的焦虑，痛苦的心情随着服役期限的无限延长越来越重,思乡之情越来越浓。,音节：,反复咏唱，一唱三叹，音节和谐，旋律协调，在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐美。,什么叫重章叠句？有什么作用？,整首诗分几章，各章结构相似，句数相同，句式相同，各章相应位置的字有的虽有不同，但表意相近，这样的手法就叫做重章叠句。,这种手法既开拓了诗的意境，充裕了诗的内容，又加强了诗的音乐性和感染力，加强了所要抒发的感情。,彼尔维何？什么花儿开得盛？尔:“薾”的假借字,花盛开貌。维何:是什么。表示判断,相当于“乃”、“是”、“为”。维常之华。棠棣花开密层
6、层。.常:常棣,棠棣。彼路斯何？什么车儿高又大？.路:同辂(lu),高大的马车。君子之车。高大战车将军乘。,戎车既驾，驾起兵车要出战，戎车:兵车四牡业业。四匹壮马齐奔腾。四牡:驾兵车的四匹雄马。业业:马高大貌。岂敢定居？边地怎敢图安居？一月三捷！一月要争几回胜！,驾彼四牡，驾起四匹大公马，四牡騤(ku)騤。马儿雄骏高又大。.骙(ku)骙:马强壮貌。君子所依，将军威武倚车立，小人所腓(fi)。兵士掩护也靠它。腓:庇的假借,隐蔽。,四牡翼翼，四匹马儿多齐整，翼翼:行止整齐熟练貌。谓马训练有素。象弭(m)鱼服。鱼皮箭袋雕弓挂。象弭:象牙镶饰的弓。鱼服:鱼皮制成的箭袋。服,箙的假借。用竹、木或兽皮做成
7、的盛箭的器具：“中秋，献矢。”岂不日戒，哪有一天不戒备，玁(xin)狁(yn)孔棘！军情紧急不卸甲！棘:同急。,朗读四五两章,对战争场面的描写,写的是战车，战马，象弭，鱼服以及士兵的劳累奔波，饥渴难当。,这里写了些什么？此处运用了什么表现手法？,细节描写,昔我往矣，回想当初出征时，往：从军杨柳依依；杨柳依依随风吹；依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。今我来思，如今回来路途中，来思：指归来时。思，语末助词。雨雪霏霏。大雪纷纷满天飞。雨(y):作动词,下雪。雨雪：下雪。霏霏：雪下得很大的样子。,行道迟迟，道路泥泞难行走，迟迟：缓慢的样子载渴载饥。又渴又饥真劳累。我心伤悲，满心伤感满腔悲。莫知我哀！我的哀
8、痛谁体会！,在“今”与“昔”、“来”与“往”、“雨雪霏霏”与“杨柳依依”的情境对比中，一位远征战士归来，他抚今追昔，感慨万千。体会到生命的流逝。在艺术上，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，被称为三百篇中最佳诗句之一。王夫之称它“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”刘熙载称它“雅人深致，正在借景言情。,第一层思想内容及艺术手法,第二层思想内容,归途漫漫，主人公又饥又渴，行囊匮乏，更无人安慰。全诗在这孤独无助的悲叹中结束。表现主人公思乡之情和对战争的厌恶和反感。有唐李频渡汉江“近乡情更怯，不敢问来人”这样的心情。,主题：采薇一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想
9、，表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，抒发了对战争的不满和对故乡的思念。,“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句，说说你的看法。,智力大冲浪,参考,一以往昔之虚衬眼前之实，以凯旋之乐衬内心之悲痛；,二以景写情，情景交融，含畜形象，耐人寻味；,三“杨柳依依”与“雨雪霏霏”对比，突出不胜今昔之感；,四大雪交加，饥渴难当，情境实悲；,五语调低沉，低回往复，气氛悲怆。,谢谢！,寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷。一位解甲退役的征夫，在返乡途中踽踽（jj）独行。道路崎岖，又饥又渴；边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的
10、战斗场面，无数次的登高望归的情景，一幕幕在眼前重现。采薇，正是三千年前这样的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。,生读,诗经采薇,采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。,采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。,说回家呀道回家，眼看一年又完啦。,有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。,没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。,采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。,采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。,说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。,满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。,防地调动难定下，书信托谁捎回家。,采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁
11、亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。,采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。,说回家呀道回家，转眼十月又到啦。,王室差事没个罢，想要休息没闲暇。,满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。,彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。,什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。,什么车儿高又大？高大战车将军乘。,驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。,边地怎敢图安居？一月要争几回胜。,驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘。,驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。,将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。,四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。,哪有一天不戒
12、备，军情紧急不卸甲。,昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！,回想当初出征时，杨柳依依随风吹。,如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。,道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。,满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会。,采薇共六章，我们可以分为三个镜头。仿照例句，分别用四字概括另外两个镜头。1-3章：4-5章：6章：,文本探究,疆场思归,归途之哀,采薇思归,1.这三小节的开头采用了什么手法？,2.三处采薇，略有变化，这有什么深意吗？,文本探究1-5章比兴,（春天）,薇亦止,薇亦止,（夏天）,（秋天）,作,柔,刚,薇亦止,比兴：时光流逝戍期漫长思乡之深,同样的话在诗中相应的位
13、置重复出现，这又叫什么手法？,重章叠唱：,整首诗分几章，各章结构相似，句数相同，句式相同。各章相应位置的字有的虽有不同，但表意相近。,内容上：以薇的生长过程，衬托离家日久、企盼早归之情。形式上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，一唱三叹，形成一种回环往复之美，韵味委婉而深长。,画面描述：军旗在十月的风中猎猎飘扬，战场上烟尘滚滚。将帅乘着四匹高大雄壮的马驾着的马车，昂首而来；士兵们向着军旗的方向，呐喊着，奋勇杀敌。看，英勇的战马，整齐的军队，精良的武器，无不让玁狁人胆战心惊。敌营人叫马嘶，我们所向披靡！,文本探究4-5章,这两章中也有一处用到了比兴，请把它找出来。,“彼尔维何？维常之华。”,用花之盛起
14、兴，喻出征军队车马服饰之盛及声势之壮。,采薇风格：怒而不怨悲中有壮,昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。,文本探究6章,赏析：清人方玉润在他的诗经原始中说，“此诗之佳，全在末章，真情实景，感伤时事，别有深意”。,1借景抒情。诗以春天随风飘拂的柳丝，渲染昔日上路时的依依惜之情；用雨雪纷飞，表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦。2.以乐写哀，以哀衬乐。以春风杨柳之灿烂春光，反衬离家之悲；以风雪交加严酷之寒冬，衬凯旋之乐。以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。3.对比。将时序之“今昔”，景物之“柳雪”，人生之“往来”剪接融汇。,1.桃之夭夭，灼灼其华。(桃树繁茂，桃花灿烂。以桃花的鲜艳茂盛比喻新嫁娘
15、美丽成熟的风韵。)2.如切如磋，如琢如磨。（在学问上商讨研究，对德行或文章修饰使其精美。）3.高山仰止，景行行止。（高山，比喻道德崇高。景行，大路，比喻行为正大光明。）4它山之石，可以攻玉。5巧笑倩兮，美目盼兮。6一日不见，如三秋兮。,诗经名句,诗经里有第一首写新嫁娘的诗“桃之夭夭，灼灼其华”，有第一首表达夫妻生死不渝的爱情诗“我心非石，不可转也；我心非席，不可卷也”。有第一首写美人如月的东山，有第一首写约会的静女诗经是我们祖先第一次深情的吟唱。诗经分风、雅、颂三大部分。它们都得名于音乐。“风”大多是地方歌谣。古人所谓秦风、魏风、郑风，就如现在我们说的陕西调、山西调、河南调。几千年来，像一盏清
16、茶、一杯淡酒，诗经无声地滋润着我们每一个华夏子孙的心田。她就像一位老者，无所不知，知无不言，言无不尽。,（生读）,课外拓展,诗歌鉴赏,闻雁韦应物故园渺何在？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。1、这两首诗从体裁上看都属于，这两首诗都是抒发。2、简答：这两首诗为什么都写到雁？,相思王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。这是借咏物而寄相思的诗。,渡汉江李频岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。,这是久离家乡而返归途中所写的抒情诗。诗意在写思乡情切，但却正意反说。写愈近家乡，愈不敢问及家乡消息，担心听到坏的消息，而伤了好的愿望。语极浅近，描摹心理，不事造作，自然至美。,送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。,这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍，却更进一层写冀望别后重聚。这是超出一般送别诗的所在。开头隐去送别情景，以“送罢”落笔，继而写别后回家寂寞之情更浓更稠，为望其再来的题意作了铺垫，于是想到春草再绿自有定期，离人回归却难一定。惜别之情，自在话外。,鹿柴王维空山不见人，但闻人语
