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观察物体二,人教版义务教育课程标准数学四年级下册,苦恼,苦恼,开心,开心,苦恼,观察角度,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看,从同一方向观察不同的立体图形,所看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。,三、巩固练习,这三个立体图形,从()看到的形状相同,从()看到的形状不同。,三、看一看,说一说。,(1)从前面看到的形状是的有();看到的形状是的有()。,2、3、5,1、4、6,三、看一看,说一说。,(2)从左面看到的形状是的有(),1、2、4、6,三、看一看,说一说。,(3)这几个物体从上面看有形状相同的吗?,问题:你是怎么摆的?说一说你思考的过程。,1、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。,从前面看,从上面看,从左面看,四、拓展练习。,问题:你是怎么摆的?说一说你思考的过程。,2、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。,从前面看,从上面看,从左面看,四、拓展练习。,这节课,你有什么收获?,