《202X年六一儿童节感慨》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年六一儿童节感慨（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六一儿童节感慨篇一：六一儿童节感悟就这样慢慢长大六一儿童节感悟果果三班石佳璐今天是六一 儿童节，是孩子们狂欢的节日。这个六一普通而又有着特殊 的意义，这是孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节。所以不 管是班里还是幼儿园都进行的精心的准备，希望给孩子们一 个记忆深刻、回味无穷的节日。这一天孩子们表演的节目是手语一千零一个愿望，这愿望中有自己的有老师的有朋友的有陌生人的，这个节目 非常有意义。而小美老师的要求非常高，希望这个节目可以 尽善尽美，所以从节目的编排到服装都要自己亲自过问，不 能有丝毫差错。这一天孩子们来得特别早，似乎在诠释着： 我们是今天的主角。孩子们走到教室之后，有的在精心地装 扮着自己
2、，有的在熟悉着动作，有的坐在一起聊天，教室里 虽然忙乱却很温馨，让我们家长深深地感受到了这个大家庭 的魅力。一切准备工作就绪之后，小美老师要小朋友们最后 再彩排一次。我第一次近距离的看孩子表演节目，那么专注，那么认真，特别感动。所有的孩子都那么认真，这些都是老 师和孩子们辛苦努力的成果，小美老师脸上也露出了欣慰的 笑容，那笑容可以让人感受得到，这些孩子就是她的骄傲， 很自信，她的小宝贝们是最棒的。这也是老师的一千零一个愿望中的一个吧作为大班的孩子，幼儿园今年特意安排了一个活动，也 可以理解为角色体验，要孩子们自己准备物品，去体验一下 作为一名售货员的真实感受。这项活动看似简单，但却锻炼了孩子们
3、的各项能力，之 前的准备工作中需要自己动手制作物品，锻炼孩子们的动手 能力。要进行销售就需要对数字有一些基本的概念，会十以 内的减法。想把自己的东西卖出去还需要和顾客进行交流来 宣传自己的东西。还需要应对顾客在售卖的开始，孩子感受 到了无人问津的酸涩，还需要大人来帮忙，等看到别的小朋 友卖出去时，宝贝自己开始吆喝“手摇风扇， 2 元一个”，这 是一个进步，她克服了自己的羞涩，知道自己应该怎么做才 能解决现在的处境，第一件物品卖出去的时候宝贝看到了希 望，有了动力，她叫卖得更加卖力了。我觉得这个活动真心 不错。就这样，璐璐准备的物品很快就销售一空了，尤其是 手摇风扇还很抢手呢。宝贝开始清点自己的
4、收获，脸上洋溢 着收获的喜悦，盈亏并不重要，关键是孩子体验了由失落到 收获的整个过程。人生其实也是这样的，谁都不可能是一帆 风顺的，但面对难题我们应当想办法解决，我觉得孩子今天 学会了。活动很快就结束了，但活动给孩子们带来的启迪也许会 陪伴她们一生。孩子就是在老师家长以及幼儿园的关爱中慢慢成长，学会对未来充满希望，学会遇到问题想法设法解决， 学会了与人交流准确表达自己的意思。最后，我还是要从内心深处感谢所有的老师们，尤其是 小美老师、晓旭老师是你们的辛勤劳动，无私付出，我的孩 子我们的孩子才会如此活泼、健康，再一次的说声谢谢！感 谢孩子的童年有你们相伴！篇二：六一儿童节感想六一儿童节感想今天是
5、六一儿童节，我很高兴，学校在六一这一天为 我们小朋友举行了四项活动。大清早，每个小朋友及家长都比往常提前赶到学校门口 等待。大门一开，大家一拥而上挤入校门走向各自的教室， 听取老师讲述赛前注意事项，然后安安静静排队走向操场。有三个比赛项目，我先排队参加“螃蟹”活动。小朋友 要脚夹球从起点跳至障碍物，抱球先穿过，再夹球跳至对面 父母那边，然后父母抱球，小朋友抱父母一起跑到终点，先 到获胜。我先害怕，妈妈说：“勇敢点”。我胆子就壮起来，先看一下同学比赛，我把裤子提上一点，把球夹在大腿上， 听老师一声开始，用力向前跳至妈妈，而后妈妈抱球我抱妈 妈跑向终点，我得第一名，老师发给了一包水果冻当奖品， 我
6、很高兴。接着我带妈妈去参加了大一班活动，两人用棍子 夹球到半中间花盆，绕花盆一圈，走向前，回来又绕花盆一 圈，然后走回终点，这次我们慢了一点，我得第二名，我有 点失望，妈妈鼓励我说 : “没关系，重在参与，名次奖品不 重要。我们母子不是配合很好。 ”我由忧转喜，对我下次努 力。第三次大三班的活动： 我们小朋友先跳入顺序三个圆圈， 然后家长拿起圆圈在自己身上套一下，再放圈在地上让小朋 友摇圈三下，再下父母两人套圈一起跳到终点，这次我很认 真跳，妈妈圈放远我跳远，我们很快跑到终点获胜。从这三 次比赛中我学到了要做事认真，不懈努力，不气馁，什么事 重在参与，不在结果。小朋友之间要团结友爱，互相帮助，
7、大家一条心。 比赛完毕，小朋友都安静坐在教室里老师讲话，学校的 第四项活动 : 赠送书籍。老师给小朋友每人发一本读绘本， 让小朋友看图想象讲故事，各不相同。可以互相转看。我拿 到一本我永远爱你 ，图案好看，爱不释手，回去我让爸 爸跟我一起看，一起讲，很开心。今年的六一儿童节真开心有意义。 篇三：“六一儿童节”的感想 光阴似箭，岁月如歌，随着时光的流失，不知不觉就 经历了几十个春、夏、秋、冬；几十年的人生；几十年的风 雨；几十年的岁月； 几十年的梦， 让人生逐步迈进沧桑岁月。岁月不饶人，光阴总是要一分一秒的过去，一时一刻的 流失，时光牵着我们的手，一去不回头的往那人生夕日的海 洋航行。我们无法挽
8、留；也无法守护；也无法停步；更无法 拒绝。只有听从天使的命令，跟随而行。即使是拖着沉重的 脚步；担着很大的担子；冒着风雨；含着饱经风霜的生活也 要永不回头的继续往前走。当你回头仰望的时候，留下的只 是烙印在自己脸上的一道道皱纹，还有深深地刻在内心深处 的残年往事。日子就这样一年一度的过，时光就这样无情无义的流 失，让我们又度过了一年的六一儿童节。这个节日听起来是 多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可爱，可惜它早已不 属于我的节日了。虽然我还是跨过了这个时光的桥梁，度过 了这可爱的一天，但那些天真活泼的校园生活今生再也不会 有我的影子；稚气灵灵的儿童团里今生再也不会有我的脚印； 幼稚翩翩的歌舞表
9、演中今生再也不会有我的姿态；节目表演 的栏目中今生再也不会有我的名字。在六一儿童节即将来临之际，每当我在楼上听到小区幼 儿园的操场里响起一阵阵歌声嘹亮的排练、欢歌笑语的娱乐、 嘻嘻哈哈的捉迷，我就在想：小朋友们又要开过儿童节了， 他们多幸福、多么欢快啊！要是上帝允许我能把我的童年找 回来，给她们一起在校园里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自 的节目、施展各自的英姿，那该多好啊！那一天，正好逢上我休息，天气凉爽，雾气蒙蒙，微 风绕绕，由于 5 月的雨水过多，冲淡了初夏的灵感，反而倒 像回到了春天的气息。早餐过后，我从超市买好东西回来， 走到幼儿园旁边的林荫道上，刚好碰上幼儿园的孩子们正在 老师的组织下
10、，家长的陪同下，活泼乐观，津津有味地表演 着他们的各色节目，家长也在参与她们的节目，品尝他们儿 童节的快活，热闹极了。路边青悠悠的树枝上还挂着孩子们 精彩绘画的作品，操场旁边也站满了熙熙攘攘的观众。此时 我的好奇心也涌上了脑门，立刻停止了脚步，走进人群的边 缘，尽情抬头观看她们精彩的表演。一个穿着打扮非常潮流 的家长正在和一位老师在搞打迷活动，孩子们正在为她们鼓 励，观众们也正在为她们加油，多起眼的角色啊。随着时代 的进步，潮流的发展，原来家长也在参与六一儿童节的表演 节目，给孩子们带来了无比的快乐和幸福。我静静地站在那 里，炯炯目光对着她们的演示， 心中确波涛翻滚， 滋滋乐乐， 好像自己的灵
11、魂也跳进了她们的栏目中，真的回到了自己的 童年，正在参与此时的活动。回过神来，才察觉自己只不过是一个路过的旁观者。 只是她们的表演引出了我心灵深处暗藏的好多儿时的记忆。虽说我出生条件远远不如这些小朋友相比，那时在我 们偏僻的山村，当然也就没有进入幼儿园的培训，直接就跨 进了小学的大门。那时的小学只有 5 年制教育，尽管我们是 山村，但我们的老师都是从城里掉去的优质教师，教学质量 还可以，除了语文、数学两主课以外，还是有体育、音乐、美术、劳动等附加课程。在我映像最深的就是快到六一儿童 节了，老师都要在班上抽几位好的同学出来表演歌舞节目，那时我 也不例外。我们在老师的组织下，用红、黄、绿色的纸重重
12、 叠叠的折起，再用线条从中系上，然后用剪刀剪出带瓣的各 样花形来，每天下午放学后老师就把我们留在学校训练两个 小时的舞蹈，当然也还有乒乓比赛、男女声独唱等。至打六 一儿童节那天，我们就要怀着无比高兴的心情，带上我们充 分准备好的节目，到全公社的舞台上去表演，拿奖品。那个时候的我虽说是站在一个不闻出色的舞台，但在 我小小幼稚的心灵里，在我生活的花园里，也会觉得自己是 那些观众的注目之一，感觉是那么的骄傲、那么的幸福、那 么的活泼、那么的可爱。我也是父母心中的好孩子；是老师 心中的好儿童；是邻居心中的好榜样，只是那时因为条件的 差异，从没有过父母的陪同，但在我的内心深处也是我最知 足的儿童节，最值
13、得我回想的儿童时代。童年，是我的梦；是我的歌；是我精灵的一支乐曲。 每到一年的儿童节，当校园里传来一阵阵歌声；一遍遍舞蹈 时，在我脑海里都会油然而生地浮现出这些美好的记忆。因 为它在我内心深处烙印了一道道不可逾越的鸿沟，无法抛弃 的感想。童年，是每个人生最灿烂、最可贵、最炙热发光的开 始；最引人注目的基础；最惹人喜爱的花朵。每个人的人生 未来都建立在童年美好的梦景里。小朋友：你们一定要好好 地珍惜自己的童年，乖乖地听老师的话，做父母的好孩子、 老师的好儿童，为你们的人生打下良好的基础，创造美好的 未来，将来一个个成为我们祖国的栋梁之才， 不断改进社会， 让以后的小朋友在他们的节日里过得更风光灿
14、烂，活泼乐观， 惹人注目，给自己的人生留下一段美好的回忆。篇四：徐梦娇六一感悟六一感悟徐梦娇转眼转眼就迎来了本园的第 2 个国际六一儿童节，看见 孩子们兴奋的样子，自己不觉也随着快乐起来。 六一是孩 子们的节日，是欢笑的节日，是一年中孩子们最快乐的日子 一个月的辛勤劳动换来昨天上午的盛大演出，演出结束 后终于感觉到轻松。说心里话过“六一”真累 ，记得刚开 始进行节日排演的时候总是会有小朋友跑过来跟我说不想 参加了，遇到这样的小朋友， 我选择与他们沟通， 告诉他（她） 做什么事情我们都不能够只做一半，要做我们就要做完、做 好、做最棒的那一个，这么大点的孩子真的很听话，经过与 孩子们的沟通，后段时
15、间在也没有小朋友跟我说过不想参加 了。为了六一每位老师对每一个孩子都很负责。难能可贵的是，我们班两个小朋友在生病了还能坚持排练，上午去医院 打针，下午接着来园排练，让我们作为老师的都感动不已。 随着正式演出的时间越来越近，孩子也陆陆续续入园了，终 于在最后演出的时候，孩子全勤了，虽然有些孩子的动作还 是不够规范，节拍跟不上，但是这对我来说，已经是最好的 表现了，我为他们的精彩表现而感到骄傲！篇五：六一感悟“六一”儿童节到来了。对于农村贫困家庭的孩子，无 论是在家乡与爷爷奶奶留守，还是漂泊他乡与父母厮守，对 节日的期盼与同龄儿童并无不同。想得到礼物，想见到爸妈，想开开心心地玩一天，想足足地吃一碗
16、肉。同时，也会在心 头掠过一丝忧郁，想到大人们的辛劳，想到家里的拮据，想 到病中的亲人那么，我们能给他们送去什么样的礼物呢？孩子们又期待什么 样的礼物呢？书信比书籍珍贵。我们当然知道书籍如同装载知识的宝盒，送去书籍就好比送去智慧。然 而现在童话书、科普书、励志书、故事书、电子书比比皆是； 唯独写在纸上的书信很稀有了，无论是父母的家书、同龄朋 友的书信，还是陌生朋友的书信。同样是文字，一对一的口 吻，一笔一画的书写，一字一句流淌在字里行间的思念、勉 励、沟通和分享，无不是在给幼小心灵注入温暖和力量。见面比见识实惠。这些年把农村贫困家庭的孩子接到城里，长 见识、体验陌生的城市生活是一种时尚，很多城里的家庭和 公益组织、企事业单位也为此付出颇多。但一过性的短暂， 反倒会给这些骤然到来又匆匆离去的孩子们带来心理上晕 车般的失衡。若是能够创造更多的条件，让孩子们与爸妈见 面，与留在乡下的祖辈见面，与家
