【优化方案】2012高中数学 第4章4.1知能优化训练 新人教A版选修1-2.doc

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1、1程序框图中的判断框,有一个入口和_个出口()A1B2C3 D4解析:选B.判断框里的结果只有两种:是或否,所以有2个出口2下图是用函数拟合解决实际问题的流程图,则矩形框中应填入()A整理数据、求函数表达式B画散点图、进行模型修改C画散点图、求函数表达式D整理数据、进行模型修改解析:选C.要清楚数据拟合的基本过程3(2010年高考天津卷)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为()A1 B0C1 D3解析:选B.当i1时,s1(31)13;当i2时,s3(32)14;当i3时,s4(33)11;当i4时,s1(34)10;紧接着i5,满足条件i4,跳出循环,输出s的值为0.4(201

2、1年高考江苏卷)下图是某算法程度框图书馆,则程度运行后输出的结果是_解析:s0,n1;带入到解析式中,s0(1)10,n2;s0123,n3;s3(1)35,n4;s51410,此时s9,输出答案:10一、选择题1如果一个算法的程序框图中有,则表示该算法中一定有哪种逻辑结构()A循环结构和条件结构 B条件结构C循环结构 D顺序结构和循环结构解析:选B.因为表示判断框,所以一定有条件结构2表示旅客搭乘火车的流程正确的是()A买票侯车上车检票B侯车买票上车检票C买票侯车检票上车D侯车买票检票上车答案:C3按照下面的流程图,则可得到()A2,3,4,5,6 B2,4,6,8,10C1,2,4,8,1

3、6 D2,4,8,16,32解析:选D.要了解流程图的第一步工作向下依次得到2,4,8,16,32.4读下面的程序框图,则输出的结果是()A0 B.C D1解析:选B.ycos0.5下列框图中,是流程图的是()解析:选C.流程图是一个动态过程,有先后顺序,只有C项符合要求6(2010年高考辽宁卷)如果执行右面的程序框图,输入n6,m4,那么输出的p等于()A720 B360C240 D120解析:选B.由框图可知:当n6,m4时,第一次循环:p(641)13,k2.第二次循环:p(642)312,k3.第三次循环:p(643)1260,k4.第四次循环:p(644)60360,此时km,终止循

4、环输出p360,故选B.二、填空题7填写下面流程图中的结果(1)S_;(2)a_.解析:(1)S,(2)b2,a224.答案:(1)(2)48如图,判断正整数x是奇数还是偶数,处应填_解析:由奇数、偶数性质知余数为1时为奇数,再由判断框意义知r1.答案:r1?9某工程的工序流程图如图(工时单位:天),现已知工程总时数为10天,则工序c所需工时数为_天解析:设工序c所需工时数为x天,由题意知关键路线是aceg需要工时1x4110,x4,即工序c所需工时数为4天答案:4三、解答题10设计一个计算12100的值的程序框图解:程序框图设计如下:11某保险公司业务流程图如下:(1)保户投保:填单交费,公司承保,出具保单;(2)保户提赔:公司勘查,同意,则赔偿;不同意,则拒赔画出该公司业务流程图解:该公司的业务流程图如图所示:12数学建模过程的流程图如图根据这个流程图,说明数学建模的过程解:数学建模的过程:根据实际情境提出问题,从而建立数学模型得出数学结果,然后检验是否合乎实际,如果不合乎实际,进行修改后重新提出问题如果合乎实际,则成为可用的结果5

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