《十八大以来对高中思想政治课的新要求及其措施》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十八大以来对高中思想政治课的新要求及其措施（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目 录绪论 3一、 十八大以来高中思想政治课建设的新要求 4（一） 新时代背景下对青年人素质提出了更高的要求 41.新青年要树立坚定的理想信念和打好过硬的本领 42.青年人要勇于创新创造和矢志艰苦奋斗 43.青年人要锤炼高尚品格 4（二）新媒体时代对于高中思想政治课的新要求 51.信息传播的多样化以及信息来源的多样化 62.高中思想政治课的开放性 63.高中思想政治课随新媒体的变化而不断变化 6（三） 新高考改革对高中思想政治课的新要求 6二、 当前高中思想政治课贯彻新要求存在的问题分析 7(一)学校教学方式落后 7(二)学校过分注重升学率 8(三)学生对思想政治课的重视程度不够 9(四)家长
2、对高中思想政治课不重视 9三、解决思想政治课贯彻新要求存在的问题的措施 9（一）转变教学方式 10（二）提高思想政治教学队伍的素质 10（三）充分发挥学生自主学习和提高解决问题的能力 11（四）转变家长对思想政治课的偏见 11四、结束语 11十八大以来高中思想政治课建设的新要求及其措施摘要：新时代背景下，随着社会地不断发展和进步，国家对青年人的地位越来越重视继而对青年人的素质也提出了新的要求。新媒体背景下，新高考改革背景下都对高中思想政治课提出了新的要求。本文主要从三个方面进行写作，第一部分是各方面对高中思想政治课提出来的新要求，第二部分是在贯彻新要求的过程中存在的问题，第三部分是针对以上问题
3、提出的具体解决措施。有利于提高高中思想政治课的实效性。关键词：高中思想政治课；新要求；解决措施；New Requirements and Measures for the Construction of Ideological and Political Courses in Senior High Schools since the 18th National CongressAbstract: In the context of the new era, with the continuous development and progress of society, the state a
4、ttaches moreand more importance to the status of young people, and then puts forward new requirements for the quality of young people. Under the background of new media and the new college entrance examination reform, new requirements have been put forward for the ideological and political course in
5、 senior high schools. This article mainly writes from three aspects.The first part is the new requirements for the ideological and political course in senior high schools from various aspects.The second part is the problems in the process of implementing the new requirements. The third part is the s
6、pecific solutions to the above problems.It is conducive to improving the effectiveness of Ideological and political course in senior high school.Key words: high school ideological and political course; new requirements; solutions;绪论将十八大以来高中思想政治课建设的新要求及其措施作为论文选题，主要有两方面的原因：一方面是因为笔者个人对高中思想政治课十分的喜欢；另一方面
7、则是由于笔者在实习期间发现高中思想政治课在实际的教学的过程中还是存在一些问题。本文旨在通过十八大进入新时代青年人将来是振兴的主力军、新媒体以后价值多元化盛行思想政治课不再是封闭的状态、新高考改革对思想政治课也提出了新的要求；进一步明确表示当前高中思想政治课存在的弊端，并且针对这些弊端提出相应的解决方法。通过查阅知网发现十八大以来研究高中思想政治课文献一共有2936篇文章发表，其中研究思想政治课存在的问题一共有496篇文献，研究思想政治课建设一共有401篇文献。可以看出如今的学者们对高中思想政治课是比较器重的。随着社会的不断发展，对高中的思想政治课也提出了新的要求。因此，我们必须加快对高中的思想
8、政治课的建设，来应对社会提出的新要求和解决目前存在的问题，笔者根据自己所需整理了文献。王跃进论述到在加强思想政治课的过程中，最重要的是要加强高中政治核心素养。高中政治核心素养是学生发展核心素养在政治课程中的具体化体现,是指学生通过学政治课程的理论、方法和价值观念等所形成与现实生活要求所相称的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养的实践性素质要求。李津津说到教育要与生活相联系目前新课程改革强调学科知识与生活相联系,教育回归实践、回归生活成为了目前教育领域研究的热点问题。因而高中思政课吸收和借鉴陶行知先生的生活教育理论，并将其运用到课程教学实践中，能够增强高中思想政治课对生活的关注，促进思想政治学
9、科核心素养的提升。侯丽洁提出合理有效的多媒体教学对策，充分发挥思想政治课中多媒体教学的积极作用，促进教育教学的进步发展。汤韬说到，要解决思想政治问题必须创新。作为中学教育中相当重要的一门课程，高中思想政治课主要在于培养学生系统的了解有关思想道德方面的知识，同时能够正确树立人生观,价值观和世界观，能够懂得如何处事做人。马宝娟、卢倩倩在提出课堂要注重本土化、生活化我国基础教育的教材大多使用的是由人民教育出版社统一编写印刷的,认为思想政治课应该注重将理论和实际结合起来，加强政治课的本土使用，充分利用各地方的本土资源来丰富教材。张俊才说到提高高中思想政治课教学小组活动的实效，密切联系学生实际，设计针对
10、性强的小组活动;基于教学目标,科学地创设情境和虚拟人物;勇于探索，充分发挥自身的智慧。蒋冬梅张昕论述到受学业至上价值取向的影响，思想政治课程的评价方式一向过于注重认知领域而忽视情意领域和行为习惯的评估。柴翠红提出了一些提高高中政治课教学有效性的策略：提高教师各方面的素质和能力；提高学生课堂学习的主动性和创造性，促进学生有效学习。随着当今时代科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈、社会的变化发展越来越快，要想更好的提高国家的地位，最重要的就是增强人的综合素质，而思想政治课是提高中学生素质最基本的途径。因此，我们应该重视思想政治课存在的问题，其中主要是学生的不重视和课堂的枯燥性等问题，导致学生对思
11、想政治课没有兴趣。所以我们应该找到相应的途径来解决问题。一、十八大以来高中思想政治课建设的新要求（一）新时代背景下对青年人素质提出了更高的要求1.新青年要树立坚定的理想信念和打好过硬的本领理想指引人生方向，信念决定人生成败。青年人必须具备理想信念才会更好的发展，理想会指引青年朝着自己所追求的目标前进，信念则会让青年在遇到困难的时候，有勇气和信心去克服和战胜它。青年人的理想信念必须建立在科学的基础上，必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，青年人的理想信念必须是正确的和科学的，否则就会导致青年人误入歧途。除此以外，青年人还必须具备过硬的本领，青年人必须不断地进行学习和实践，来提高和丰富自己的经
12、验。青年人的素质直接决定着我们国家中国梦进程，我们青年人必须进行学习，学习是我们获得一切知识的来源，只有我们的本领足够的硬，才能实现中华民族的伟大复兴。2.青年人要勇于创新创造和矢志艰苦奋斗青年人是最具有活力和创造性的组织，更应该走在创新的前面。无论是国家还是个人，只有不断地进行创造和创新，才会发挥出自身最大的价值。青年人不仅仅要创新还要艰苦奋斗，任何目标的实现，都是要不断去奋斗和坚持下去。身在逆境中的青年，更应该艰苦奋斗，艰苦奋斗往往是决定成败的关键。这个世界上没有不劳而获的成功，只有不懈努力才能成功。一个国家的任务必要要靠青年人不断地努力和奋斗才能实现。3.青年人要锤炼高尚品格现代社会，越
13、来越注重一个人的品格。德育在很多时候都已经比知识更重要，广大青年更应该注重自己的品行、道德认知、道德实践。青年人要不断地加强自己的思想道德修养，要积极地去帮助老弱病残，多从小事做起，从小事中来提升自己的品德。高尚的品格不是一时就树立的，是需要日积月累的。青年人只有具备高尚的品格，会引领整个社会的风气朝着健康去发展，社会的高尚决定着国家的未来。习近平总书记指出，中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实；在决胜全面小康的时候，青年人大有可为；在实现社会主义现代化的时候，青年人大有可为；在建成社会主义现代化强国的时候，青年人大有可为。可以看出国家对青年人的重视程度是很高的，我们
14、有必要来提高青年人的各方面素质。而思想政治教育就是提高素质的关键一招。每一代青年都有自己的历史机遇，新时代新征程青年人是绝对不能缺席的，青年人是将来振兴的主力军。鉴于青年人在新时代的重要性，国家和社会也对青年人有了更高的素质要求。青年人素质的提高的途径是来自多方面的，但是其中最重要最基本的就是高中思想政治课，但同时也给思想政治课提出了很多新的要求，思想政治课也必须接受这个挑战。在高中生价值观形成的关键时期，这门课程就是培养学生德育的，它能够起到一定的积极和引导作用。高中的思想品德课，就是培养的正确的政治方向等素质，高中思想政治教育可以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为他们未来的发展奠
15、定一个良好的基础。青年学生个性多元、思维活跃，传统的思想政治课单一的教学形式和教学内容明显不能满足当代社会对青年人的要求。高中思想政治课就是树立青年人理想信念最重要也是最基本的途径，思想政治课的目标之一就是培养学生具有坚定的政治立场和政治方向。高中思想政治课要成为塑造人类灵魂的一门课程，必须不断地与时俱进。习近平同志在十九大报告中明确提出：建设教育强国是中国民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先的位置。同时他还强调基础教育是立德树人的事业，要鲜明地加强思想政治教育、品德教育，“围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化修养，让学生成为德才兼备、全面发展
16、的人才”。鉴于新时代背景下，国家对青年人提出了新的要求。同时高中思想政治这一门课程也必须根据这些新的要求来不断地进行创新、不断地进行改革，来适应和应对新时代的挑战。（二）新媒体时代对于高中思想政治课的新要求新媒体是现在信息技术为支撑，以信息网络、无线通信网、卫星等介质为依托，以有线或无线等方式进行信息传送的一种媒体形态。1.信息传播的多样化以及信息来源的多样化在新媒体背景下，传播信息途径的多样化以及信息来源渠道的多样化，思想政治的环境也变得越来越开放化、自由化，约束性变得越来越小。现代社会的每一个人都能够从新媒体来得到自己所需要的信息以及自由地表达自己的想法和看法。各种各样的信息得到快速传播，社会上也存在着多种多样的思潮与意识形态，价值朝着多元化的趋势继续深入发展，这些海量的信息包含着大量的负面消息，而高中生也非常容易被标新立异的信息所吸引，造成了很多
