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1、我的小手像花一样,有趣的手印画,课程简介,题目：我的小手像花一样 课时：30分钟 年龄：中班 摘要：以绘本的形式导入主题，并添加猜谜等环节，激发孩子对此次主题的兴趣，教师示范，示范过程中讲解一些关于植物的知识，并配合图片展示给孩子以提示，要求孩子们用棉签描绘枝干，点缀花粉，用手指印出花瓣，画出好看的植物。,课前准备,材料准备： 4K素描纸 ，水彩颜料（孩子少或操作能力强可让他们自己课上自己调色，如果孩子小或是人多，操作能力弱，教师最好提前调好）， 调色盘，棉签若干， 垫布几块,第一部分,绘本引导,小朋友们，大家早上好呀。春天来了，现在天气暖暖的，这个周末有没有和爸爸妈妈出去玩，都看见了些什么呀
2、？ 嗯，这个周末老师和好朋友去公园玩了。在公园里呀，看见了各种花朵，有红色的，绿色的，紫色的等等，其中有一朵彩虹色的花，她悄悄地告诉我，她需要小朋友们的帮忙，到底发生了什么呢？,太阳出来了，原野上开出来了一朵彩虹色的花，他的花瓣由黄色，绿色，红色，蓝色，紫色，粉色组成。她给大家打招呼了：“大家好，我是彩虹色的花。”,请在此处添加标题,请在此处添加副标题,第二部分,导入主题,彩虹色的花用自己的花瓣帮助了别人，与别人分享自己的快乐，她是我们学习的榜样。但是她的花瓣没有了，她也枯萎了。她给老师说想让小朋友们帮帮她，她想重新长大，还想拥有自己好看的花瓣。老师给大家准备了一些种花的工具，我们一起来种出彩
3、虹色的花吧！,猜一猜,今天我们要用一种特殊的工具，来种这朵小花，我们来猜一猜，是什么呢，老师给点提示 “谜语: 1.两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。 (打一人体器官) 对啦，小朋友们真棒，一下就猜出来了。我们呀，要用我们的小手种出一朵彩虹色的花来。,第一步,首先老师先种下许多的花种子。咦，你看出现了什么呢。哦，种子从土里都抽出芽来了（教师用棉签勾出线条）。不知道等下你们想种下的是什么样的种子呢，会长出怎么样的小芽，它是长的还是短的，是粗的还是细的呢？,第二步,慢慢的，我们种的小花长出叶子。一片一片的，长出了好多好多的叶子。（教师用手指来在纸上印出叶子来），老师种
4、的花儿的叶子是小小的圆圆的，不知道你们种出来的花儿的叶子是怎么样的呢？,第三步,我的花儿长出了叶子，老师都听见她笑了，她告诉老师她还要穿上好看的衣服，鲜艳的花瓣就是她美丽的衣服，来我们我们帮她穿上吧！ 一瓣一瓣又一瓣，围成一个小圈圈，终于完成了，可是可是老师好像种错了种子，花的颜色不是彩虹色的花想要的，等下小朋友帮花儿穿衣服的时候可不要弄错了哦。,第四步,怎么感觉少了些什么呢，大家想一想少了什么呀，我们还没有加上扣子呢，像花瓣这种衣服没有扣子，那就不好看了。花粉就是一颗颗的小扣子。还有啊，小蜜蜂没有花粉就采不到蜜了，也不能快快长大了。我们也吃不到可口的蜂蜜，所以我们一定不能忘记加上花粉（教师用
5、棉签在花瓣中间点缀花粉）,第五步,彩虹的花又重新开放了，空气里还飘来了阵阵花香，她的好朋友小蜜蜂，小蚂蚁，小蝴蝶都来了！,第六步,哦，有些小朋友种的是紫色、红色、蓝色的花朵的种子，它的花都是红色、蓝色、紫色的。还有些小朋友种的是手掌花，手掌是花花的枝干，手指是花瓣，真是个特别的花朵。有的小朋友种下的花也很特别，叶子和花瓣都是由手掌构成的呢。那你种下的是什么种子，会开出怎么样的花来呢？,第七步,在大自然中，有些植物是先开出美丽的花朵再长出嫩嫩的叶子的，有些植物是先长出嫩嫩的叶子在开出鲜艳的花朵的。等下老师看看小朋友们种下的花朵是怎么长大的呢？,玉兰花,木棉,桃花,梨花,第八步,你们种的花朵都很好
6、看，老师似乎都闻到了花香。哦，下面老师就来看看大家种下的花朵都是什么形状的，什么颜色的，都有什么小伙伴来了呢（教师停止集体引导，开始更具体的个体引导工作，看孩子细节的表达，提出好的思路建议，鼓励画的快的孩子给花朵和叶子加一些细节，给叶子加上叶脉，给花朵添加些小伙伴等）,结语,春天到了，太阳出来了，彩虹色的花在你们的帮助下又重新绽放啦！大家真棒！,孩子作品与评析,今天我们的小任务是帮助彩虹色的花重新绽放，所以今天的绘画主体是花朵，首先我们以绘本的形式引入的这次主题，然后我进行了简单的示范，我示范的过程是按植物生长的顺序进行，一步一步讲清楚了，利于他们了解花的生长过程。在课上他们听的很认真，也会想
7、去帮助彩虹色的花。当他们想去帮助彩虹色的花的时候，可以更大地激发他们创作的欲望。“种花得花，种豆得豆”。你们种下什么种子就会收获什么。所以你们看到，我的花儿是红色和紫色的，因为我种下的是开红色花和紫色花的种子，而他们种的是开彩色花的种子，有的种的是长大叶子的种子，有的小朋友还种下了大树的种子，所以种出的植物形态各异！而画画的时候我会适当普及一下关于开花长叶的顺序相关的知识，孩子们在画画的过程中也不断的了解到了一些关于植物的知识，并且他们在用手印的时候也逐步掌握了一些方式方法，比如怎么灵活地运用自己的手指等。小朋友们用小手创作了不同的花朵甚至一些可爱的小昆虫，想象力十分丰富！,作品展示,第五部分：注意事项,1.画画前在桌子上垫上几块垫布，并且让小朋友都穿上围裙，防止颜料蹭的到处都是。 2.鼓励孩子使用不同的颜色构建不同形状的花朵 3.颜料多手指不易清洗，可以买专门的手指印印泥 4.提醒小朋友按手印时，要注意颜料要涂抹均匀 5.一定要注意用手指时，印出花的方向最好一致,老师点评,希望能够可以放的更开，上课不要太过于拘谨，一定注意透视关系，就是花的方向等最好统一，不然对于小朋友来说有一定的困难。,
