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1、我的小手像花一样,有趣的手印画,课程简介,题目:我的小手像花一样 课时:30分钟 年龄:中班 摘要:以绘本的形式导入主题,并添加猜谜等环节,激发孩子对此次主题的兴趣,教师示范,示范过程中讲解一些关于植物的知识,并配合图片展示给孩子以提示,要求孩子们用棉签描绘枝干,点缀花粉,用手指印出花瓣,画出好看的植物。,课前准备,材料准备: 4K素描纸 ,水彩颜料(孩子少或操作能力强可让他们自己课上自己调色,如果孩子小或是人多,操作能力弱,教师最好提前调好), 调色盘,棉签若干, 垫布几块,第一部分,绘本引导,小朋友们,大家早上好呀。春天来了,现在天气暖暖的,这个周末有没有和爸爸妈妈出去玩,都看见了些什么呀
2、? 嗯,这个周末老师和好朋友去公园玩了。在公园里呀,看见了各种花朵,有红色的,绿色的,紫色的等等,其中有一朵彩虹色的花,她悄悄地告诉我,她需要小朋友们的帮忙,到底发生了什么呢?,太阳出来了,原野上开出来了一朵彩虹色的花,他的花瓣由黄色,绿色,红色,蓝色,紫色,粉色组成。她给大家打招呼了:“大家好,我是彩虹色的花。”,请在此处添加标题,请在此处添加副标题,第二部分,导入主题,彩虹色的花用自己的花瓣帮助了别人,与别人分享自己的快乐,她是我们学习的榜样。但是她的花瓣没有了,她也枯萎了。她给老师说想让小朋友们帮帮她,她想重新长大,还想拥有自己好看的花瓣。老师给大家准备了一些种花的工具,我们一起来种出彩
3、虹色的花吧!,猜一猜,今天我们要用一种特殊的工具,来种这朵小花,我们来猜一猜,是什么呢,老师给点提示 “谜语: 1.两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。 (打一人体器官) 对啦,小朋友们真棒,一下就猜出来了。我们呀,要用我们的小手种出一朵彩虹色的花来。,第一步,首先老师先种下许多的花种子。咦,你看出现了什么呢。哦,种子从土里都抽出芽来了(教师用棉签勾出线条)。不知道等下你们想种下的是什么样的种子呢,会长出怎么样的小芽,它是长的还是短的,是粗的还是细的呢?,第二步,慢慢的,我们种的小花长出叶子。一片一片的,长出了好多好多的叶子。(教师用手指来在纸上印出叶子来),老师种
4、的花儿的叶子是小小的圆圆的,不知道你们种出来的花儿的叶子是怎么样的呢?,第三步,我的花儿长出了叶子,老师都听见她笑了,她告诉老师她还要穿上好看的衣服,鲜艳的花瓣就是她美丽的衣服,来我们我们帮她穿上吧! 一瓣一瓣又一瓣,围成一个小圈圈,终于完成了,可是可是老师好像种错了种子,花的颜色不是彩虹色的花想要的,等下小朋友帮花儿穿衣服的时候可不要弄错了哦。,第四步,怎么感觉少了些什么呢,大家想一想少了什么呀,我们还没有加上扣子呢,像花瓣这种衣服没有扣子,那就不好看了。花粉就是一颗颗的小扣子。还有啊,小蜜蜂没有花粉就采不到蜜了,也不能快快长大了。我们也吃不到可口的蜂蜜,所以我们一定不能忘记加上花粉(教师用
5、棉签在花瓣中间点缀花粉),第五步,彩虹的花又重新开放了,空气里还飘来了阵阵花香,她的好朋友小蜜蜂,小蚂蚁,小蝴蝶都来了!,第六步,哦,有些小朋友种的是紫色、红色、蓝色的花朵的种子,它的花都是红色、蓝色、紫色的。还有些小朋友种的是手掌花,手掌是花花的枝干,手指是花瓣,真是个特别的花朵。有的小朋友种下的花也很特别,叶子和花瓣都是由手掌构成的呢。那你种下的是什么种子,会开出怎么样的花来呢?,第七步,在大自然中,有些植物是先开出美丽的花朵再长出嫩嫩的叶子的,有些植物是先长出嫩嫩的叶子在开出鲜艳的花朵的。等下老师看看小朋友们种下的花朵是怎么长大的呢?,玉兰花,木棉,桃花,梨花,第八步,你们种的花朵都很好
6、看,老师似乎都闻到了花香。哦,下面老师就来看看大家种下的花朵都是什么形状的,什么颜色的,都有什么小伙伴来了呢(教师停止集体引导,开始更具体的个体引导工作,看孩子细节的表达,提出好的思路建议,鼓励画的快的孩子给花朵和叶子加一些细节,给叶子加上叶脉,给花朵添加些小伙伴等),结语,春天到了,太阳出来了,彩虹色的花在你们的帮助下又重新绽放啦!大家真棒!,孩子作品与评析,今天我们的小任务是帮助彩虹色的花重新绽放,所以今天的绘画主体是花朵,首先我们以绘本的形式引入的这次主题,然后我进行了简单的示范,我示范的过程是按植物生长的顺序进行,一步一步讲清楚了,利于他们了解花的生长过程。在课上他们听的很认真,也会想
7、去帮助彩虹色的花。当他们想去帮助彩虹色的花的时候,可以更大地激发他们创作的欲望。“种花得花,种豆得豆”。你们种下什么种子就会收获什么。所以你们看到,我的花儿是红色和紫色的,因为我种下的是开红色花和紫色花的种子,而他们种的是开彩色花的种子,有的种的是长大叶子的种子,有的小朋友还种下了大树的种子,所以种出的植物形态各异!而画画的时候我会适当普及一下关于开花长叶的顺序相关的知识,孩子们在画画的过程中也不断的了解到了一些关于植物的知识,并且他们在用手印的时候也逐步掌握了一些方式方法,比如怎么灵活地运用自己的手指等。小朋友们用小手创作了不同的花朵甚至一些可爱的小昆虫,想象力十分丰富!,作品展示,第五部分:注意事项,1.画画前在桌子上垫上几块垫布,并且让小朋友都穿上围裙,防止颜料蹭的到处都是。 2.鼓励孩子使用不同的颜色构建不同形状的花朵 3.颜料多手指不易清洗,可以买专门的手指印印泥 4.提醒小朋友按手印时,要注意颜料要涂抹均匀 5.一定要注意用手指时,印出花的方向最好一致,老师点评,希望能够可以放的更开,上课不要太过于拘谨,一定注意透视关系,就是花的方向等最好统一,不然对于小朋友来说有一定的困难。,