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1、集美大学诚毅学院“思想政治理论课 ”暑期社会实践指导手册一、 暑期社会实践的活动宗旨以了解社会、服务社会为主要内容，深入学习实践科学发展观。 “践行笃志，寓学于行”，将思想政治理论课所学与社会实际相联系，为社会发展尽青年责任。诚毅学院“思想政治理论课”暑期社会实践的主要宗旨为：1. 探究国情民生。鼓励大学生接触社会，调查分析社情、民情、国情问题，为大学生今后走向社会奠定良好的基础。2. 践行科学发展。充分调动本院青年学生的志愿服务热情，关注社会弱势群体。鼓励大学生应用所学服务社会、回报社会。二、 暑期社会实践活动的参考选题本选题根据我院 2011 年的思想政治理论课社会实践活动主题、各门课程的
2、特点要求和新形势发展的需要来确定。（一）思想道德修养与法律基础1大力开展“讲文明树新风志愿服务行动”说明：以志愿服务为主题，关爱弱势群体，开展多种形式的社会服务活动。如关爱福利院儿童、残障人士、空巢老人、低保人群以及农民工子女等，帮助他们解决自身的困难。参加贫困地区支教计划、青春红丝带志愿行动等活动，在农村经济落后地区、西部地区进行支教活动，弘扬公益精神，培养奉献意识和社会责任感。2弘扬爱国主义为核心的民族精神社会实践活动说明：结合当前形势，以“我为家乡做贡献”为主题，开展爱国奉献的社会实践活动，在社会实践中为国家为家乡为群众做一件有意义的事，并写出实践报告。以爱国主义精神培育为主题对民众进行
3、调查，亦可组织一次对中小学生有关爱国主义教育问题的调查，结合当前形势和课程原理进行分析，写出调查报告。3发挥大学生特长开展宣教活动。说明：深入城市社区或农村乡镇开展科教、文体、法律、卫生等知识宣传活动，如法制宣传、食品安全等宣传活动。或者开展科技兴农、科普志愿者服务等活动，推进社会主义新农村建设，力求能解决实际问题。可以到各地参加全民健身社区推广展示活动、社区广场舞公益推广活动等系列志愿活动，还可以积极参加各地开展的“文明城市文明使者”教育活动，形成全民健身的浓厚氛围。并写出实践报告。4.国民思想道德素质和法律素质调查说明：对当前新形势下国人的思想道德素质、法律素质进行跟踪调查，了解国民思想道
4、德素质和法律素质的现状，分析其特点和存在的问题，思考对策，写出调查研究报告或实践论文。如“城市公交车文明乘车的观察与思考” 、 “社会诚信度现状及其影响调查” 、 “职业道德的典型调查和案例分析” 、 “社会不良风气对青少年违法犯罪的影响” “城乡居民孝道观调查与分析”“城市居民对待农民工的心态调查”等。5.对大学生的学习生活现状进行调查研究。说明：调研内容可选择“诚毅学院大学生阅读现状调查” 、 “诚毅学院大学生社会公德意识现状调查”、“诚毅学院大学生法律意识与行为调查研究” 、“诚毅学院大学生网络使用情况调查分析”、“诚毅学院大学生考试作弊问题的调查分析”、 “诚毅学院大学生上课出勤率情况
5、调查”、“诚毅学院大学生对学业规划情况调查”、“诚毅学院大学生专业学习质量影响因素调查”、“诚毅学院大学生考证情况调查”、“诚毅学院大学生理财观调查”、“诚毅学院大学生节能环保意识调查”、 “对诚毅学院大学生课桌文化的思考与研究”、 “诚毅学院大学生人际交往中存在的问题及对策调查” 、 “诚毅学院大学生心理健康问题调查”等等。6. 平安厦门、和谐社会的创建活动说明：积极投身厦门的平安社区和和谐社会建设活动中，为平安厦门建设作贡献，并在活动中了解创建平安社区的现状及其制约因素，就如何创建平安社区，构建和谐社会提出意见和建议。也可以通过对城乡社区存在的一些社会矛盾进行调查，分析原因，提出对策；或进
6、行平安社区建设的个案调查分析，并从法律角度提出对策，写出调查或实践报告。（二）中国近现代史纲要7非物质文化遗产的传承和保护调查说明：对独特的风俗习惯、地方戏曲、地方传统艺技、地方传统小吃制作工艺、方言等的传承和保护情况进行实地采访和调查。写出调查报告。对家乡的历史遗产、文化古迹状况和保护问题进行实地采访和调查。写出调查报告。以“家乡民间文化的保护与发展” 、 “家乡风俗习惯状况” 、 “家乡古迹保护和开发”等为主题，透视家乡文化建设的现状，为家乡文化事业的发展献策。8革命老区经济社会发展情况调查说明：对革命根据地或老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调查，对如何更好更快地推动根
7、据地的经济、社会等发展提出建议，写出调查报告。9家乡建国 60 年来经济社会发展史调查说明：对建国 60 年来家乡经济社会发生（包括对衣食住行等）的翻天覆地变化历史进程展开调查，可以通过走访、问卷调查等方法进行，写出调查报告或论文。10. “海峡西岸经济区”建设调查说明：关于 福建省“海峡西岸经济区”建设和改革开放的历史成就、发展前景。可以通过走访、问卷调查等方法进行，写出调查报告或论文。（三）马克思主义基本原理11关于对公民进行唯物论、无神论教育的调查与思考说明：要求学生选择当地城乡一个或几个社区、乡镇，对有关封建迷信活动的情况（如集资建庙宇等）、一些信教徒的思想、生活等情况作具体调查，如开
8、展对“民间信仰状况的调查”、“大学生网络迷信的调查”“关于滥建庙宇现象的调查与思考”等等。并运用所掌握的辩证唯物主义观点，对其进行分析，找出其存在的原因及其对策。写出调查报告。12各类企业的劳资关系调查研究说明：选择一个地方某个类型（国有、民营、合资、个体等）企业，调查该企业的劳资关系，运用马克思主义基本原理分析存在问题，并提出建议，写出调查报告或论文。也可以进行“私营企业主入党情况调查”、 “各地贯彻落实“十二五”规划情况调查”、 “某市中小型企业发展现状调查”“公有制与非公有制企业工人境况调查”等等。13在面临金融风暴和全球经济衰退形势下各类企业的生存发展情况调查说明：选择当地某个国有、民
9、营、合资等企业，调查该企业在面临金融风暴和全球经济衰退面前，企业面临的危机及应对措施和影响，运用马克思主义政治经济学基本原理分析，并提出意见和建议，写出调查报告或论文。14.关于建党 90 周年的社会实践调查报告抓住纪念建党 90 周年的契机，广泛开展党史宣讲、瞻仰革命旧址、走访革命前辈、走访优秀党员、各地党建调研等实践活动，引导学生积极进行社会观察，深刻认识党带领全国人民 90 年艰苦奋斗的光辉历程，从而激发学生永远跟党走，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成才做栋梁的使命感与责任感（四）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1560 年来我国各地、各行各业发展实例调查说明：选
10、择一个地方或一个行业在 60 年来经济结构、科教文化、城市建设、精神风貌、风土人情、风俗习惯、生活水平、健康状况等实例进行深入调查、分析，并收集一些 60 年来各时期的照片开展相关宣传活动，写出调查报告或论文。16调查各地不同社会成员间存在的收入分配差距情况说明：调查我省各地不同社会成员间存在的收入分配差距情况及发展趋势，分析其中的原因，提出规范收入分配秩序，缩小分配差距，实现共同富裕的途径和对策。写出调查报告。17各地环境变化情况调查说明：对各地近年来环境变化情况开展调查，分析个中原因，提出因应对策，写出调查报告，供有关部门参考。比如关于家乡环境保护，围绕“家乡近年环保问题现状”、“家乡人民
11、的环境生态意识” 、 “家乡近年的自然灾害情况和应对办法”、“发展低碳经济”等主题。参加各地“保护母亲河”活动，运用科学发展观对各地环境生态变化情况进行调查，分析近年来各地环境生态变化的原因，提出改善的对策，为国家和地方的经济社会环境可持续发展作出贡献。写出实践报告。18食品安全问题调查说明：调查和了解食品安全问题，调查问题食品带来的危害性、普通居民的食品安全意识、各地和相关企业的对策，并提出自己的的看法和建议，写出调查报告。19我国农村经济社会发展变化及面临挑战调查说明：对自己所在地区的农民生活方式、农村经济、思想观念的发展变化进行深入调查，调查中可采取走访、谈话、问卷调查等形式展开。以“农
12、产品价格普涨时代的农民收入调查”“如何促进家乡农民的持续增收” 、 “农村卫生条件改善情况” 、“家乡社会治安现状”、“家乡农民法律意识的考察及分析”“菜农经营和收入状况调查” “新农村建设背景下乡风文明状况调查”“农村义务教育实施情况调查”“农村留守儿童生活状况调查”等为主题，结合科学发展观分析存在问题，提出解决方案。或选择当地一个或两个有代表性的村庄开展相关调查，写出调查报告。20社会主义新农村建设的个案调查说明：选择当地一个或两个有代表性的村庄开展相关调查，分析新农村建设中特点、发展趋势及存在的问题和挑战，提出相应的建议。写出调查报告。21新时期农村和城市社区基层党团组织建设调查研究说明
13、：进行实地调查，可通过走访、谈话、问卷调查等随机形式在你所选乡村或社区了解基层组织建设、思想建设状况、党内民主发展状况，了解农村和社区党基层组织的地位和作用及存在问题，并结合毛泽东、邓小平党建理论和“三个代表”重要思想、科学发展观进行分析并提出解决方案，写出调查报告。22新时期农村村民自治制度实施情况的调查说明：选择一至二个有代表性的村，重点考察农村干部的选举产生过程中村民的作用以及选举环节的民主性、法制性，了解其中存在的问题及其原因，并提出相应的对策，写出调查报告。（五）围绕大学生成长成才的其他选题。结合思想政治课所学理论，调研大学生成长、成才的问题。通过实践使学生能够了解自己，了解职业，全
14、面了解当前大学毕业生的就业形势，掌握国家有关就业政策，使学生树立正确择业观和择业标准，从个人实际出发，学会自己求职择业，主动适应社会需要，做一名合格的社会劳动者。23本专业就业前景、趋势调查说明：通过走访等形式调查、了解本专业的就业前景，了解用人单位对本专业大学毕业的择才标准，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告；24校友及成功人士的成长历程访谈或调查说明：走访知名校友及成功人士，调查和了解其成长经历和人生轨迹，从中得启发，找差距，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告；25创业之星之创业历程、经验访谈说明：寻找 13 名当地的知名创业者进行深度采访，了解其创
15、业之路，总结其创业给当代大学生的启迪，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告；寻找 13 个我校或国内其他高校的大学生成功创业者进行深度采访，了解其创业之路，总结其成功创业给在校大学生的启迪，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。26大学生择业趋势、特点调查说明：通过对省内外高校大学生近三年来择业、就业的情况进行调查。了解当前大学生择业趋势、特点，分析其存在的问题和面临的挑战，从政府、社会（家庭）、企业，尤其是在校大学生角度分析对策，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。 （提示：除了以上选题，同学们亦可以根据自己实际及思想政治理论课课程，自
16、行设计符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践项目，开展思想政治理论课社会实践活动，题目自拟，写出实践报告。）三、暑期社会实践活动的基本要求1 要反映出亲自参加社会实践的真实情况，禁止任何形式的抄袭。必须是通过自己的考察获取第一手的调研信息。可以查询一些文献资料，但所引用的部分不能构成本人论文的主体部分。2 要立足于“思想政治理论课 ”的学习基础，论文内容符合思想政治理论课的选题方向。形式要求是一篇完整的论文。除此之外的随笔、散文、诗歌、商业计划、工作总结等一律不符合要求。只记录兼职打工过程的内容，也不符合要求。3 要观点鲜明、有理有据、层次清晰、逻辑合理。每篇论文字数不少于 2500。统一用 A4 纸打印，正文采用宋体小四号，单倍行距。如果用手写，请使用作文纸和黑色水笔，字迹工整、清晰。4 要提供与实践活动相关的证明。在论文最后的附录部分请提供体现本人实践活动的照片（至少一张） 。 大学生社会实践活动鉴定表由学生所实践调研的单位或部门写出
