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1、人物描写一组1小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自中篇小说小兵张嘎，临死前的严监生选自儒林外史，“凤辣子”初见林黛玉选自红楼梦。红楼梦是我国四大名著之一，作者曹雪芹，是清代小说家2小嘎子和胖墩儿比赛摔跤这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。这个片断侧重了对小嘎子动作和心理活动的描写，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的特点。3临死前的严监生这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事。通过对严监生临死前的细节描写，刻画了他爱财胜过生命的守财奴的
2、形象。4“凤辣子”初见林黛玉这个片段重点写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的过程中，与“凤辣子”见面的经过。通过对王熙凤肖像、语言、动作的描写，刻画了她泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的形象。5未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和王熙凤对林黛玉说的一席话，是对王熙凤的正面描写。林黛玉的思索、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价，是对王熙凤的侧面描写。人物描写一组课内阅读练习 人物描写一组节选（二）自此，严监生的病一日重似（sh s）一日，再不回头，诸亲六眷（jun qun）都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后
3、，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监（jin jin）生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（do do）一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（ki）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，
4、只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 1、我会用“”画出文中括号里正确的读音。（ sh jun jin do ）2、写出下列词语的近义词。吩咐（ ） 记念（ ） 慌忙（ ） 登时（ ）（ 嘱咐 挂念 急忙/匆忙 立刻/马上 ）3、“严监生喉咙里痰响得一进一出”读了这段文字，你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗？ （ 奄奄一息/病入膏肓 ）4、严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么？ （ 他还在惦记着 灯盏里点的是两茎灯草 ）5、假如严监生还能说话，他可能会说：
5、 。 （ 快，快，把灯草挑掉一茎，多费油啊。 点到都可）6、“”画出表示严监生动作的词句。7、你认为严监生是什么样的人？ （答：我认为严监生是一个吝啬的，爱财如命的守财奴。） 8、如果此时你就站在严监生的床前，你有什么话想对他说？ 五年级下册复习(第七单元课内阅读题)(转) (2009-06-17 10:03:37)转载标签： 试卷 杂谈分类： 他山之石人物描写一组一、课文传真1、“小嘎子”是作家_的儿童小说 中的主人公，课文选取了_的片段，写出了嘎子的_。2、“严监生”是我国古典讽刺小说 中的主人公，课文选取了_的片段，写出了严监生_的特点。3、“凤辣子”是我国古代四大名著之一的 中的人物，
6、课文选取了_的片段，写出了王熙凤_的特点。4、三篇文章在人物描写上各有特点，小嘎子和胖墩儿比赛摔跤在_上很有特点，临死前的严监生在_极富特点，而“凤辣子”初见林黛玉通过_的描写刻画了一个栩栩如生的“凤辣子”形象。二、阅读在线俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一盏，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（shu su），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhn dng）。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠（no ro），揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当（d
7、ng dng）：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（钓钩）他的腿，不料反给他把脚别（bi bi）住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。1、 用“/”画去括号内不正确的读音和字。2、 这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘录下来。 3、 请用“”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。4、 请用“”画出描写小嘎子心理活动的句子。5、 动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的嘎子？ 刷子李一、课文传真1、刷子李是专干_的，他的绝活是_。他还有些与众不同的规矩，一是_，
8、二是_，三是_。作者借曹小三的目光，描写了一个_的刷子李。2、曹小三开始对师傅的绝活是_，所以师傅每刷完一堵墙，都要借机_，居然连一个_的粉点也找不到，他真觉得_。可当他发现师傅裤子上竟然有一个_的白点时，他觉得_。当他明白小白点是_，他又觉得_。二、句子天地例：曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回一定要亲眼瞧瞧。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。1、 今天早上下雨，妈妈一定要送我上学校。 2、不管多迟，我今天一定要把作业做好。 三、阅读在线 可刷子李一举刷子，就像没有蘸（zhn zhn）浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽
9、。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调（tio dio）浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？ 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（h h）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝（fng fng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏（png pn）障。1、 用“/”画去括号中不正确的读音。2、 联系上下文，解释词语。天衣无缝悠然3、 摘录文中的一个比喻句。 4、用“_”画出描写刷子李动作的句子，用“”画出描写刷子李粉刷效果的句子。5、你对刷子李有什么评价？ 金钱的魔力一、课文传真本篇课文节选自_国著名作家_
10、写的 。课文主要采用了前后_的手法，刻画了_这两个小人物。我可以用这些词语来分别概括他们的性格特点：_。二、对号入座表示声音的延长； 表示话题的转变； 表示注释说明1、托德简直是个傻瓜天生的傻瓜，老是干出这类事情。 （ ）2、您瞧吧，真是十全十美全身都好！ （ ）3、这是一位外国的亲王定做的您也许认识他呢。 （ ）4、“呜”火车呼啸着奔驰而过。 （ ）三、阅读在线他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起
11、来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。1、作者细致地描写了托德的_次笑。第一次笑是因为_，他笑得_，表现出了他_；第二次笑容_，是因为_，反映了他_。这种描写人物的主要方法是_。2、读读文中的两个比喻句，表现了作者怎样的思想感情？ 3、笑有各种样子。在你的身边，谁的笑给你留下了深刻的印象？请试着写写他（她）笑的样子，表现出人物的性格特点。五年级语文下册人物描写一组练习题来源：济南奥数网2012-01-31 16:27:15说两句标签：五年级语文 语文 知识积累五年级语文下册人物描写一组练习题本系列是人教版五年级下册的课文的练习题，家长和学生可以下载打印做一下，巩固课上学到的知识。人物描写一组一小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉（ch ch）一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qin）架似地对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（su sh），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很
