《辽宁省大连市一二一中学七年级数学《直线、射线、线段（第二课时）》学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市一二一中学七年级数学《直线、射线、线段（第二课时）》学案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：直线、射线、线段第二课时 学习目标： 1、掌握分别用测量与重叠来比较线段大小的方法；理解线的延长与延伸 2、能学生充分理解两条线段大小比较所隐含的意义，能从“量”与“形”上进行转化； 3、线段中点的性质及其简单运算。 重点：三种线的延长与延伸、直线与线段公理； 难点：对几何图形的本质特征的正确认识。一预备知识（阅读教材128页，完成下列问题后小组合作，交流，总结3分钟）图形名称图形表示方法端点个数延伸（长）方向能否度量线段aABa射线AB直线aAB 2、点与线的位置关系：用图怎样表示二、探究新知：（小组内交流，有疑义请教老师） 1.比较两条线段的长短有两种方法：（1）用刻度尺度量； （2
2、）利用圆规进行移动。 比较两条线段的长短的结果记作： ； ； 2.三种线的延长与延伸 （1）线段的延长： （2）射线的延长与延伸：ABAB（3）直线的延伸：3. 巩固新知： 判断下列说法是否正确。 （1）直线比射线长。（ ） （2）直线AB大于直线CD。（ ） （3）延长射线AB。（ ） （4）延长线段AB与延长线段BA的图形一样。 如图所示，读句画图。（1）连接AC和BD交于点O。 （2）延长线段AD、BC，它们交于点E。（3）延长线段CD与AB的反向延长线交于点F。3、 更进一步（下面的题目可要你好好动动脑筋了，先独立完成，再小组合作互批互讲吧）（19分钟） 1、从右边的图中，我们很容易发现：如果从A地到B地， 有 三条路可走，路程最短的是： 线段公理 两点之间，线段最短。 连结两点间的线段的长度叫做两点间的距离。 2、 画出线段AB。（1）在线段AB上画出1个点，这时图中共有几条线段？（2）在线段AB上画出2个点，这时图中共有几条线段？（3）在线段AB上画出3个点，这时图中共有几条线段？（4）猜一猜，当在线段AB上画出n个点时，图中共有多少条线段？4 课堂总结：五课后作业：（1分钟） 必做题:教材132页3、6、7、8题，小册子相应题 选做题： 教材133页11题 教后记：2用心 爱心 专心
