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1、绝密启用前 试卷类型：A2012届浙江省部分重点中学高三第二学期2月联考试题理科综合物理能力测试本试卷共15页，32小题，满分300分考试时间150分钟注意事项： 1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液
2、不按以上要求作答的答案无效 4考生必须保持答题卡的整洁考试结束后，将试卷和答题卡一并交回选择题部分（共120分）14一质点在平面上作匀变速曲线运动，在时间t = 1 s，t = 2 s，t = 3 s时，分别经过A、B、C三点，已知A、B之间的直线距离为4 m，B、C之间的直线距离为3 m，且直线AB与直线BC垂直，求质点加速度的大小A3m/s2 Bm/s2 C5m/s2 D6m/s215宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统，通常可忽略其他星体对它们的引力作用。设四星系统中每个星体的质量均为m，半径均为R，四颗星稳定分布在边长为的正方形的四个顶点上已知引力常量为G关于四
3、星系统，下列说法错误的是（忽略星体自转）（）A四颗星围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动B四颗星的轨道半径均为C四颗星表面的重力加速度均为D四颗星的周期均为16如图甲，回字形线圈两端绕有两线圈，在线圈l1中通入电流 i1后，在上产生感应电流随时间变化规律如图乙所示，则通入线圈l1中的电流i1随时间变化图线是下图中的 （l1、l2中电流正方向如图甲中箭头）Di1i2错误！未定义书签。Gti20T/2T乙甲ti10T/2TCti10T/2TBi1t0T/2TDi1t0AT/2TES017如图，在水平地面上固定一倾角为的光滑绝缘斜面，斜面处于电场强度大小为E、方向沿斜面向下的匀强电场中。一劲度系数为
4、k的绝缘轻质弹簧的一端固定在斜面底端，整根弹簧处于自然状态。一质量为m、带电量为q（q0）的滑块从距离弹簧上端为s0处静止释放，滑块在运动过程中电量保持不变，设滑块与弹簧接触后粘在一起不分离且无没有机械能损失，物体刚好返回到S0段中点，弹簧始终处在弹性限度内，重力加速度大小为g。则 A滑块从静止释放到与弹簧上端接触瞬间所经历的时间为B滑块运动过程中的最大动能等于（mgsin+qE）（mgsin /k）+s0C弹簧的最大弹性势能为（mgsin+qE）s0D运动过程物体和弹簧系统机械能和电势能始终总和变小二、选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项是
5、正确的，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分18OMON为半圆形玻璃砖的横截面，OO为过截面圆心且垂直于MN的直线，两条可见单色光线a、b距OO的距离为d，从空气中垂直MN射入玻璃砖中，在半圆形界面上发生反射和折射的实际情况如图所示，下列说法错误的是Aa光在玻璃砖内的频率和在空气中的相等Ba光在玻璃砖内的传播速度比在空气中的小Ca光的频率比b光的大D在玻璃砖中，a光的波长比b光的大19如图所示abcd为一竖直放置的正方形导线框，其平面与匀强磁场方向垂直。导线框沿竖直方向从磁场上边界开始下落，直到ab边出磁场(已知磁场高度大于导线框边长)，则以下说法正确的是
6、A线圈进入磁场和离开磁场的过程中通过导体横截面的电荷量相等B线圈进入磁场和离开磁场的过程中导体内产生的电热相等C线圈从进入磁场到完全离开磁场的过程中导体内产生的电热不可能等于线圈重力势能的减小D若线圈在ab边出磁场时已经匀速运动，则线圈的匝数越多下落的 速度越大20如图，O是一固定的点电荷，另一点电荷P从很远处以初速度射入点电荷O的电场，在电场力作用下的运动轨迹是曲线MN。a、b、c是以O为中心，为半径画出的三个圆，。1、2、3、4为轨迹MN与三个圆的一些交点。以表示点电荷P由1到2的过程中电场力做的功的大小，表示由3到4的过程中电场力做的功的大小，则A BCP、Q两电荷可能同号，也可能异号D
7、P的初速度方向的延长线与O之间的距离可能为零非选择题部分（共180分）21(10分）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_。A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置必须不同C每次必须由静止释放小球D记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸相接触F将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线作出平抛运动的轨迹后，为算出其初速度，实验中需测量的数据有_和_。其初速度的表达式为v0_。某学生在做“研究平抛运动
8、”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据图示，求出物体做平抛运动的初速度为（）A1.0 m/s B10 m/s C2.0 m/s D20 m/s22(10分）某物理兴趣小组的同学想用如图甲所示的电路探究一种热敏电阻的温度特性。（1）请按电路原理图将图乙中所缺的导线补接完整。为了保证实验的安全，滑动变阻器的滑动触头P在实验开始前应置于 端（选填“a”或“b”） （2）正确连接电路后，在保温容器中注入适量冷水。接通电源，调节R记下电压表和电流表的示数，计算出该温度下的电阻值，将它与此时的水温一起记入表中。改变水的温度，测量出不同温度下的电阻值。该组同学的测
9、量数据如下表所示，请你在图丙的坐标纸中画出该热敏电阻的Rt关系图。对比实验结果与理论曲线（图中已画出）可以看出二者有一定的差异。除了读数等偶然误差外，还可能是什么原因造成？ 。温度/30405060708090100阻值/7.85.33.42.21.51.10.90.7（3）已知电阻的散热功率可表示为P散，其中k是比例系数，t是电阻的温度，是周围环境温度。现将本实验所用的热敏电阻接到一个恒流电源中，使流过它的电流恒为40mA, =20,k=0.16W/。由理论曲线可知：该电阻的温度大约稳定在 ； 此时电阻的发热功率为 W。23(16分）如图所示，质量为的汽车以恒定功率从点出发，先沿着长度为，倾
10、角为的斜面运动到（其受到的阻力为车重倍），随后沿着长度为的水平面运动到（其受到的阻力为车重倍）。若和足够长，汽车在、段最后均可达到匀速行驶。求：（1）汽车在段和段达到匀速行驶时，其速度和分别为多大？耗时分别为多少？（2）为了省油，汽车发动机在段至少还需工作多久才能到达点。（3）若汽车可先沿着长度为的水平面运动（其受到的阻力为车重倍），随后沿着长度为，倾角为的斜面运动到点（其受到的阻力为车重倍）。为简单计，设，请问与原路径相比，哪个更省时，为什么？ABChmmm24(20分）如图所示，质量均为m的两物体AB分别与轻质弹簧的两端 相连接，将它们静止放在地面上。一质量也为m的小物体C从距A物体h高处
11、由静止开始下落。C与A相碰后立即粘在一起向下运动，以 后不再分开。当A与C运动到最高点时，物体B对地面刚好无压力。 不计空气阻力。弹簧始终处于弹性限度内。已知重力加速度为g。求：（1）A与C一起开始向下运动时的速度大小；（2）A与C一起运动的最大加速度大小；（3）弹簧的劲度系数。 25(22分）如图甲所示，一对平行放置的金属板M、N的中心各有一小孔P、Q，PQ的连线垂直于金属板，两板间距为d。 （1）如果在板M、N之间加上垂直于纸面方向的磁场，磁感应强度随时间变化如图乙所示。T=0时刻，质量为m、电量为q的粒子沿PQ方向以速度射入磁场，正好垂直于N板从Q孔射出磁场。已知粒子在磁场中做匀速圆周运
12、动的时间恰为一个周 期，且与磁感应强度变化的周期相同，求的大小。 （2）如果在板M、N间加上沿PQ方向的电场，场强随时间变化如图丙所示，在P孔处放一粒子源，粒子源连续不断地放出质量为m、带电量为+q的粒子（粒子初速度和粒子间相互作用力不计），已知只有在每个周期的个周期的时间内放出的带电粒子才能从小孔Q处射出，求这些带电粒子到达Q孔处的速度范围。绝密启用前 试卷类型：A2012届浙江省部分重点中学高三第二学期2月联考试题理科综合物理能力测试选择题（共21小题，每小题6分，共120分）题号14151617181920答案CDDADACB21（共10分）A、C、E，小球从原点到某时刻的水平位移x及从
13、原点到该时刻的竖直位移y，；C22（共10分）（1）如图所示 a （2）如图所示 电流表的分压造成电阻的测量值总比真实值大；随着温度的升高，热敏电阻的阻值变小，电流表的分压作用更明显，相对误差更大 （3）50（4852均可） 4.8（4.55.1均可）.23（共16分）（1）、在区间，汽车可达到匀速，由力学知识可得 耗时，由 在段：达到匀速时，同理 则耗时，由可以求出 （2） 因为汽车在区间速度已经达到匀速，若以为初速滑行汽车不能达到点。假设汽车发动机在段至少还需工作时间，才能使得汽车恰好能到达点。根据动能定理： 求出若汽车以为初速汽车滑行能达到点，则汽车发动机在段工作时间为（3）两个路径中汽车克服阻力做功相同。根据动能定理， 可知汽车到达点，末速度越大，汽车发动机工作时间越长。汽车沿原路径到达 点，最后车速为，而汽车沿新路径到点，末速度为。因为 所以汽车沿原路径耗时更多。 24（共20分）（1）设小物体C从静止开始运动到A点时速度为，由机械能守恒定律 （2分）设C与A碰撞粘在一起时速度为，由动量守恒定律
