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1、寄语：同学们通过半期的学习，相信你一定学到了不少的知识,那么我们就来检测一下你这阶段学习的效果，请轻松自信地迎接挑战吧！现在开始答题，请注意看清题号和题目要求，也别忘了保持卷面的干净整洁哦！七年级语文半期考试试卷班级_ 姓名_ 学号_ 成绩_注：全卷共四大题，满分100分，考试时间120分钟。一、积累与运用（23分）1、 抄写古诗，要求用正楷，书写整洁、规范。（4分）沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。2、选出加点字注音有误的一项（） （2分）A.寂寥（lio） 嘈杂（co） 工尺（ch） 伶仃（lng）B.瑟缩（s）妯娌（zhu） 荤菜（hn） 无垠（yn）C.
2、酝酿（ling）黄晕（yn） 澄清（chn） 山麓（l）D.隧道（su）山岚（ln） 穹隆（qing） 濡湿（r）3、下列各项字形完全正确的是 （） （2分） A.六神无主猝不及访心血来潮微不足道 B.乳臭未干刮目相看节衣缩食名正言顺 C.展露头角寥寥无几含辛茹苦风尘朴朴 D.呼朋引伴密密匝匝名幅其实头晕目绚4.下列加点的成语使用不恰当的一项是 () (2分)A、这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。 B、这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。 C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。 D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。5.选出对
3、下面的词语解释没有错的一项。（）（2分） A、吹面不寒杨柳风：风吹拂杨柳，没有一丝儿寒意。 B、无病呻吟：没有病却发出痛苦的声音。常比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。 C、猝不及防：事情多，来不及防备。D、望洋兴叹：望着海洋兴奋的感叹。6、下列句子没有语病的一项是 （ ） （2分）我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲的精神在广大人民心中传扬。在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。那蝉声在晨光朦胧之中非常分为轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。7、按要求仿句造句： （2分）钱可以买到书本，但
4、不一定能买到智慧；钱可以买到_，但不一定能买到_；钱可以买到_，但不一定能买到_ 。7、语言训练（5分） 保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、 空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。（3分） 标语A：标语B：听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是。（2分）8中国的成语言简意赅，生动传神，请写出带有十二生肖中动物名称的四个成语。（2分）_ 、_、_、_。二、阅读（37）（一）文言文阅读（9分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
5、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”7、解释下列加点的字。（4分）（1）不亦说乎（ ）（2）学而不厌（ ）（3）人不知而不愠（ ） （4）默而识之（ ）8、翻译下列句子（1分）温故而知新，可以为师矣。译：_ 9、本文论述学与思的辩证关系的句子是_（2分）10六则告诉我们学习必须_（2分）（二）、现代文阅读（28分）（一）（14分）老师的眼泪初一时，我竟莫名其妙地喜欢上
6、了我的语文老师。老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月“齐玉。”杨老师叫我。我发怔。“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。云飘到我眼前可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的（a）美丽的眼中似乎还有泪水她刚从师范大学毕业呢。“你你请出去。”我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我
7、冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。“原谅老师，好吗？”泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她
8、生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：妈妈，我还没报答您呀！老师却含笑地说了一句：给你未来的学生吧”(b)杨老师泪水盈盈。我明白了：“杨老师，你也”她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？”我呜咽着点点头。“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”我咧了咧嘴。“我会帮助你的像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。“记住你是男子汉，做个乐观正直的人！”我狠狠地点点头。在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。16、文章开头：我竟莫
9、名其妙地喜欢上了我的语文老师，其实，“我”喜欢语文老师的原因是：_（2分）17、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师外表的_和心灵的_ _（2分）18、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线（a）处的“泪”，表现了杨老师此时怎样的心情？（2分）_。横线(b)处的“泪”，表现了杨老师对恩师怎样的情感？（2分）答_。19、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是（4分）（1）_； （2）_。20、文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。（2分）答_
10、。（三）（14分）甲热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。乙一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他的眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。丙春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩(q)后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母亲的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩(pin)跹(xin)，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在
11、果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天、呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天
12、常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园17.说说本文抒发了作者怎样的思想感情。（2分）18.第段文字中作者描绘了四幅春天的图画，每幅图画中都用了一个四字短语做提示，请你写出文中表示四幅图画的四个提示语。（4分） _ _ _ _19.第段文字作者从哪些角度细致描绘春天的美好和生命力？请举例说明：（2分）20.第段中_句与第段描写的内容相照应的句子是。（只写序号）（1分）21.请你在文中找出一个描写春天的比喻句，写在下面，然后试着至少用一种修辞方法造一个描写家乡冬天景色的句子。（3分）文中句：造句：22.试着给选文加个比较恰当的标题。（2分）_四、作文（40分）21、什么是感动？只是伤心流泪吗?不是的,感动是我们最真实的情感流露。读书累了，父母为我们削一个苹果，是感动；跑步跌倒了，朋友过来搀扶你起来，是感动；考试考砸了，同学过来说几句安慰的话语，是感动；读完一个故事，同样会感动。 请以“感动”为话题，写一篇不少于500字的文章，题目自拟
