大学英语教师先进个人事迹材料二

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1、大学英语教师先进个人事迹材料二X,女,党员,X年X月来到校园成了一名英语教师。X年来她始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面尽责地完成院领导教给的各项教学任务。作为一名共产党员,她时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、业务教学潜力、关心学生生活、团结同事和遵纪守法等方面都较好地发挥着共产党员的先锋模范作用。以饱满的工作热情、扎实的工作作风用心地投入到教学工作中。一个党员就是一面旗帜,她深深地明白树立党员良好形象的重要,一举一动都会直接或间接,部分或全部地影响到身边同志的工作热情。所以,在日常生活和工作中,她坚持不断地学习党的路线、方针和政策,坚持用X思想指导自己的工作,用x来

2、武装自己努力提升自己的政治水平和教学业务潜力。牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在工作中,把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自己的人格魅力,力求做到率先垂范,发挥一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时,她坚持用“与人为善”的心态对待每一个人,争取做到把党组织的温暖透过自己传输给每位同事;在参加组织活动时,用心主动、不计得失,用一名合格党员应有的心胸和气度去感染他人,用自身的言行去感召周围的同志,时刻牢记自己是一名光荣的中国共产党员。五年里,她先后担任了综合英语课程,基础英语课程,商务英语课程,商务沟通课程的教学工作。在工作的过程中,她坚持创新,不断的学习和

3、利用新的教学方法和手段。在商务英语课程和商务沟通课程中,她采用多媒体教学方法,因为需要做课件,每堂课需要的备课时间更多,但是她觉得值得,因为能够为学生用更生动更鲜明的图片,视频,文字去诠释课本,去扩展知识,持续知识的前沿性特点。同时,也开展动式教学法,让课堂活起来,同学动起来。X-X学年的秋冬季学期在X级的商务英语班的商务英语教学中,采用了小组任务的形式,让同学们以团队的形式完成任务,使学生“动起来,张开嘴”,到达了理论与实践的相结合,取得了很好的效果。在平时的教学过程中,她还不断鼓励学生们参加各类大赛。X年X大学举办了X首届商务英语大赛,有来自省内十二所高校的数十只队伍参赛。起初同学们都不敢

4、申报,信心不足,于是她就在班级里细心的为他们讲解比赛的流程,减少他们的压力,鼓励大家用心参赛,为他们设定“不为彼岸,只为海”的参赛口号,比赛重在参与,走出去才能看到其他院校的选手的水平,才能更加了解自己的努力方向,是机会也是挑战。最后,同学们参加了大赛组委会组织的每一比赛项目,个性是在商务谈判环节中,三组队伍在初赛中过五关斩六将,全部闯入决赛,这在其他院校里是没有的状况,获得优秀的成绩。因此我们学院也取得了团体比赛第二名的骄人成绩。在论文指导工作过程中,她力求做到及学生之所及,在每一个步骤中都认真地,耐心地解答学生们提出的问题,有些同学觉得写论文很吃力,我就帮他们讲解论文写作的全过程,帮他们找

5、来多种参考文献,使他们树立只要认真,必须能写出好论文的信心。在论文排版的过程中,她尽量从教会他们自己学会排版的技巧入手,使他们能够做到交得上,学得会。有几位同学由于已经找到工作,不能应对面的修改论文,她就透过网络交流帮忙他们完成论文修改的任务,平易近人的工作方式,得到了论文小组成员的认可和欢迎,虽然累点,但是她自己也乐在其中。在学生工作方面,从X年第一届到此刻,她一届不落地参加了四届导师进寝室活动。从X年的九舍X、X寝室,到X年的四舍X寝室,再到今年的四舍X寝室,和每一个寝室都结下了友谊。今年她负责的四舍X寝室,是她所教的教学班级的同学,平时在班级就有很多机会与她们谈心,交流。当她在办公系统上

6、看到校园要组织第四届寝室文化节时,就将参赛规则,参赛流程打印出来,交给她们,鼓励寝室成员用心参加,从布置寝室,到讲演到展示,在整个过程中,她们锻炼了自己,增进了感情,展现了X寝室的文化,并且在寝室文化节上获得了第三名的好成绩。X年新生入学之后,学院号召所有青年教师担任志愿班主任,她用心报名参加,虽然在班主任工作方面,她是名生手,但却尽量克服教学工作和考研的压力,挤出时间深入班级,为班级同学设定了X+X+X+多计划,期望他们在学业上取得进步,同时抽出时间和班级同学聊天,谈心,努力帮忙他们解除学习和生活上的问题。作为一名新时期的共产党员,她深深明白自己所做的这些努力离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,还要进一步强化自己的政治思想理论学习,并且努力提高自己的业务教学潜力,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。五年来,在以一名合格的共产党员严格要求自己的同时,X同志收获的不仅仅仅是一名共产党员的勇于承担的品格和处理工作的潜力,还有学院领导和同事们的信任、培养和鼓励。相信她在今后,必须会更加地严格要求自己,努力学习新的知识,争取将来能够为X学院的建设贡献自己更大的力量!

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