最新2013年徐汇区初中学生学业考试科学学科模拟卷

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1、2013 年徐汇区初中科学模拟卷 时间 60 分钟满分 100 分 说明:考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答,在本试卷上答题一律无效。 一、选择题(本题共 30 分,每小题 2 分。每小题只有一个正确答案,请将正确 选项的代号用 2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上) 1 下列不能进行新代的是( ) 2 小敏等四位同学分别用4 种方法测烧杯中液体的温度,你认为正确的是 () 3.“久居兰室不闻其香,久居鲍市不觉其臭”说明()经多次刺激后会变得麻木 () A视觉B. 味觉C. 嗅觉D. 听觉 4为了了解本校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30 名学生,测试了1 分钟仰卧 起坐的次数,并绘制

2、成如图所示的频数分布直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在 25 30 次的人数占总人数的百分比是() A10% B.20% C.30% D. 40% 5上图是某同学测量几种食品的pH 后绘制的图象, 其中酸性最强的是 ( ) A B C D 第 5 题图 A腌萝卜B南瓜C莴苣D 甜玉米 6关于海洋能源的叙述,正确的是() A海洋能源主要是指海底石油、煤和天然气等B属可再生能源,无污染 C能量密度大,开发利用较方便D开发工程投资小,效益高 7下列关于蔗糖水的说确的是() A蔗糖是溶质,水是溶液B蔗糖是溶剂,水是溶液 C蔗糖是溶质,蔗糖水是溶剂D水是溶剂,蔗糖水是溶液 8如图 1 所示是一铜棒粒

3、子分布的模拟图。如果把铜棒加热,则铜棒受热后粒子分布情况 应该是下列哪一幅?() A、B、C、D、 9一只电铃放置在玻璃钟罩,接通电路,电铃发出声音;当用抽气机把玻璃 钟罩的空气抽去, 使玻璃罩成为真空, 则 ( ) A.电铃的振动停止了B.电铃继续振动,但听不到声音 C. 电铃的声音比原来更加响亮D. 电铃停止振动,但能听到声音 10 夏天, 从冰箱取出的冷饮周围常常出现“白气” 。这种现象属于 () A蒸发B气化C液化D 升华 11 如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。当开关Sl闭合、 S2断开时,只有灭蚊网 通电起到灭蚊作用;当开关Sl和 S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和

4、照明 作用。下列电路设计符合这种要求的是( ) 12 血液循环系统的主要功能包括() 把氧气运送到组织细胞把养分运送到组织细胞 把未被消化的食物运送到直肠把组织细胞产生的废物运走 A只有B只有C只有D只有 13 人体胚胎发育所需营养物质和氧来自() A母体血液B脐带C胎盘D 子宫 图 1 14 能把不同距离的物体在视网膜上成像的原因是() A改变晶状体的厚度B晶状体的前后移动 C改变眼球的形状D 改变瞳孔的大小。 15 下列有关显微镜使用的叙述,正确的是() A对光时,用高倍物镜正对通光孔 B要使视野变亮可把低倍物镜换成高倍物镜 C镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜 D. 要使刚观察到的

5、物像更清晰可调节细准焦螺旋 二、填空与连线题(本题共20 分,每空 1 分) 16 橡胶吸盘可以吸附在平滑的瓷砖表面,原因是_把吸盘压在瓷砖上。 17 人们日常所用的炊具中,手柄通常是用塑料或橡胶做的,这是由于塑料或橡胶 _ _ 18 将下列的生活中的现象与科学原理用线连起来 龋齿的形成防止触电 大功率电器的插头上接有地线酸的腐蚀 白米饭细嚼后有甜味平面镜成像 在穿衣镜中整理自己着装打扮唾液对淀粉的消化 19 右图是弹簧测力计,用来测量_的大小。它的测量围是_ 牛。现在的读数是_牛。 20 下列观察活动应选用什么仪器?观察细胞用;看微雕艺术品 用;明珠高塔上俯看城市建筑用。 21 下图表示某生

6、态系统中各成分之间的相互依存关系,请据图作答: (1)图中细菌和真菌在生态系统的组成成分中属于_。 (2)生态系统中,动、植物间常通过_关系形成食物链。写出图中的一条食物 链: _。 (3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,该生态系统的能量最 终来源于 _。 22 小科发现校门口有一块稍有破损的圆形窨井盖,于是他捡起一小块碎片加以研究,想 知道这块窨井盖是由什么材料制成的。 (1)通过上网查找资料,他首先了解到某厂生产的不同窨井盖材料的密度(见下表); (2)用天平测量碎片的质量。天平平衡时,右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如 图所示,则该碎片的质量为; (3)用量筒测

7、量碎片的体积。量筒中加入适量的水,放入碎片前后液面状态分别如图所 示,该碎片的体积为; (4)通过计算小科得出窨井盖的密度为; 由此,小科知道了该窨井盖的制作材料是。 三、实验与探究(本题共26 分) 23 (10 分)某校一兴趣小组曾探究了“ 馒头在口腔中的变化”。如图所示是进行此项探 究活动的实验装置及实验过程。 窨井盖材料复合树脂球墨铸铁玻璃钢 密度 (kg/m 3) 1 7103 7310 3 21 10 3 _ 将两只试管一起放入37 左右的温水中5 分钟。然后向两只试管滴入碘液。请对此探 究实验说明: (1)滴入碘液后,不变蓝的是_号(选填“ ”或“ ”)装置; (2) 号试管与

8、号试管相比较, 探究的问题是 _ ; 根据 _现象,可以得出 _结论。 (3)该兴趣小组明明同学提出,他感觉自己在吃馒头时,口腔中舌与牙齿也起到了重要的 作用。 为进一步解决明明同学的这一问题,该兴趣小组还应该增加一个装置。请将该实验装 置及操作按照 、 号试管的样式填写在上方右侧横线上,并标注“”。通过号试管与 _号试管相比较, 根据 _ 现象, 可以得出 _结论。根据这一结论,我们平时在进餐时要做到 _,保证食物得以很好的消化。 (4)明明同学提出科学问题,并通过科学的设计与实验,得出了较为科学的结论。这一过 程对你有何启示? (写出一点即可) _ 。 24. (7 分)为了探究运动和力的

9、关系,小敏进行了如下实验:在水平放置的木板上铺上粗 糙程度不同的毛巾、棉布,让同一辆小车由同一斜面上,分别从A、B、C 处静止开始滑 下,观察小车在不同水平面上运动的距离,记录在表中,实验重复三次。 (1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时 的速度相同, 小车应从斜面的_处滑下。 (2)比较实验数据发现,小车运动状态改变最 慢的是在 _表面上,这是因为_ (3) 小敏在实验时,采用多种表面或重复多 表面 材料 小车运动的距离/ 厘米 从 A处下滑从 B 处下滑从C处下滑 毛巾44 45 45 27 28 27 14 13 13 棉布50 51 50 31 30 31 16 15 16 木板6

10、7 68 68 41 40 41 21 20 21 次的目的是 _ (4)实验结果能证明_(选填序号 )。 A.物体运动需要力B. 力可以改变物体的运动状态 25 (9 分)小华同学为了研究“空气在肺里有什么变 化?”做了一个实验:用一只鼓起的保鲜袋罩住自己的 口和鼻,当自己感到呼吸困难时,把袋子取下来。下表 是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果 (体积分数) : (1)请你判断:X 是_,Y 是_。 (2)请你回答:因参与新代而被人体消耗的是_。 (3) 请你证明: 呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法_ _ (4)请你分析: X 气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积

11、分数却减少了, 原因是: _ 。 (5)请你总结:这个实验说明:_ 。 四、分析与综合(本题共24 分) 26 ( 9 分)矿产资源是最重要的自然资源之一。矿物经开采、加工后可得到各种各样的 材料,材料在我们的生活中已经得到越来越广泛的应用。 (1)夏天,同学们喝的饮料所盛放的容器主要是利用和两类材料加工 而成的,而获取这两种材料的矿物都属于(可再生资源/ 不可再生资 源)。 饮料喝完后, 相应的容器就成了废弃物,如果将它们随意丢弃,就会带来非常严重的环境问 题,请写出两点。如果 将这些容器加以回收,经过合适的处理后,它们都可以被,因此废弃物 是放错了位置的资源,应该分类回收。 (2)人们将开

12、发的新材料通过特殊工艺制成红外保暖衣。对于红外保暖衣和普通保暖衣在 人体运动时,通气和散热的效果比较,某人设计如下实验: 上午某时间穿红外保暖衣,跳绳前测前胸体表温度,跳绳10 分钟,再次测前胸体表温 度。 气体吸入气体呼出气体 X 78.25% 74.88% Y 21.05% 15.26% 二氧化碳0. 04% 3.68% 水0. 66 % 6.18% 下午某时间同一人穿普通保暖衣(假设普通保暖衣和红外保暖衣除材质不同外,其余都 相同),在通风状况相同的同一房间里,重复上午相同的实验步骤。 比较上、下午跳绳前后的体表温度变化量,得出两种保暖衣通气散热效果强弱结论。 请回答下列问题: 有人认为

13、根据该实验得出的结果不可靠,你认为该实验设计中变量控制不严密的地方是(写 两点)、 为了得出更可靠的结论,请写出你认为该实验最需改进的具体方面(写一点) 27 ( 8 分)由于温室气体的大量排放,全球气候变暖,由此带来一系列的环境问题。 (1)气候变化导致冰川熔化,海平面不断上升。下图所示北极冰层面积,是由于 冰不断地(选填 “吸收 ” 或“放出 ”)热量导致。 (2)下表是三种温室气体的相关资料: 温室效应气体温室效应指数 xkb1. 对地球温室效应贡献百分比 二氧化碳1 55% xkb1. 甲烷21 15% 一氧化二氮310 6% 备注 :温室效应指数是指以二氧化碳为基准,测定一定 大气压下每单位体积的气体所吸收 的热量。 据表可知

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