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1、华中科技大学 （806机械设计基础）,专业课冲刺班课程,授课纲要,第一部分、序言,第二部分、冲刺备考指导,第四部分、做题技巧,第三部分、重难点详解,第一部分、序言,序言,首先，现阶段工作重心应是整体性、知识架构梳理、巩固提升。,1.1 冲刺阶段复习方略,其次，在强调整体框架重要性的基础上，锁定有效命题范围，形成应试技巧能力。,再者，模拟考试是必要的。,第二，对考生在冲刺阶段专业课的复习提供了指导意见。,第一、提升整合、梳理学科重难点、常考知识点等有效考核范围、学科结构，进行考点详解和预热。,1.2 冲刺课程授课内容与功能概述,其次，要适度接触与本专业、目标硕士点导师或导师群有关的期刊杂志与论文
2、、专著等。,首先，全面熟悉专业课命题趋势、特点和考测逻辑，掌握学科重点、难点和高频考点、考试动向，并通过典型题目全面掌握重难点、答题技巧，从而构建学科知识框架、应试系统框架和提升应试能力。,1.3 高效发挥冲刺课程的指导作用,大纲解析,冲刺备考建议,第二部分、冲刺备考指导,2.1.1 2015年大纲-考试说明,2.1.2 2015年大纲-考查要点,2.1.3 2014年大纲,对比2014年的华科806机械设计基础的考研大纲（见下图）我们可以发现，大纲并没有什么大的变化，也就说15年的考研试题也不会发生较大的变化，考研的重要知识点也依旧不会有较大改变。因此，针对最后两个半月的复习，并不需要做过多
3、的改变，只需要依照专业课复习计划表的安排就行。,2,4,1,第二、将机械设计与机械原理考研指南重新过一遍。,第一、熟读教材，把握重点，切记要熟悉教材。,第四，简答题填空题要注意记忆，判断题要多积累，计算题重在掌握方法。,3,第三，演练真题，熟悉考点，真题至少做两遍。,2.2 冲刺备考建议,机械设计部分,机械原理部分,第三部分、重难点详解,知识点关键词,机构、构件和零件,高副与低副,3.1.1 机械的组成重要知识点,题型与典例,判断题、选择题、简答题,1、构件和零件的关系？,3.1.2 机械的组成题型与典例,知识点关键词,机构具有确定运动条件,机构的自由度的计算,3.2.1 机械的自由度重要知识
4、点,机构自由度计算存在问题,常考题型,计算题、必考知识点,判断题,3.2.2 机械的自由度考察题型,3.2.3 机械的自由度典型例题,1、计算图示机构的自由度，有复合铰链、局部自由度或虚约束需指出,解：n=8，PL=11，PH=1 F=3n-2PL-PH =38-2 11-1=1,3.2.4 机械的自由度典型例题,2、试判断图示的运动链能否成为机构，并说明理由；若不能成为机构，请提出修改方案。,解：F=35-2 7-1=0 不能运动，所以不能成为机构。,知识点关键词,曲柄存在的条件,传动角、死点和急回特性,3.3.1 平面机构重要知识点,掌握平面四杆机构的设计方法，重点掌握几何法,常考题型,计
5、算题、必考题型,判断题,3.3.2 平面机构的常考题型,3.3.3 平面机构的典型例题,例题1、下列各机构图中标注箭头的构件为原动件，试用作图法求解： 画出各机构的极限工作位置，判断有无急回作用； 标注出图示位置时机构的压力角和传动角，并画出最大传动角和最小传动角位置； 判断各机构是否存在死点，若存在请在图中画出死点位置。,解： 如图所示，B1、B2 位置为机构的两个极限工作位置。该机构有急回特性。 在任何位置，滑块对导杆的作用力始终垂直于导杆，与力作用点速度方向相同，因此，压力角始终等于0，传动角始终等于90。 不存在死点。,3.3.4 平面机构的典型例题,例题2、如图所示平面四杆机构，问：
6、 (1)试给出该机构的名称，并作图说明此机构在以AB为原动件时有无急回作用？ (2)此机构以哪个构件为原动件会出现死点？说明死点出现在什么位置？ (3)若构件AB为主动件，作出图示位置的压力角和传动角。,解： 如图所示，B1、B2 位置为机构的两个极限工作位置，该机构有急回特性。 在任何位置，滑块对导杆的作用力始终垂直于导杆，与力作用点速度方向相同，因此，压力角始终等于0，传动角始终等于90。 不存在死点。,3.3.5 平面机构的典型例题,例题3、判断题 （1）平面连杆机构可利用急回特性，缩短非生产时间，提高生产率。（T） （2）平面连杆机构中，极位夹角越大，K 值越大，急回运动的性质也越显著
7、。（T） （3）有死点的机构不能产生运动。（F） （4）机构的压力角越大，传力越费劲，传动效率越低。（T）,知识点关键词,推杆常用运动规律的特点及其选择原则,凸轮轮廓线的设计,3.4.1 凸轮设计的重要知识点,设计凸轮时常见问题的解决方法,常考题型,判断题、填空题,设计题、计算题、问答题,3.4.2 凸轮机构的常考题型,3.4.3 凸轮机构的典型例题,如图所示的直动平底推杆盘形凸轮机构，凸轮为R=30mm的偏心圆盘，AO=20mm，试求： 基圆半径和升程； 推程运动角，回程运动角，远休止角和近休止角； 凸轮机构的最大压力角和最小压力角； 推杆的位移S，速度V和加速度a的方程； 若凸轮以=10r
8、ad/s回转，当AO成水平位置时推杆的速度。,3.4.4 凸轮机构的典型例题,知识点关键词,渐开线的特点,渐开线齿轮的基本尺寸以及其特点,3.5.1 齿轮机构设计重要知识点,设计凸轮时常见问题的解决方法,设计凸轮时常见问题的解决方法,齿轮基本参数的选择,变位齿轮,常考题型,判断题、填空题,设计题、计算题、综合题,3.5.2 齿轮机构设计常考题型,3.5.3 凸轮机构的典型例题,【例题1】试确定图a所示传动中蜗轮的转向、螺旋线的旋向，及图b所示传动中蜗杆和蜗轮的螺旋线的旋向。,3.5.4 齿轮机构设计典型例题,【例题2】当渐开线标准直齿圆柱齿轮的齿根圆与基圆重合时，齿数为多少？当齿数大于该值时，
9、基圆与齿根圆哪个大？,3.5.5 齿轮机构设计典型例题,【例题3】 一对标准渐开线直齿圆柱齿轮传动，已知=20，m=2mm，ha*=1，z1=30，z2=50，现在根据运动要求z1改为29，而中心距和齿轮2仍保持不变，试求变位系数x1。 思路与解题技巧：改装后实际中心距等于由z1=30和z2=50这两个齿轮所确定的标准中心距。首先求出啮合角，然后按无侧隙啮合方程式求出x1。,知识点关键词,定轴轮系传动比的计算,周转齿轮系的传动比的计算（反转法）,3.6.1 轮系的设计重要知识点,复合齿轮系的传动比的计算,设计凸轮时常见问题的解决方法,常考题型,计算题、综合题,判断题,3.6.2 轮系的设计常考
10、题型,3.6.3 凸轮机构的典型例题,【例题1】在图示的轮系中，齿轮均是标准齿轮正确安装，轮1 顺时针转动，以知各轮齿数为Z1=20,Z2=25, Z4=25,Z5=20，试求转动比i1H 和轴的转向。,3.6.4 齿轮机构设计典型例题,知识点关键词,槽轮机构定义及特点，以及相关尺寸的计算,棘轮机构的特点以及相关尺寸的计算,3.7.1 间歇机构设计重要知识点,设计凸轮时常见问题的解决方法,常考题型,设计题、计算题,判断题,3.7.2 间歇机构设计常考题型,3.7.3 间歇机构设计的典型例题,知识点关键词,周期性速度波动的调节，最大盈亏功的计算，飞 轮转动惯量的计算,3.8.1 机构的动力学重要
11、知识点,设计凸轮时常见问题的解决方法,等效质量、等效转动惯量、等效力以及等效力矩,常考题型,计算题,判断题,3.8.2 机构的动力学常考题型,3.8.3 机构动力学典型例题,【例题1】图为发动机的输出力矩(Md)图，且等效阻力矩Mr 为常数，若不计机械中其它构件的转动惯量,只考虑飞轮转动惯量,设等效构件的平均转速为1000r/min，运转不均匀系数=0.02,试计算飞轮的转动惯量JF。,3.8.4 机构动力学典型例题,知识点关键词,机械设计中的强度问题：载荷及应力、静应力作用下的强度问题、变应力作用下的强度问题及接触应力,3.9.1 零件强度重要知识点,设计凸轮时常见问题的解决方法,机械设计中
12、的摩擦、磨损和润滑问题,常考题型,判断题、选择题,计算题、零件疲劳强度图,3.9.2 零件强度常考题型,3.9.3 机构动力学典型例题,例1、齿轮传动装置如图所示，轮1 为主动，在传动过程中，轮2 的齿根弯曲应力按（）循环变化，而其齿面接触应力按（） 变化。若求得其齿根最大弯曲应力为300MPa，则最小应力值为（），应力幅值为（），平均应力为（） 。,答案：对称脉动循环 300MPa 300MPa 0,3.9.4 机构动力学典型例题,知识点关键词,齿轮传动的失效形式,3.10.1 齿轮传动重要知识点,齿轮传动的受力分析，计算载荷，各种载荷系数的物理意义与影响因素,直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度
13、计算与齿根弯曲疲劳强度计算，斜齿圆柱齿轮传动和直齿锥齿轮传动的计算特点,常考题型,计算题、综合题,判断题、设计题,3.10.2 齿轮传动常考题型,3.10.3 齿轮传动典型例题,图示为直齿圆锥齿轮-斜齿圆柱齿轮减速器,为使轴上的轴向力抵消一部分,试确定一对斜齿圆柱齿轮螺旋线的方向;并画出各齿轮轴向力、径向力及圆周力的方向。,3.10.4 齿轮传动典型例题,【例题2】 一对标准直齿圆柱齿轮传动，已知：Z=20，Z=40，小齿轮材料为40Cr,大齿轮材料为45钢，齿形系数YFa1=2.8 ,YFa2=2.4应力修正系数YSa1=1.55 ,YSa2=1.67,许用应力H1 =600MPa, H2
14、=500MPa, F1 =179MPa, F2=144MPa, 问: （1）哪个齿轮的接触强度弱？（2）哪个齿轮的弯曲强度弱？为什么？,3.10.5 齿轮传动典型例题,蜗杆传动的特点,3.11.1 蜗杆传动重要知识点,蜗杆分度圆直径d1和直径系数q,蜗杆的受力分析,常考题型,综合题,判断题、问答题,3.11.2 蜗杆传动常考题型,3.11.3 蜗杆传动典型例题,【例题1】普通圆柱蜗杆传动变位的主要目的是（ ）。,解答：凑中心距和提高承载能力及传动效率。,【例题2】图示斜齿圆柱齿轮蜗杆传动，主动齿轮转动方向和齿的旋向如图示，设要求蜗杆轴的轴向力为最小时，试画出蜗杆的转向和作用在轮齿上的力（以三个
15、分力表示），并说明蜗轮轮齿螺旋方向。,带传动的特点,3.12.1 扰性传动重要知识点,链传动的特点,弹性滑动与打滑,常考题型,综合题、选择题,判断题、问答题,3.12.2 扰性传动常考题型,3.12.3 扰性传动典型例题,3.12.4 扰性传动典型例题,心轴、传动轴和转轴,3.13.1 轴的设计重要知识点,轴与轴承的装配,常考题型,改错题,判断题,3.13.2 轴的设计常考题型,3.13.3 轴的设计典型例题,【例题1】图中为一对圆锥滚子轴承支承的轴系，齿轮油润滑，轴承脂润滑，轴端装有联轴器。试指出图中的结构错误（在图中错误处写出序号并在下半部改正，按序号简要说明错误的内容）（每指出一处,并正
16、确说明错误内容和改正的,得1 分,总分为10 分）,失效形式,3.14.1 滑动轴承重要知识点,动压油膜形成条件,常考题型,判断题、问答题,填空题、选择题,3.14.2 滑动轴承常考题型,3.14.3 滑动轴承典型例题,例题1、验算滑动轴承最小油膜厚度hmin 的目的是（A）。 A. 确定轴承是否能获得液体润滑 B. 控制轴承的发热量 C. 计算轴承内部的摩擦阻力 D. 控制轴承的压强P,例题2、设计液体动力润滑滑动轴承时，为保证轴承正常工作，应满足哪些条件？ 答案：两工作表面间必须构成楔形间隙； 两工作表面间必须充满具有一定粘度的润滑油或其他流体； 两工作表面间必须有一定的相对滑动速度，其运动方向必须保证能带动润滑油从大截面流进，从小截面流出。,滚动轴承的代号、特点、应用场合,3.15.1 滚动轴承重要知识点,受力分析、寿命计算、装配,常考题型,综合题、改错题,选择题、判断题
