《2019-2020年山东省潍坊北五县高二第二学期二月开学收心考试历史试题(PDF版)（精编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年山东省潍坊北五县高二第二学期二月开学收心考试历史试题(PDF版)（精编）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（第 1 页，共 8 页） 2019-2020 学年下学期高二开学收心监测 历史试题 本试卷分第卷( 选择题 )和第卷 ( 非选择题 ) 两部分。第卷l 至 4 页，第卷 5 至 8 页。满分 100 分，考试时间90 分钟。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对姓名、 考生号和座号。 2.选择题答案必须使用2B 铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿 纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、 选择
2、题：本题共15 小题，每小题3 分，共 45 分。每小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的。 1.1890 年威廉二世说：“在德意志军旗的保护下，我们有理由要求：凡是外国人给予 一切其他国家的某些权利，也同样是德意志的商业、商人和船只所要取得的权利。” 他的外交国务大臣毕洛夫说：“当其他国家分割世界时我们不会消极地躲在一 旁我们也要求建立大德意志。”这反映出德国的外交政策旨在( ) A. 争取平等外交权利 B.要求更多商业利益 C. 争当世界问题主导者 D.享有片面最惠国待遇 2. 右图是一战初期的一幅漫画。美国鹰的嘴中衔着一根象 征和平的橄榄枝。美国总统威尔逊对鹰说道：“啊！我把
3、你 变成一只多么好的鸽子呀！”下列对材料中美国政策最好的 解读是 ( ) A. 事不关己，高高挂起 B. 放下屠刀，立地成佛 C. 鹬蚌相争，渔翁得利 D. 义字当头，两肋插刀 3. 巴黎和会上，美国总统威尔逊博学多才，工于辞令，被称为“百灵鸟”。法国总理 克里孟梭态度强硬，力图重创德国，被冠以“老虎”称号。英国首相劳合乔治老谋 深算被称为狡猾的“狐狸”。而日本内阁大臣牧野被称为“沉默的小伙伴”。日本得 （第 2 页，共 8 页） 到这个雅号是由于( ) A. 实力不足，无法抗衡英美 B.日本人保持谦谦君子形象 C. 奉行沉默是金的处事原则 D.无心欧洲，专注远东利益 4. 从下幅关于解决一战
4、后赔款问题的漫画可以 看出： ( ) A. 美国借此成为世界霸主 B. 提高了德国的政治地位 C. 使英国成为最大受益者 D. 美国逐渐主导美欧关系 5. 一战使大量男子参战，妇女接替男子参与大量战时工作。在此之下女权运动组织发 起各种抗议活动，促使社会关注妇女平等参政的权益。在她们的不懈努力下，“人民 代表法案”于1918 年获得议会通过，年满30 岁且拥有财产权的英国女性被赋予选举 权。 1928 年， 英国 21 岁以上女性终于获得与男性同等的选举权。据此推断出一战( ) A. 妇女接替男子工作承担社会重任 B. 消除了英国社会对妇女的传统偏见 C. 推动了英国社会结构的变化 D. 妇女
5、获得了与男性同等的政治权利 6.1939 年 9 月至 1940 年 8 月, 苏联分别采取了一系列措施和行动, 将波兰、芬兰、波 罗的海三国以及罗马尼亚的部分领土纳入了自己的版图, 建立起了一条从波罗的海到 黑海的“东方战线”。苏联此举（） A. 阻止了德国对苏联的进攻 B.侵犯了邻国的主权和利益 C. 树立了苏联在世界上的形象 D.减轻了英法联军作战压力 7. 下表是 1944 年 10 月 9 日丘吉尔与斯大林在莫斯科达成的关于瓜分东欧的“百分比 协定”。该协定表明（） 罗马尼亚保加利亚匈牙利南斯拉夫希腊 苏联90% 80% 80% 50% 10% 英国10% 20% 20% 50% 9
6、0% A. 军事实力决定东欧势力范围的划分 B.社会主义阵营力量壮大 C. 冷战事实上在二战后期已经开始 D.东欧的战后格局已基本奠定 8.1949 年 4 月 1 日，根据联共 ( 布) 中央宣传鼓动部的安排与部署，苏联作家协会拟定 了加强反美宣传的草案，包括出版揭露美国生活方式与展现劳动人民贫穷状况的纪实 （第 3 页，共 8 页） 著作等。这种做法旨在（） A. 稳固苏维埃社会主义制度 B.形成对敌对阵营的负面认知 C. 塑造与宣传苏维埃文化 D.加剧美苏之间的“文化冷战” 9.1947 1969 年美国针对所谓 “欠发达国家或地区”“盟国” 、 “中立主义国家” 、 “战略原料生产”以
7、及“后院”国家，采取了包括临时性救济援助、技术援助、防务 支持援助、发展援助等具体经济外交措施。这说明( ) A. 经济外交是美国遏制战略的主要手段 B. 冷战客观上促进第三世界国家的成长 C. 美国在与苏联争霸中占据优势地位 D. 马歇尔计划推动了欧洲经济发展 10.1942 年 10 月，麦克阿瑟认为日本威胁极为严重，要求增援瓜达卡纳尔，将美国的 全部物力人力转到西南太平洋来。但罗斯福认为，倾全力对付日本所冒风险更大，他 需要英、俄同盟，就只能采取大西洋第一的战略。由此可以判断（） A. 日本在太平洋战场具有战略主动权 B.欧洲战场处于胶着态势 C. 美国不愿支持中国对日作战 D.英苏急需
8、美国物资援助 11.1945 年 8 月，日本发布终战诏书，“朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采 取非常之措施，收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美、英、中、苏四 国，愿接受其联合公告”。美英中苏四国联合公告指的是（） A. 联合国家宣言 B.开罗宣言 C. 雅尔塔协定 D.波茨坦公告 12.1959年，美国政府提出了分四阶段重新统一德国的建议，设想首先统一柏林，并 在两年半内选出全德大会，经四大国批准后成立全德政府，并缔结永久性和约。该建 议很快遭到苏联和东德政府的拒绝。由上述现象可知（） A. 苏联对德国统一持消极态度 B.美国积极推动西欧一体化 C. 东西德之间矛盾难以调和 D
9、.冷战影响德国统一进程 13. 二战后， 赫鲁晓夫、 勃列日涅夫臆想可以以自身实力为依托，通过谈判来实现与美 国的和平共处。充满救世热情的戈尔巴乔夫拒绝把武力作为强权政治的基本手段来使 用。这说明（） A. 苏联一直寻求与美国的缓和 B.美苏都有结束冷战的需求 C. 苏联领导人的意图影响其冷战表现 D.不对抗措施成为苏联的优先选择 14. 以下是四个国家的历史教科书对朝鲜战争的表述，对此认识正确的是（） 中国： 1950 年 6 月，朝鲜战争爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜 （第 4 页，共 8 页） 韩国： 1950 年 6 月 25 日凌晨，朝鲜越过三八线，开始南侵 俄罗斯： 1950 年 6
10、月，军队侵入南方，并正式宣布他们是为了反击李承晚军 队的攻击 朝鲜： 1950 年 6 月 25 日凌晨，美帝和其傀儡们对朝鲜悍然发动袭击 A. 相关历史史实需要进一步澄清 B.不同立场导致不同史实表述 C. 事件第三方的表述往往比较客观 D.各方对相关史料的解读出现差异 15.1978年埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖，颁奖词为：当战争英雄难，当和平英 雄更难；当中东地区的和平英雄难上加难。近年中东和平进程的阻碍因素有( ) 民族关系的复杂性石油地位的重要性大国战略利益的对抗与博弈殖民统治 问题 A. B.C.D. 二、非选择题 : 本题共 5 题, 共 55 分。 16.（10 分）阅读材料
11、，回答问题。 材料一一战促使列强在中国的均势机制逐渐瓦解，这为中国寻求国际化谋求平等待遇 提供了有利的国际环境。一战期间日本乘机加紧侵略中国，由于战争局势严峻，英法 俄亟需外援，支持中国参战。1917 年，中国正式向德奥宣战，并立即宣布废除与德奥 的不平等条约，收复德奥租界，终止支付德奥庚款在巴黎和会上，中国代表团大 义凛然地拒签对中国不利的凡尔赛和约，把“中国问题”带到了世界最高论坛，为之 后山东问题的解决提供了契机。 摘编自姜良芽、孙杨中国近现代史研究导引 材料二1918 年 11 月 11 日，历时4 年有余的一战结束，中国参加的协约国阵营是战 争的胜利方。而早在和会召开前，“欧西报纸颇
12、有中国参战不力，且闻有人拟趁机破 坏，不使加入之说。”因此，中国的所谓“战胜国”地位不过是虚幻的，列强从未将 中国视为平等一员。 中国近代通史（十卷）（姜涛主编） 材料三 （华盛顿）会议期间，中国方面曾提出收回关税自主权，取消领事裁判权，撤 退外国驻华军队和收回租界、租借地等要求，但均遭拒绝。对中国来说，这是一 次失败的会议，因为中国的多项要求遭到拒绝。以共同宰割中国而告终。 徐 中 约 中 国 近 代 史 ： 1600-2000中 国 的 奋 斗 （ 1）根据材料一，概括中国参加一战的背景。（6 分） （第 5 页，共 8 页） （ 2）根据材料二、 三并结合所学知识，概括指出一战后列强“从
13、未将中国视为平等一 员”的表现。（4 分） 17. （12 分）图 1、图 2、图 3、图 4 分 别 是 20 世 纪 不 同 时 期 德 国 局 势 示 意 图 。 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。 图 1 1913年 的 德 国图 2 1920 年 的 德 国 图 3 1945 年 的 德 国图 4 1948 年 的 德 国 （ 1） 指出图 1 到图 2 德国疆域的变化及原因。（4 分） （ 2）分别说明图3、图 4 所示局势形成的主要原因。并概括指出图4 所示局势的形成 产生了怎样的影响。（8 分） 18.（10 分）第二次世界大战是世界历史从20 世纪前半期的战争与动荡时代向
14、战后和 平与发展时代转换的重大转折点。阅读材料，回答问题。 材料一第二次世界大战的起源就其根本点来讲, 是资本主义世界性扩张的实际要求与 殖民体系构架极不协调造成的, 由于制约战争的因素还极为弱小, 加之在殖民体系下不 可能以和平的方式达到开拓生产力发展道路的目标, 以剧烈战争手段冲破旧体系的束 缚就成为唯一结局十月革命动摇的是帝国主义的根基, 因此 , 引起各资本主义国家 的极端仇视反苏的, 维护资本主义制度的根本观念模糊了他们对战争及其战 争后果的认识又扩展到对殖民地国家和人民反抗侵略斗争的漠视。 （第 6 页，共 8 页） - 韩永利世界整体发展与第二次世界大战的起源 材料二二战后期和战
15、后初期, 资本主义国家之间建立了较战前相对良性运转的开放型 经济体系 , 如以关贸总协定为核心的贸易体系,以世界银行、国际货币基金组织等为代 表的世界金融体系反法西斯战争使帝国主义殖民体系完全瓦解，用世界战争去瓜 分领土、 势力范围、 商品销售市场和投资市场的方式, 从总体上讲走到了历史尽头 在反法西斯战争胜利基础上所形成的战后政治格局, 改变了战前建立在少数资本主义 大国、强国武力征服基础之上的国际旧秩序, 也改变了战前资本主义国家敌视社会主义 国家所形成的总体对抗局面, 极大地促进了战后世界的整体和平联合国宪章对世 界战争发生的教训进行了历史总结,明确规定联合国及其会员国应遵守的基本原则。 - 胡德坤第二次世界大战与战后世界和平 （ 1）结合材料一，指出导致第二次世界大战爆发的因素。(6 分) （ 2）结合史实，说明材料二中第二次世界大战与战后世界整体和平的关系。(4 分) 19. （11 分）阅读材料，回答问题。 材料凡尔赛华盛顿体系在人类历史上第一次设计了一个超国家的行为主体“国 联”。但是由于该体系的主要设计者之一美国国会未批准凡尔赛和约，而苏联受 到排斥，没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加，大国之间的均势就难于维持， 国联的权威性也就不够。后来日本、德国等先后退出国联，更证明了国联并不是进行 （第 7 页，共 8 页）
