科研管理并重创建示范学校(学校工作总结)

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1、科研管理并重 创建示范学校 （ 学校工作总结）科研管理并重 创建示范学校 - 城关中学 XX 年工作总 结 延津县城关中学主任 林建江 XX 年 12 月 25 日 XX3 年， 我校认真贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进 素质教育的决定和基础教育改革纲要精神，执行县委 县府和文教体局有关文件规定，以创办市示范校为目标，坚 持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教 学质量和办学水平，一年来主要工作回顾如下： 一、扎实 德育展实效 1 、加强学习，转变观念 通过行政会、班主任 及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻中小学教师职业 道德规范、中小学教师应语忌语、应行忌行 、教育法

2、、 教师法、未成年人保护法及预防未成年人犯罪法 等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教 师牢固树立“三个面向” “以德育人”的思想，为树立良好 的师德师风打下坚实的基础。学校在每周四的教职工例会上， 坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的案例 成为广大教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法 治校、以德治校，奠定良好的基础。 2 、学科渗透，提高效 果 坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充 分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素， 有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教 育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有 机结

3、合，并在各科计划和教案中要求具体体现德育内容。 3 、 创设活动载体，大力开展活动 通过开展“做学生的良师益 友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，使中小 学教师职业道德规范 、中小学教师应语忌语、应行忌行 变为每一位教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、 班会活动，结合“三八”妇女节、 “清明节” 、“五一”劳动 节 、“五四”青年节、国庆节、元旦、环境日、植树节、爱 鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，开展 “学雷锋活动月” 活动，学校里出现了层出不穷的好人好事； 四月份， 组织学生祭扫烈士墓， 进行革命传统教育； 九月底， 举办“迎国庆歌咏比赛” ，培养学生的爱国主

4、义情感；十一 月底，举办第四届手工制作展览，提高学生的动手动脑和创 造美的能力， 为广大学生提供了展示才华的舞台； 十二月份， 举行拔河比赛和迎元旦越野长跑比赛，培养学生团结和拼搏 精神，锻炼学生的意志，增加班集体的凝聚力，学校形成了 生动活泼的德育工作新局面。 4 、加强家校联系，形成整体 合力 我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以 家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。要求每班 每学期至少组织一次家长会，利用家长会开展“家长教育进 课堂”活动，让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育； 举办家长学校培训班，聘请中国家庭教育协

5、会会员、中国家 庭教育讲师团成员马耀昌主讲，引起学生家长对家庭教育的 重视及对日常家教行为的反思，深受广大家长的欢迎。清明 节组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生珍惜今天幸福 的生活，为祖国的强大而努力学习；假期中号召学生参加社 会实践，在活动中感受到多方位的教育，使校- 家 - 社会形成教育的整体合力，提高了教育的效益。 二、安全工作重 于山 牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责 任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，创设 优良的育人环境。深入开展法制宣传教育，制定了我校“四 五”普法规划和年度工作计划。开展“师德建设”活动，把 普法教育与师德教育结合起来，通过广播，国

6、旗下讲话等学 生喜闻乐见的活动，提高普法教育的实效性。 加强创安队 伍建设，聘请城关镇派出所所长刘金科担任法制副校长，协 助学校整治校园周边环境，及时排除不安全因素，保证良好 的教学环境和正常的教学秩序。学校与各班主任重新签订安 全责任书，要求班主任对班内发生的安全事故及时处理，及 时上报，重大事故上报不得超过 24 小。在假期将至时，分 发告家长一封信 ，强调家长要紧密配合学校做好安全防 范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。把握好学生集体 外出旅游活动的审批关，严禁动用交通工具组织学生外出， 从关口上把好师生外出的安全关。 重抓学生的交通安全， 聘请县交警队交警向全体师生讲解了遵守交通规则

7、的重大 意义和河南省道路交通管理条例中的有关条款，给学生 上了一堂生动的交通安全教育课。利用阴雨天体育课组织学 生观看安全知识录像带， 对学生进行了较系统的防火、 防盗、 防震、防病、防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、 防食物中毒等安全知识教育，提高了学生的安全意识。 加 强门卫制度，学生进校不准外出，确需外出必须出具班主任 老师批准的出门证。总务主任经常组织有关人员对校舍不安 全因素进行全面检查、管理与维修，及时排除事故隐患。定 期对炊事员进行健康检查，伙房炊具、饭菜保持干净卫生。 加强学生公寓管理，确保住校生住宿安全。 非典期间，杜 绝校外人员进入校区。学校配备了体温计，师生坚持晨检

8、， 坚持师生体温一天两汇报制度和零报告制度。要求教职工和 学生尽量不参加校外大型集会活动，对缺勤的学生和教职工 跟踪调查， 及时掌握其活动情况和健康状况。 加强了对教室、 宿舍、食堂等重点场所的定期消毒工作，尤其是学校食堂每 天至少消毒一次，顺利完成了春季非典防治工作。 三、扎 实教学提质量 教育教学质量是学校办学的生命线，是学校 工作的重中之重。一年来，学校在原有的基础上，努力把提 高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的 成绩。 1 、常规教学狠落实 教学上，认真执行教育部制订 的课程计划，认真学习教学大纲，开足开好每门课，特别提 出了向教学管理要质量，向四十五分种要效益的工作

9、目标。 我们坚持贯彻落实了“教师月常规教学检查制度” ，对教师 备课、上课、作业批改、课外辅导，有落实，有检查，有评 比，有反馈， 把考核内容量化成小的项目， 考核、考评到组、 到人，保证每节课都能让学生有所学、有所得。在管理中， 我们狠抓“五风” （抓考风、正学风、稳教风、促班风、荣 校风）建设，积极开展学科带头人说课、 优秀教师上示范课、 普通教师上汇报课的“三课”活动。通过说、讲、评，引导 教师用学到的教育教学理论指导课堂教学实践。各教研组每 周开展一次业务学习活动，每周每教研组安排一位教师上公 开课，搞好教学个案分析，学习教育教学理论，钻研教学业 务。主张“推门听课” ，任何教师都欢迎

10、别人听课指导，以 期造成浓厚的相互学习、彼此切磋、共同提高的学术氛围。 坚持学校领导听课制，领导随机深入课堂第一线听课，了解 教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教 师教学能力。 2 、深入教研促效益 一年来，我校注重对课 堂教学“全面性、主体性、活动性、实效性、科学性”的探 究，逐步营造了愉快、宽松、开放的课堂教学气氛。使每个 学生乐于投入其中，把自己学会主动思维视为一种乐事，让 每个学生畅所欲言，大胆交流，形成师生互动，生生互动的 学习局面。要求教师注重理论学习，端正教学观念。学校经常组织广大教师外出学习课改理论，学习回来后开展教育教 学经验交流，联系本校实际，研究教育教学方

11、法，促进教师 观念的更新和素质的提高，推动教学实践向纵深发展。 9 月 中旬，我校组织 90 多名教师赴江苏泰兴洋思中学考察学习， 教师们观摩了洋思中学教师的公开课，亲眼目睹了洋思中学 “先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。又深入到洋思中 学教室、办公室，现场观摩了该校教师的补差辅导， 与教师、 学生进行了座谈。大家认为，洋思中学的课堂教学既尊重了 学生的主体地位和个性发展，又培养了学生的创新精神和实 践能力，尤其是他们“节节清、日日清、周周清”的作法更 值得效仿。洋思学习回来后，我们召开了学洋思研讨会，开 展了学洋思作课擂台赛 , 通过典型引路，带动全体教师的课 堂教学改革。 3、优化队伍强

12、素质 学校以建设一支“德才 兼备、甘于奉献”的教师队伍为目标，积极引导教师学习教 育理论， 抓好教师基本功的再训练。 我们利用非典长假期间， 组织教师参加了以掌握现代教育技术为龙头的培训。选派教 师到外地参加教研学习，同时，鼓励教师参加自考和电大等 提高学历的学习，提高教师的理论水平。通过以上途径，强 化了教师教育教学的素质，提高教书育人的水平。今年又有 5 名教师获本科毕业证书， 13 名教师的科研课题获市级以上 奖励，论文 30 多篇获奖， 30 多名教师参加了市教育学院的 继续教育， 40 多名教师获计算机中级证书， 7名教师获计算 机高级证书。前不久，我校 10 名教师代表我县参加了市

13、电 教馆举办的计算机机能大赛。两名教师在县新课改大赛中获 一等奖， 7 名教师在市优质课大赛中获奖，郑重武老师的政 治课被评为国家级二等奖，并被制成光盘发行。 四、迁校 工程初启动 由于我校位于县城中心闹市区，而且占地面积 仅有 19 亩，发展空间明显不足。为解决这一问题，缓解县 城初中就学压力，使教育优势资源得以充分利用，决定对城 关中学进行整体搬迁，新校址选在县政府统一规划的千亩教 育园区， 新校将按照县政府 XX25 号文件精神， 实行民办公 助的办学体制。 目前，新校区院墙已圈好，地质勘探已结 束，第一期工程可望明年 8 月竣工。 五、教育教学创辉煌 一 年来的工作，我校的教育教学取得

14、了可喜成绩，获得了诸多 殊荣。今年中招，我校上县一中线 312 人，上普高线 664 人。 今年全县初一、初二期末统考中，我校语、数、外三科均居 全县初中学校前三强， 其中初一、 初二语文均居全县第一名， 受到了县文教体局的表彰。今年，我校荣获县教育质量先进 初中、市基础教育教学工作先进单位、 市教育科研先进单位、 市现代教育实验先进单位、市家长示范学校、省“五爱”教 育先进单位等称号。在去年被评为市一类学校的基础上，前不久又顺利通过市示范学校的验收。 六、存在问题 1 、体 制改革未能得到全面落实，特别是人事制度的实施缺乏权力 保障，未能真正实现“优进劣出”的有效流动机制。2 、教师队伍素质

15、尚待进一步提高，学校教师还需更上一层楼，才 能冲出县门，走向更高更远。 3 、教育经费短缺，现代教育 手段的运用缺乏财力保障。 4 、新校区建设资金筹措困难。 总之，一年来，我校立足学校实际，着眼于未来意识及办学 总体规划，开拓进取，大胆实践，学校工作取得了显著的整 体成效。我校将一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨 新形势下学校办学的新特点， 新经验，发扬优点， 克服不足， 增创新优势， 更上一层楼， 为教育强县做出应有的贡献。 三、 教育教学连创辉煌 几年来，德育工作地深入开展，促进了 学校各项工作的顺利进行，我校的教育教学取得了可喜成绩， 获得了诸多殊荣。我校荣获县教育质量先进初中、市基础教 育教学工作先进单位、市教育科研先进单位、市现代教育实 验先进单位、 市家长示范学校、 市一类学校、 市示范性学校、 新乡日报 ?道德周刊道德教育试验基地、省“五爱”教 育先进单位等称号。 总之，几年来，我校立足学校实际， 着眼于未来意识及办学总体规划，重抓德育，开拓进取，大 胆实践，学校工作取得了显著的整体成效。今后，我校将一 如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学 的新特点，新经验，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼，为教育强县做出更大的贡献!