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1、职业教育专业教学资源库2013年度立项建设项目项目编号2013-4水利类高等职业教育水利水电建筑工程专业教学资源库建设方案专业名称 水利水电建筑工程 所属专业大类名称 水利大类 所属专业类名称 水利工程与管理类 项目主持单位（盖章） 黄河水利职业技术学院 安徽水利水电职业技术学院 杨凌职业技术学院 项目主持人 王卫东 联合申报单位（按学校、出版社、企业、行业分类排序） 学校出版社、企业、行业广东水利电力职业技术学院高等教育出版社广西水利电力职业技术学院中国水利水电出版社河北工程技术高等专科学校黄河水利出版社山东水利职业学院中国水利水电第六工程局有限公司浙江同济科技职业学院中国水利水电第十一工程
2、局有限公司湖北水利水电职业技术学院中国水利水电第十三工程局有限公司四川水利职业技术学院中国水利水电第十四工程局有限公司山西水利职业技术学院葛洲坝集团第一工程有限公司辽宁水利职业技术学院安徽水安建设集团股份有限公司福建水利电力职业技术学院山西省小浪底引黄工程建设管理局湖南水利水电职业技术学院四川省水利水电勘测设计研究院北京农业职业技术学院杭州市水利水电勘测设计院长江工程职业技术学院广东省水利水电科学研究院酒泉职业技术学院中国水利教育协会鄂州职业大学全国水利行业职业教育教学指导委员会填报日期 二一三年八月三十日 0目录0前言11项目建设背景及意义21.1资源库建设是发展现代水利的社会需要21.2资
3、源库建设是培养水利技术技能人才的需要21.3资源库建设是提升专业人才培养质量的需要31.4资源库建设是实现优质资源快速共享的需要31.5资源库建设是开拓国际水利市场急需人才的需要42项目建设基础52.1国家对于高职教育发展的重视及大力支持52.2水利行业对水利水电建筑工程专业建设的重视与支持52.3参与建设单位资源丰富，综合实力强63建设目标与思路133.1建设目标133.2建设思路154建设规划184.1建设规划要求184.2建设方法194.3资源库平台建设内容框架设计204.4数据库建设设计215建设内容235.1资源库项目构建235.1.1专业人才培养235.1.2从业人员培训和继续教育
4、275.1.3社会学习者科普教育和转岗再就业教育295.2建设项目内容295.2.1专业人才培养标准295.2.2课程建设内容295.2.3专项培训包建设内容305.2.4专项平台建设内容305.2.5虚拟工厂建设内容315.3专业资源库内容325.4专业资源库网站建设355.4.1建设原则355.4.2框架设计365.4.3系统说明展示396项目建设团队467项目实施计划488经费预算499保障措施509.1组织保障509.2资金保障519.3制度保障519.4知识产权保护5310预期效果5411特色创新56 62 0 前言本方案依据教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高
5、等职业教育改革与发展的意见（教高司函200614号）、教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）、水利部 教育部 关于进一步推进水利职业教育改革发展的意见（水人事2013121号）、中共中央 国务院关于加快水利改革发展的决定（中发20111号）、关于开展高等职业教育专业教学资源库2013年度项目申报工作的通知（教职成司函201356号）的精神，特制定高等职业教育水利水电建筑工程专业教学资源库建设方案。近些年水利高职院校在基础建设、专业建设、课程建设、实验实训条件建设、质量保障体系建设方面均取得了长足进步，积累
6、了大量的教学资源，但始终处于分散、不成体系的状态，不能形成完整高效高质的资源体系，水利高职教育急需通过资源库建设把各院校的优势资源整合实现共享。水利水电建筑工程专业教学资源库在中国水利教育协会职教分会，全国水利行业职业教育教学指导委员会指导下，由黄河水利职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、杨凌职业技术学院共同主持，联合国内其他15家水利类高职高专院校、3家出版社、10家企业、以及中国水利教育协会、全国水利行业职业教育教学指导委员会申报。申报院校中有国家示范院校4所、国家骨干院校4所、水利示范院校15所，申报院校和企业基本覆盖全国各区域。水利水电建筑工程专业教学资源库面向水利行业企业高职高专
7、教师、学生、水利从业人员和社会学习者等用户群计划建设专业人才标准1套，水利工程制图、水利工程测量等15门课程，水工建筑物项目化实训包、对口招生学习包、水利行业工种培训包、执业资格培训包4个专项培训包，技能竞赛虚拟训练平台、顶岗实习指导平台2个专项平台，虚拟水利工程项目部（虚拟工厂）1个，共23个子项目。资源库建设密切校企合作，实时追踪新技术、新工艺、新产品，保证资源的技术水平先进性。为保证资源库建设项目顺利实施，确保建设质量和先进性，聘请中国科学院院士林皋担任项目首席工程技术顾问，聘请职教专家陈解放担任首席职业教育顾问，聘请虚拟技术专家魏群教授担任首席信息技术顾问。1 项目建设背景及意义1.1
8、资源库建设是发展现代水利的社会需要我国已经进入到发展民生水利、推动传统水利向现代水利转变的关键时期，目前基层水利技术技能人才队伍的数量和质量，还远远不能适应水利跨越式发展的新要求。“十二五”期间，水利职业教育计划培养高、中职水利类专业毕业生15万名，实施基层水利职工继续教育50万人次，培养面向新农村建设的新型农民30万人。全国招收水利类专业的高职院校共27所，仅依靠传统的教育方法很难满足水利人才质量和数量的要求，水利水电建筑工程专业资源库建设是加快培养水利建设与管理急需人才的有效途径。为适应水利改革发展的新要求，尽快从整体上大幅度全面提升水利建设与管理人才队伍的素质，已经成为一项十分急迫的战略
9、任务。1.2资源库建设是培养水利技术技能人才的需要2011年中央一号文件中共中央 国务院关于加快水利改革发展的决定指出，水是生命之源、生产之要、生态之基。水利是国民经济的基础产业，是经济社会发展不可替代的基础支撑，是实现国民经济可持续发展的前提条件。但是，我国水资源的利用效率还比较低，洪涝灾害、干旱缺水、水土流失和水污染四大问题还远没有解决，严重制约着国民经济的发展。以三峡工程、南水北调工程为代表的大中型水利水电工程建设，使水利行业进入了一个崭新的发展时期，我国水利事业正在由工程水利向资源水利、现代水利和可持续发展水利转变。20102020年期间将加快建立政府水利投资稳定增长机制，发挥政府投资
10、主渠道作用，水利投资年均在2010年2000亿元基础上增加1倍，政府财政投入将达40000亿元，前5年财政总投资将达18000亿元，大规模建设中小水利工程，从根本上扭转我国水利建设明显滞后的局面。水利建设任务繁重，又是艰苦行业，待遇相对较低，对人才的引进也缺乏动力，水利企业特别是国有大型企业人才流失严重。随着水利企业在承揽工程建设的数量、规模、类型明显增加，更加凸显水利行业技术技能人才的匮乏，尤其是基层水利人才匮乏到了触目惊心的地步。水利人才资源总量不足、专业技术人才少、学历层次低、年龄结构梯队断层严重、高级技术人才缺乏，严重制约水利事业的可持续发展。1.3资源库建设是提升专业人才培养质量的需
11、要目前我国水利水电建筑工程专业高职高专布点数44个。全国水利类高职院校共27所，水利类中专学校27所，水利类技工学校11所，水利类学校均开办有水利水电建筑工程专业，在校人数占水利类专业学生人数的60%以上。水利水电建筑工程专业在水利类院校中具有学生人数最多，专业分布最广，对水利类其他专业辐射最强，企业需求量最大等优势。由于我国东西南北地域差异性较大，水资源在时空上分配不均，不同地域水利工程建设的类型、特点、管理模式不同，各地水利水电建筑工程专业课程建设内容侧重点不尽相同，人才流动区域跨度大，为此需要建设一个各方共同使用和发展的平台。水利水电建筑工程专业资源库建设正是实现全国水利水电建筑工程专业
12、资源整合的最好契机，通过校校强强联合、校企强强联合，打破区域、学校界限，实现优势互补，资源整合、资源共享，使专业建设的发展既满足当地水利工程建设发展需求，也满足全国水利工程建设的发展需求；既满足学校教师、学生教与学的需求，又满足行业不断增长的人才智力的供给需求；既为专业技术人员专业技术提升提供了快速通道，又为广大的社会公众创建了一个水利科普园地。启动水利水电建筑工程专业教学资源库建设，经过行业、院校、企业共同努力，通过网络信息技术，实现优质教学资源共享，为广大水利水电建筑工程专业教学相关从业人员（教师、学生和社会学习者等）进行自主学习服务，打造一个教师的专业提升平台、学生技能学习平台、企业的人
13、才智力平台、从业人员的能力晋级平台、公众的水利科技普及平台、技术交流平台，使水利水电建筑工程专业人才培养质量得到全方位提升，必将惠及水利人才培养的各个方面。推广共享型水利水电建筑工程专业教学资源库建设，最终将带动水利工程等相关水利类专业领域的教学资源开发，推动专业教学改革，提高专业人才培养质量，进而提升水利水电建筑工程专业的社会服务能力和实现国家战略的人才支撑能力。1.4资源库建设是实现优质资源快速共享的需要水利水电建筑工程专业具有技术专业性强、规范性强、涉及的相关专业日益扩展等特点，在水利工程建设中新技术、新材料、新工艺推广运用的速度加快，水利技术创新、创优的水平不断刷新，水利技术知识呈现开
14、放性、交叉融合性、多元性等态势，现代社会资讯飞速发达，知识更新换代史无前例。水利水电建筑工程专业与土木建筑、交通等相关专业交叉融合，水利工程技术人员随时会面临跨区域就业和岗位转换的挑战，这需要不断提高技能和继续学习。教师、学生、在职技术管理人员以及社会学习者在面对开放性、交叉融合性、多元性的水利技术知识面前，如何能够以最短的时间快速有效获得所需要的知识已是必须优先解决的问题。水利水电建筑工程专业资源库建设顺应了教师、学生、在职技术管理人员以及社会学习者这一迫切需求。1.5资源库建设是开拓国际水利市场急需人才的需要随着我国市场经济的不断成熟，国际交流不断增加，水利水电建设进入一个新的发展转型时期，业主单位多元化，业务由国内逐步向国外拓展。目前以国有大型水利水电建设公司为龙头的一批国内大、中型水利水电建设企业，充分发挥中国水利水电建设水平在国际处于先进地位的优势，积极贯彻中央提出的“走出去”战略，在不断扩大水电建设核心领域业务的同时，实施国际业务优先发展战略，大力开拓国际市场，规模从小到大，国别由少到多，模式由低到高，逐步实现了从“量”到“质”的跨越。目前，培养大量既能懂工程技术，又有较强动手能力的水利工程人才，是开拓国际水利市场的迫切需要，专业教学资源库建设正是顺应了这一发展潮流。2 项目建设基础2.1国家对于高职教育发展的重视及大力支持国家
