《七年级政治上册 第一单元 走进中学单元测试题 湘教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治上册 第一单元 走进中学单元测试题 湘教版.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湘师版七年级思想品德第一单元达标测试卷班别： 姓名： 评分： 一、点击储存：（一）单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代码填入到题后的括号中。）1、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”，下列属于这一心理现象的有（ ）A、把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨，自己好象什么都懂，渴望独立B、有逆反心理，也有创新精神 C、善于处理人际关系，乐于人际交往D、保持与父母的沟通，主动与家人交流2、中学被誉为人生发展的“黄金时期”，这是因为（ ）A、中学生在心理发展上处于“断乳期”B、中学阶段学习的文化知识最有用C
2、、中学阶段是人们长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期D、中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段3、新学期开始，学校和老师会提出一个严肃的问题读书是为了什么？下面几种回答，你最欣赏的是（ ） A、为了家父而读书 B、为了光耀门楣而读书C、为了明礼而读书 D、为了自已的成长和社会的需要4、跨入中学后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴对自己的看法与评价。这说明初中阶段的你们（ ） A、对自己的优缺点有了清醒的认识 B、特别希望别人看重和抬高自己C、个人的自我意识开始大大增强 D、已经懂得客观公正地评价自己5、球王贝利一生在大小比赛中进球无
3、数，有人问他：“哪个球踢的最好？”他回答：“下一个。”这个事例告诉们（ ）不要好高骛远，贪心太大 B、球王贝利非常谦虚谨慎 C、一个人要不断超越自我的勇气和决心 D、球王贝利有种不服输的精神 6、“没有最好，只有更好”，这说明（ ）世上根本就没有真正“好”的事物 B、“好”事物只是暂时的 C、人们追求的目标没有最高，只有更高 D、“超越自我”就达到了最高境界7、当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法是属于（ ） A、理智控制 B、改变认识 C、合理宣泄 D、理性升华8、我国古代思想家老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己才
4、是真正的聪明，“自知”比知人更可贵。后来人们从中引出了“人贵有自知之明”的古训说明（ ）A、正确认识和评价自己，能够促进自我调整，促进自身健康发展B、认识和评价自我，最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷C、要善于美化自己的外在形象，给人以好感D、正确认识和评价自己，要着重看到自己的优点，以增强自信心9、“天生我材必有用”、“我能行，我成功”，这是一种（ ）A、狂妄自大的表现B、自尊自信的表现C、胆小怕事的表现D、自卑、懦弱的表现10、把快乐告诉别人，一份快乐就成为两份，把自己的忧愁告诉朋友，一份忧愁就成为半份。这句话说明调节情绪的方法是属于（ ）A、转移注意 B、学会用理智控制C、理性升
5、华 D、合理宣泄11、情绪是人们内心世界的晴雨表，其表现丰富多彩。心理学上一般把情绪分为如图表示的（ ）A、过度情绪表现与适度情绪表现 B、失常情绪表现与适度情绪表现 C、健康情绪与过度情绪 D、健康情绪与不良情绪（二）多项选择题（下列各题中，至少有两个选项是符合题意的，请将正确选项的代码填入题后括号中。）12、陈蒙要参加一次辩论赛，他为此心事重重，坐卧不安。因为他老思忖着：“天哪！到时候万一我发挥不好，可是要给集体丢脸啊！不行，到时候我肯定会紧张。”你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法是（ ）转移注意力，不要老是去想着辩论赛 B、合理宣泄一下自己紧张的情绪运用理智的力量，告诉自己越紧张越糟
6、糕 D、干脆不去思考辩论的事情 13、下列一组词汇中，属于描写“怒”这种情绪的有（ ）A、气势汹汹 B、满腔怒火 C、大惊失色 D、恼羞成怒14、初中生的情绪容易受到外界的干扰，有人这样形容初中学生的情绪变化：情绪高涨起来时，像火山爆发一样，势不可挡；情绪低落时，又像泄了气的皮球一样，没有一点劲。初中生具有的情绪特点具有（ ）A、不稳定性 B、强烈性C、失控性（自制力差）D、依赖性15、一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真
7、正的人。”这段话说明 （ ）A、正确认识自己十分重要 B、正确认识和评价自己有利于看到自身的优势和不足C、认识周围世界比认识自已更重要D、一个健全的人格心理包括对自己的正确认识和评价 16、美国著名球星乔丹曾这样评价自己：“我曾经希望自己能做到完美，即使我心里清楚，没有人能达到完美的境界。但我知道，我永远不可能达到自己所想象的那种完美。”。但乔丹没有放弃对完美的追求，经过他的刻苦训练，他成为当今世界蓝坛上一名当之无愧的巨星。乔丹的事例告诉我们（ ）A、世界上没有完美，因而没有必要对完美的追求B、生活中没有十全十美的人，事物的发展也是没有最好，只有更好C、追求完美，是对自己的一种超越，是追求进步
8、和更大成功的表现D、追求完美，是实现由“旧我”向“新我”转化的过程17、自我有着很大的发展空间。发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。如何发掘自己的潜能呢？（ ）A、经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气B、创造自我新形象，激励自己的斗志C、培养有利于激发潜能的习惯（如给自己规定要实现的目标）D、在实践中从小事做起，不断积累成长的条件18、我们进入初中以后，老师不再像小学时讲的面面俱到了，课程比小学时多了许多，总感到时间不够用。你认为我们的学习应该（ ）A、逐步学会自主学习 B、注意学习方法，提高学习效率C、科学安排学习时间 D、加班加点，克服疲劳 19、重庆市綦江中学学生王一丹发明的“
9、清洁油瓶”，荣获重庆市高交会一等奖，南岸区正阳小学学生刘致江发明的“多功能写生水桶”，荣获2004年全国创新发明奖，2004年两位同学被评为第三届中国少年科学院小院士。这说明（ ）A、每个人都有着无限的创造潜能，实践等待着人们去挖掘它。B、我们在生活与学习中，勤于观察，善于思考，就可能有所发现，有所创造 C、只要我们对事物保持浓厚的兴趣，就能发明创造新事物D、在学习和生活中，我们要培养创新精神和实践能力，不要迷信权威20、中学时期是自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。（ ） 21、一个人只有身体健康和心理健康时，才是真正的健康。（ ）22、我们在认识自己时，应与同龄人在个性、能力、情感、态
10、度等方面进行比较，全面了解自己，准确把握自己。（ ）23、事物没有最好，超越自我和别人也没有实际意义。（ ）24、喜、怒、哀、惧是情绪表现的全部类型。 （ ）三、材料分析25、一对小花狗多么可笑啊！两只一模一样的小花狗，只因站在不同的哈哈镜前，于是一个高大起来，从此自命不凡，神气活现；另一只小花狗变得很丑小，从此畏首畏尾，自惭形秽。（1）两只小花狗的表现为什么会截然不同？（2）这则材料说明了什么道理？26、轻松一刻 “哭”的八大好处（著名散文家贾平凹）：感情释放，不得忧郁症奉献自己，感动别人缺水时不用洗脸有“水灵灵”的美感心灵之泉枯竭时可以滋润灵魂提醒人们出门带伞学会哭的孩子有奶吃猜字迷“颠三
11、倒四”可快速想到“泪”字人们常说笑比哭好，哭往往是软弱的表现，但哭也蕴含着美感和智慧。在某些时候你能哭吗？27、这几天小林闷不乐。原来三天前，小林和同班同学小军为争论一场足球赛，一个说荷兰队踢手得精彩，一个说英格兰很好看，两人越说越激动，最后发展到出口伤人。要不是同学及时劝架，两人很可能要打起来。事情虽过去了，两位要好的球迷同学从此产生了怨气。几天来，小林总是心事重重，情绪低落。请你为小林出出主意，怎样才能使小林走出情绪的阴影？28、认识新伙伴走进新学校，我们会认识新同学，结识新伙伴，建立新友谊。在新同学中：（1）你最先认识的是哪位？（2）你们是怎样认识的？（3）哪些是你主动交往的？（4）在交
12、往中，你是如何介绍自己的？29、自我盘点请你描写自己的形象我的外表我的性格 我的特长我最欣赏自己的我最不满意自己的别人对我的评价是30、曾经有一位少年去拜访一位智者少年问：“有什么秘诀让我自己成为一个快乐、也能让别人快乐的人呢？”智者说：“这样吧，我给你送四句话。第一句话是，把自己当成别人。你说说这句话的含义吗？”少年说：“在我感到痛苦和忧伤时，把自己当成别人，这样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂时，把自己当成别人，心态就会变得平和些？”智者微微点头，接着说：“第二句，把别人当成自己。”少年说：“站在别人的位置想一想，这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助？”智者两眼闪亮。继续说：“第三句话，把别人当成别人。”少年说：“这句话是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情况下，都不能侵犯别人的核心领地？” 智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教也！第四句话是，把自己当成自己。这句话太难了，留着你慢慢品味吧。”少年说：“这四句话之间似有许多矛盾的地方，我用什么才能把它们结合起来呢？”智者轻声说：“用你一生的经历和时间。”少年经过漫长的人生变成了老人。他离开人世很多年后，人们都还时时提起他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个快乐的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。在你漫长的人生经历中，
