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1、阅读下面的文字，按要求作文。 杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，大儿子与他老爸一样有很重的毒瘾，靠偷窃和勒索为生，日前他因杀人罪而坐监。小儿子却担任一家大企业的分公司经理，有美满的家庭，既不喝酒也不吸毒。 为何同样的环境却有不同的命运呢？当人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“有这样的老子，我还能有什么办法。” 请围绕“环境与命运”这一话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定，不得套作。,写作提示： 材料中有三个人物，父亲是两个儿子成长的环境，大儿子受到环境的影响，与父亲一样沦为罪人；二儿子却在同样的环境中成为优秀的成功人士
2、。从这个意义上说，环境不是造就人的决定性条件，在相同的环境中，由于个人的信念、目标不同，结局也不同。 行文中可以讨论在个人成长过程中内因和外因的关系。在相同的条件下，个人主观努力的程度不同，所取得的成绩和作出的贡献就会有很大的差别。另外，外因也具有影响作用：在外部条件不利的情况下，一个人要尽量抵制不利条件，削弱其不利影响，创造条件来实现自己的目标。,前途由我创 来自美国父子三人的事例具有典型意义。父亲酗酒行凶，深陷囹圄；大儿子长大后走上了父亲的老路，也成了罪恶缠身的犯人；而小儿子却发愤图强，大有作为，成就了辉煌的人生。当被问及为何拥有了不同的人生时，两个儿子竟给出了相同的答案。 本杰明富兰克林
3、说：“你有权决定自己对逆境的态度和自己的前途。”有些时候，有些与生俱来的东西我们无法改变，比如家庭环境，比如个人长相；但有些东西我们人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力与勇气。当前者条件欠佳时，后者更应发挥后天的优势作用，化作刺破“命运之茧”的利剑，斩断沿途荆棘。,学生习作,环境能够影响一个人的人生轨迹，但起不了决定作用。真正推动一个人向前迈步的是心态。我们都听过这样一个故事：一锅沸水，胡萝卜扔进去后变软了，鸡蛋扔进去后愈发坚固，而咖啡粉扔进去后，甚至改变了液体的状态。面对严酷的现实，我们应认识到自己身上蕴藏的巨大潜力，接受不能改变的，改变可以改变的，开创美好前途。 环境的改变靠个人的努力，这
4、是人人皆知的道理。范仲淹的成长故事或许能给予我们一些启示。范仲淹幼年丧父，家中贫寒，少时的生活条件可谓简陋。在这种艰苦的环境中，范仲淹发奋读书，日夜不辍，在长山醴泉寺苦读时，还曾于每日清晨熬一锅粥，待粥冻结成块，早晚各取两块伴着菜干食用，留下“断齑画粥”的美名。这种勤俭自强的精神最终使他成就了自我，使北宋历史上多了一个大政治家、文学家的辉煌身影。,可见，环境的不理想不能成为我们止步不前的借口。虽然有人会以“近朱者赤，近墨者黑”来搪塞，但“出淤泥而不染”始终是受到人们称赞和社会标榜的优秀品质。前途系于我身，握在我手，始于我足下，始终要由我发挥主观能动性拼搏开创。 材料中小儿子的经历不能不使人深思
5、。面对逆境，你并不是被动的那一方。调整好心态，积极应战，才能收获美丽的人生风景。遇到挫折与困难，不妨想想尼采说的“爱命运”，勇敢地接受它，然后，努力地改变他。 前途由我创。在漆黑的夜里，向那闪耀光辉的黎明迈出第一步吧！,精彩文章 河的两岸 河的两岸，一岸堕落，一岸超越。 题记 有个故事说，上帝把两粒种子撒在沙漠，一粒种子在沙漠中抱怨，终于死亡，化为沙粒；一粒种子努力寻觅生长的条件，终于长成一棵胡杨树，化为一片绿洲。 曾在街头看见托碗行乞的残疾人，蓬头垢面，将残缺的肢体炫耀似的展现在人们面前，脸上是麻木的表情，眼光迷茫空洞。放下一元钱，回到学校，翻开课本，正是史铁生的我与地坛，心中莫名地生出一份
6、伤感。“我用轮椅丈量生命”，振聋发聩的声音在耳边响起，脑中浮现的是残奥会上那些拼搏的身影。我突然明白：人生的河有两岸，一岸堕落，一岸超越。,不记得是范进中举的狂态，还是张继枫桥夜泊的行吟；不记得是一朝踏尽长安花的傲颜，还是挂印而归的坦然。只知道他们都曾走进科举的大门，一些从此挤进侯门，在风花雪月中做尽阿谀奉承之事；一些归隐田园，在风和日丽中彰显闲适恬淡之情。 历史记下了他们，留待后人评述。 他，面对一群人的凌辱，低头，从胯下爬过，坦然而去；他，面对一群人的围攻，昂首，从马上跳下，剑在颈间滑过。无论是从胯下爬过的韩信还是乌江自刎的项羽，都能审时度势，不因环境改变自己的志向，这只因为生命是一条河，
7、一岸是死的堕落，一岸是生的超越。,田间，一块闪闪的金子，同时耕作的两个读书人，一个视而不见，一个拾起又丢弃；一辆华车驰过，还是这两个读书人，一个熟视无睹，一个举目遥望。一把刀从席间划过，管宁、华歆之间变成一条鸿沟：一边是堕落，一边是超脱。 面对敌人的屠刀，他，举手投降，为虎作伥，出卖自己的同胞；她，义正词严，甘愿牺牲，保护身边的同志。同样的白色恐怖，甫志高被钉在历史的耻辱柱上，江雪筠活在人民的心中。 在同一间教室的你我他，有人正挥笔疾书，有人正昏昏欲睡；有人一脸的坦然，有人一脸的迷茫。时间在流逝，成为一条河：一岸是堕落，一岸是超越。 佛说人生而平等。一样的天，一样的地，一样的血在我们体内流动，然而有人成功，有人失败。 河的两岸，一岸是堕落，一岸是超越。但我想知道你的脚踏在河的哪岸？,点评：文章把材料中的“环境”比喻成人生的河流，从河的两岸入笔，叙述相同的环境中不同的志向造就的不同的人生。行文中注重摆事实、讲道理，从正反两个方面进行论证，分析问题时紧紧扣住题记内容，从河的两岸分析相同环境下因为个人的做法不同而成就的不同的人生，暗合材料的内涵。语言简洁、干脆，结构严谨，语句有表现力。,
