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1、与朱元思书一词多义【许】一百许里：表余数、约数，数词。遂许先帝以驱驰：答应、允许，动词。杂然相许：赞同，动词。【轩】今有人于此，舍其文轩：有篷的车，名词。开轩面场圃，把酒话桑麻：窗或门，名词。中轩敞者为舱：高，形容词。【戾】鸢飞戾天者，望峰息心：至、到，副词。文虽相反，义不相戾：违背，动词。【绝】天下独绝：独一无二。猿则百叫无绝：断、停，动词。【上】负势竞上：向上，动词。横柯上蔽：上边、上面，方位名词。【百】一百许里：数目、十的十倍，数词。猿则百叫无绝：极言其多，数词。【从】从流飘荡：随着。从民欲也（陈涉世家）：依从。【者】经纶世务者：的人。中轩敞者为舱（核舟记）：的部分。而安陵以五十里之地存
2、者（唐雎不辱使命）：的原因。【见】千丈见底：看见。才美不外见（马说）：表现。【指】皆指目陈胜（陈涉世家）：指指点点。争高直指：指向。与朱元思书文言句式、省略句：从流飘荡，任意东西。（“从流”前省略主语“我的小船”，译为（我的小船）随着江流飘荡，时而向东时而向西。 ）急湍甚箭。（ 甚于箭，比箭还快。为了字数整齐，中间的“于”字省略了。相当于“比”）负势竞上，互相轩邈（省略主语“高山”）、对偶句：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。、对偶句、比喻句：急流甚箭，猛浪若奔。与朱元思书词类活用从流飘荡，任意东西：“东西”，名词用作动词，时而向东时而向西）横柯上蔽：“上”，名词用作状语，表示动作行为的方位，在上面
3、）负势竞上：“竞”，动词作状语，表示动作行为的状态，争着）风烟俱净：“净”，形容词用作动词，消散、散净）猛浪若奔：“奔”，动词用作名词，奔跑的马）望峰息心：“息”，动词的使动用法，使停息；平息）负势竞上：上，方位名词，这里用作动词，意思是“向上生长”。互相轩邈：轩，高。邈，远。这两个形容词在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。与朱元思书古今异义一百许里。许：附在整数词之后，表示约数。今常用义为：应允，或者，可能鸢飞戾天者。戾：至，到达。今常用义为：罪过，乖张经纶世务者。经纶：筹划，治理。今比喻规划、管理政治的才能，如“满腹经纶”。与朱元思书通假字【窥谷忘反】“反”通“返”
4、，返回【蝉则千转不穷】“转”通“啭”，鸣叫声五柳先生传一词多义、许处所，地方：先生不知何许人也 表示估计，左右、多：自富阳至桐庐一百许里（与朱元思书）、以把：因以为号 凭借：以此自终、之代词，他：或置酒而招之助词，的：无怀氏之民饮黔娄之妻有言、言说，说话：闲静少言言语，话：黔娄之妻有言、其代词，他，第三人称代词：亲旧知其如此语气词，表示揣测、反问：其言兹若人之俦乎、如如的样子：晏如也像：亲旧知其如此五柳先生传文言句式、省略句：好读书，不求甚解。（省略主语，应为五柳先生好读书，不求甚解）译文：先生喜欢读书，但不刻意追求字句的解释。因以为号焉。（介词“以”后省略宾语“之”，应为：因以之为号焉）性嗜
5、酒，家贫不能常得。（缺少主语，应为“（先生）性嗜酒，家贫不能常得”。译文：先生生性喜欢喝酒，家中贫穷不能经常有酒喝。）缺少主语：造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。因以为号。（省略“之”字，应为“因以（之）为号”。译文：于是就把“五柳”作为号了。）、倒装句：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（状语“于贫贱”“于富贵”后置，应是：不于贫贱戚戚，不于富贵汲汲）先生不知何许人也。（应为“不知先生何许人也”译文：这位先生不知道是什么地方的人。）、疑问句：无怀氏之民欤？（一般疑问式）、判断句式：先生不知何许人也。（“也”表判断。意思是：五柳先生不知道是什么地
6、方的人）、流传下来的成语：不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。五柳先生传词类活用详：形容词用作动词，详细地知道。例句：亦不详其姓字。亲旧：形容词用作动词，亲戚朋友。例句：亲旧知其如此，或置酒而招之。乐：形容词使动用法，使快乐。例句：以乐其志。五柳先生传古今异义词亦不详其姓字（根据人名中的字义，另取的别名。今指文字。）赞曰（传后所附的评论性文字。今义称赞、赞美。）每有会意。古义：指对书中的意旨有独到的体会。今义：指领会别人没有明白的意思。亲旧知其如此。古义：旧交，旧友。今义：过去的，过时的。马说文言句式、马之千里者（定语后置，“千里”是中心词“马”
7、的后置定语。）、尽粟一石（定语后置）、策之不以其道（省略句，省略主语）、执策而临之（省略主语）、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意（排比句）、安求其能千里也？（反问句）、其真无马耶？其真不知马也。（设问句）、祗辱于奴隶人之手（状语后置，“于”相当于“在”，“于奴隶人之手”是介词结构后置。译文：只好屈辱在低贱的（养马）人的手里。马说词类活用、形容词用作动词：辱：辱没。例句：祗辱于奴隶人之手。尽：吃尽。例句：一食或尽粟一石。、名词用作动词：策：名词，马鞭子。这里用作动词，用鞭子打的意思。鞭策，驱使。例句：策之不以其道、数量词用作动词：千里：行千里。例句：食马者不知其能千里而食也、形容词
8、的使动用法：尽：使尽，竭尽。例句：食之不能尽其材马说一词多义【策】策之不以其道（鞭打，名词动用）执策而临之（名词，鞭子）【其】安求其能千里也（它）其真无马邪（难道，表反问语气）其真不知马也（介词，难道，表推测语气）鸣之而不能通其意（它的）策之不以其道（它的，代词）【之】祗辱于奴隶人之手（的，助词）马之千里者（结构助词，定语后置的标志）策之不以其道（它，代千里马，代词）鸣之而不能通其意（不译，补充音节）虽有千里之能（的，助词）【以】不以千里称也（凭借）策之不以其道（按照）孔夫子何以谓之文也（凭，靠）能以径寸之木（用）【尽】一食或尽粟一石（吃尽）食之不能尽其材（竭尽）【食】食不饱，力不足，才美不外
9、见（吃）食马者不知其能千里而食也（通“饲”，喂）一食或尽粟一石（吃一顿）【或】或以为死（有的人）一食或尽粟一石（有时）【易】然吾尝闻风俗与化移易（改变）贵人过而见之，易之以百金（交换）【能】安求其能千里也（助动词，能够）虽有千里之能（名词，能力）【而】鸣之而不能通其意（连词，表示转折）执策而临之（连词，连接状语和谓语）马说通假字【食马者不知其能千里而食也】“食”通“饲”，喂【才美不外见】“观”通“现”，表现【食之不能尽其材】“材”通“才”，才能【其真无马邪】“邪”通“耶”，表疑问【祗辱于奴隶人之手】祗，通“只”，只是马说古今异义词【一食或尽粟一石】或：古义，有时，有的人。今义：或者。送东阳马生
10、序一词多义【以】以衾拥覆：用以中有足乐者：连词，因为俯身倾耳以请：相当于“而”以是人多以书假余：把家贫，无致书以观：连词，表目的，可译为“来”【书】每假借于藏书之家：书籍与朱元思书：信， 【从】尝趋百里外从乡之先达执经叩问：向当余之从师也：跟从【其】俟其欣悦：他门人弟子填其室：他的【至】礼愈至：周到至舍，四支僵劲不能动：到，到底【若】烨然若神人：好像不知口体之奉不若人也：如【患】又患无硕师名人：动词，担忧，忧虑无冻馁之患矣：名词，忧患【故】故余虽愚：连词，所以余故道为学之难以若之：副词，特意，故意【道】益慕圣贤之道：名词，学说余故道为学之难以告之：动词，说【质】援疑质理：动词，询问非天质之卑：
11、名词，本资，资质送东阳马生序通假字【言和而色夷】“夷”通“怡”，和善，愉快。【至舍，四支僵劲不能动】“支”通“肢”，肢体。读zh。句意：到了校舍，四肢坚硬不能动弹。【同舍生皆被绮绣】“被”通“披”。读p，穿。句意：跟我同宿舍的学生都穿着绣花绸缎的衣服。送东阳马生序古今异义词、走送之走：古义：跑。今常用义为：行。句意是：赶快送还。、以是人多以书假余是：古义：这，此。今常用作判断词。句意是：因此，人家多愿意借书给我。、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问趋：古义：快步走，这里有“奔”的意思。今常用作表趋向。句意是：（我）曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。、主人日再食再：古义：两次。今常用
12、义为：又一次，继续怎样。句意是：旅舍主人每天给准备两顿饭。、媵人持汤沃灌汤：古义：热水；今常用义为：食物煮后所得的汁水。句意是：服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚。送东阳马生序词类活用腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间。余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服。手自笔录：手，名词作动词，动手； 笔，名词作状语，用笔。县官日癝稍之供：名词作状语，每天。父母岁有裘葛之遗：岁，名词作状语，每年。余立侍左右：立，名词作状语，站着。是可谓善学者矣：善，形容词作动词，擅长。录毕，走送之：走，动词作状语，跑着赶快。小石潭记多义词辨析【以】全石以为底：用卷石底以出：用法相当于“而”以其境过
13、清：因为【为】全石以为底：做为坻，这屿：成为【而】潭西南而望：连接状语与谓语，连词乃记之而去：连接两个动词，连词隶而从者：连接两个动词，连词【见】下见小潭：显现，呈现明灭可见：看见【可】潭中鱼可百余头：大约明灭可见：可以【清】下见小潭，水尤清洌：清澈以其境过清：冷清【差】参差披拂：长短不一其岸势犬牙差互：交错小石潭记字词活用【从小丘西行百二十步】 西：向西，名词作状语，表示动作的方向。【下见小潭】 名词作状语，表示方向。【斗折蛇行】 名词作状语，表示动作的方式。斗：像北斗一样。蛇：像蛇一样。【心乐之】 乐：动词的意动用法，以为乐。【日光下澈】下：名词作状语，向下。【犬牙差互】犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。【凄神寒骨】凄：形容词的使动用法，使凄凉。寒：形容词的使动用法，使寒冷。岳阳楼记通假字【百废具兴
