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叮铃铃的教案分析小学音乐教案教学目标1、初步感受湖南民歌的音乐风格,认识巩固升记号、前倚音、下滑音。2、能运用渐强强弱的力度变化表现铃声由远到近及由近到远的形象。3、能用轻快和谐的声音初步合唱唱歌曲,表现少年欢快活泼的情绪。教学重点唱好二声部合唱教学难点正确演唱前倚音、下滑音和#5,唱出湖南民歌的风格教学方法听唱法、自学与视听相结合、练习法、启发引导式、对比练习教学准备手风琴、课件养成教育训练点在二声部合唱练习中,做到相互倾听,相互兼顾。教学过程l 一、谈话导入大家喜欢周杰伦吗?今天我就引用他的一首老歌里面的歌词,看看同学们能不能马上把它念出来。l 二、节奏练习1. 单声部练习喂 - 喂 - 仁 者 无 敌 叽叽喳喳嘻嘻 哈哈 哼 哼 哈 嘿 2. 二声部练习喂 - 喂 - 仁 者 无 敌 叽叽喳喳嘻嘻 哈哈 哼 哼 哈 嘿 3.加入律动(八分音符拍手,四分音符拍腿,长音处作呼喊状)4.换词练习嗬 - 嗬 - 啰 啰 啰 啰 叮铃 叮铃 叮铃 叮铃 叮 铃 叮 铃 5.加旋律练习3 - 3 - 3 3 3 3i6 i6 i6 i6 i 6 i 6l 三、三音游戏,强化音准,揭示形象。1、在上面的小调音阶中老师提取了三个音符,你能看着手势唱一唱吗?听琴、看手
