《统编版小学语文五年级上册第一单元《1.白鹭》品读释疑课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版小学语文五年级上册第一单元《1.白鹭》品读释疑课件PPT（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 白 鹭,品读释疑,外形(颜色、身段) 生活习性(觅食、栖息),课文是从哪些方面来写白鹭的？,复习引入,白鹭是一首精致的诗。,白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。,作者眼中的白鹭是什么样的？,读课文，找出作者对白鹭外形和动作的描写，想象文章所描绘的画面。画出文中运用比喻、排比、对比等修辞手法描写白鹭的句子，感受白鹭那平凡常见的美，从而体会作者所表达的思想感情，并学习其首尾呼应、直抒胸臆的表达方法，以及抓住动物特点进行描写的写法。,学法导读,自读课文25自然段。文章第1自然段说“白鹭是一首精巧的诗”，你是从哪些地方感受到的？,色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。,概括写颜色和身段的精巧
2、。,白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。,通过什么样的写作手法来突显白鹭的精巧？,对比,那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,“那那那那”连用四个“那”字，从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分)描写白鹭的美。,排比,增之一分则嫌长， 减之一分则嫌短， 素之一忽则嫌白， 黛之一忽则嫌黑。,“增-减、素-黛；长-短、白-黑”选用四对反义词，运用整齐的句式，写出了白鹭的外形美。,画中有诗，诗中有画。看着这美丽的白鹭。那画中的颜色、身段，美丽的外形让郭沫若先生着迷，犹如一首精巧的小诗，让人回味。,那雪白的/蓑毛, 那全身的/流线型/结
3、构, 那铁色的/长喙, 那青色的/脚, 增之一分/则嫌长, 减之一分/则嫌短, 素之一忽/则嫌白, 黛之一忽/则嫌黑。,读610自然段，思考：你看到了几幅美丽的图画？,白鹭钓鱼图 白鹭望哨图 白鹭飞行图,在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。,画面美,钓鱼图,“嵌”字用的巧妙，生动形象地写出了白鹭与水田的完美搭配、和谐统一，很有画面感。,晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。,望哨图,“不安稳”与“悠然”对比，写出了白鹭的栖息特点。,神 态 美,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它
4、是在望哨,可它真是在望哨吗?,问句的形式增强了白鹭的神秘感，让人产生无限遐想：它究竟在干什么呢？,画面富有诗意，孤独、站在小树的绝顶、看来不大安稳、却很悠然、一种嗜好，白鹭在干什么呢，让我们有无穷的猜想，韵味无穷。,黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。,白鹭低飞给人以美的享受，带来无穷乐趣。,动感美,飞行图,“偶见”说明白鹭低飞并不常见。,“悠然地观看这情景，可说是乡村生活中的一大乐事”你体会到什么？,或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?,反问句,白鹭自身就像一首优美的歌，同样给人带来美的享受。,不,歌未免
5、太铿锵了。,“铿锵”形容有节奏而响亮的声音。,“破折号”表示转折，这句话是说白鹭“不铿锵，突出了白鹭优美而不张扬的特点”,精巧,韵味无穷,读11自然段，思考：为什么说白鹭是一首韵在骨子里的散文诗？,白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。,“实在”和“韵”这两个词写出作者对白鹭的真切喜爱和热烈赞美。,首尾呼应，总结全文。,写法上有什么特点？,抓动物的特点进行描写 描写动物要抓住动物的特点，才能突出其与众不同。本文作者在描写白鹭外形时，重点抓住其颜色配合和身段大小都很适宜的特点；在描写生活习性时，重点抓住其觅食、栖息、飞行时的不同特点，向我们描绘了三幅优美的图画。这就是散文的一个特点画面感。,
6、写法借鉴,选择一个你最熟悉的动物，抓住它外形或生活习性的某一个特点，练习写一段话，表达出你对它的情感。,一定要抓住外形或生活习性的特点！,奶奶养了几只小白鸭。它们一个个的胖乎乎的，浑身长着雪白的毛，嘴巴扁扁的，脖子长长的。它们的脚是金黄色的，脚趾之间有薄薄的蹼连着，走起路来大摇大摆的。它们既温顺又凶猛。见到熟人时，那长长的脖子会在客人的脚上伸着，蹭着。见到陌生人来家里时，它就会张开钳子般的嘴，凶狠钳住陌生人的裤脚，死活不让陌生人进门。,适宜的形一色素配合，身段大小,清田钓鱼清晨望哨 黄昏低飞,总结：白鹭是一首韵在骨子里的散文诗,白 鹭,课文图示,总起：白鹭是一首精巧的诗,分述,传神的韵,喜爱、 赞美,作者生动地描写了白鹭外形的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美。,主题感悟,白鹭的每一次觅食、栖息、飞行都是一首精巧的诗。大自然中处处孕育着和谐美，让我们感恩自然，热爱自然，保护自然，和大自然和谐相处，善待自然界中的一切生灵吧。,独特感悟,
