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西师大版 四年级语文 下册 第二单元,华山的险,学习目标,1.学会本课生字,理解文中“峭壁林立”、“横空出世”、“当之无愧”、等词语的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,感受华山的险,体验作者的思想感情。,(1)自由、轻声地读课文,勾画出新的生字词语,自学生字新词。 (2)边读边想全文主要讲了什么?你对华山有什么印象?,理解词语,峭壁林立 横空出世 当之无愧 敛气屏息 峻拔 龟缩,1.用自己喜欢的方式读课文,在旁边的空白处写出自己的看法和体会,试着结合课文内容提出一些问题。 2.在小组内交流自己的收获,不明白的问题和大家共同讨论解决。,读第二段,抓住关键词,体会华山山崖的“险”,理解“峭壁林立”、“横空出世”等词语。,(1)小声、自由地读第三段,并找出中心句。 (2)从哪几个地方可以感受到华山“险”得有味? (“苍龙岭”、“老君犁沟”、游人爬山之险),(3)采取抽读、合作读、师生赛读等朗读形式,把自己感受到的“险”通过朗读表现出来。 (4)结合这一段说说自己感受到的“险”,学习作者抓住关键词表情达意的方法。,小结,这节课,我们和作者同游华山,领略到了华山的“险”,希望大家以后能有机会再去领略峨眉的秀、泰山的雄、嵩山的峻 同学们带着自己的感受再读课文,选择喜欢的段落背诵下来。,拓展实践,同学们课后自己再去收集一些华山的资料和同桌一起交流。,再见!,