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1、第八课 第二框 用发展的观点看问题预习案 【目标展现】【课标要求】剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题。知识目标：新事物、旧事物、量变、质变的概念。事物发展的前进行与曲折性相统一原理。量变和质变关系原理及方法论。能力目标：运用事物的发展是前进性和曲折性统一的原理来正确看待我国社会主义在前进中出现的困难以及人生道路的曲折。运用量变和质变的辩证关系原理来探讨方法论的要求，重视量的积累；不失时机地促进飞跃。【重点难点】重点：事物的发展是前进性和曲折性的统一，任何事物的变化是量变与质变的统一。难点：新事物的发展为什么不是一帆风顺的即事物发展的曲折性。【预习过程】（
2、一）前途是光明的，道路是曲折的1.为什么说新事物必然战胜旧事物，事物发展的前途是光明的？ 2.为什么说新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程？ （二）做好量变的准备，促进事物的质变1.事物发展过程中的两种不同状态是什么？ 2.什么是量变？什么是质变？3.量变和质变的辩证关系是怎样的？ 4.量变引起质变的道理，对于我们看问题、办事情有何指导意义？ 课堂案一、合作学习1. 新事物、旧事物的含义2. 事物发展是前进性与曲折性的统一【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。【方法论】既要看到前途是光明的，对
3、未来充满信心，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难。【反对倾向】顺利时盲目乐观，看不到事物发展的长期性和复杂性；遇到困难时又悲观失望，一蹶不振。3.事物发展是量变与质变的统一【原理】事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。【方法论】积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（依据：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。） 要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（依据：事物的发展最终是要通过
4、质变实现的，没有质变就没有发展。）【反对倾向】拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。二、巧建结构巩固案一、单项选择题（必做题）1、（2006全国29）“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是（ ）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 春江潮水连海平，海上明月共潮生芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 飞流直下三千尺，疑是银河落九天A、 B、 C、 D、2.（2006天津32）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就
5、把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。上述材料给我们的启示是（ ）A.遭遇人生挫折是偶然的 B.要正视前进道路的曲折性C.把握人生机遇是必然的 D.要正视社会环境的复杂性3.（2009重庆，30）国有企业改革通过多次试验、反复比较，经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段，增强了国有经济的控制力，巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴含的哲理有（ ） 事物的发展要经历量的积累过程事物的发展是前进性和曲折性的统一对社会关系的变革是最基本的实践活动处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系A.B.C.D.（2009全国，2829）美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立
6、即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。4.“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是 （ ）事物变化发展的实质是引起质变的量变事物的质变是由渐进的量变引起的事物的质变就发生在无形的量变之中 事物的不显著的量变可以向质变转化A.B.C.D.5.（2009北京，33）医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关，如图9所示。 （ ）A.PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变B.PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变C.PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变D
7、.PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变6.（2008海南单科21）中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是 （ ） A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂B.两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情C.文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见二、材料题7. （必做题，限时10分钟，本题9分）航天界专家接受记者采访时指出，在经过前四次无人飞船试验后，我国成功发射了“神舟”五号载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一
8、个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个遥不可及的梦想。回答：上述材料是如何体现量变与质变的辨证关系的？8、（选做题，限时10分钟，本题15分）（2010高考广东卷37）材料二：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀
9、和亵渎必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。结合材料二，阐述唯物辩证法的发展观。(15分)第八课 第二框 用发展的观点看问题16 ABACAA7.（1）前四次无人飞船实验是“神舟”五号成功发射的前提和基础，体现了事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。（3分）（2）“神舟”五号是在前四次无人飞船实验基础上引起的质变，体现了质变是量变的必然结果。（3分）（3）从“神舟”五号到空间实验室，再到空间站.探测月球等，是在新质基础上不断量变、质变的过程。体现了事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（3分）8. 发展具
10、有普遍性。汉语也是不断发展的。（3分）发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。（3分）事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。（3分）事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。（3分）做好量变准备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。（3分）第八课 第二框 用发展的观点看问题16 ABACAA7.（1）前四次无人飞船实验是“神舟”五号成功发射的前提和基础，体现了
11、事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。（3分）（2）“神舟”五号是在前四次无人飞船实验基础上引起的质变，体现了质变是量变的必然结果。（3分）（3）从“神舟”五号到空间实验室，再到空间站.探测月球等，是在新质基础上不断量变、质变的过程。体现了事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（3分）8. 发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。（3分）发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。（3分）事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。（3分）事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。（3分）做好量变准备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。（3分）6专心 爱心 用心
