《教科版小学四年级上册科学《温度与气温》教学课件(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学四年级上册科学《温度与气温》教学课件(2)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天气,温度与气温&云的观测,温度与气温,1,天气日历中的几个要素： 日期 云量 降水量 风速 风向,温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据,测定气温的工具是？,气温的单位是？,温度计,摄氏度 C,气温和气温的测定,温度与气温,1,温度与气温,1,还记得怎样使用温度计吗？,1、认识温度计上的刻度。 2、读数时，视线要与温度计的液柱平行。 3、测量时，要把温度计放在测量环境内23 分钟。 4、温度计的液柱稳定时再读数。,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录 2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。
2、记录测得的气温和地点。,温度与气温,1,哪一个温度才能代表当天的气温呢？,室外阴凉处,25 26 28 26,温度与气温,1,室内外温度不一样，一天的不同时间温度会变化吗？,同一地点不同时间气温的测量,地点：（ ）,20,25,27,24,21,什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？,温度与气温,1,清晨 上午 中午 下午 傍晚,20,25,27,24,21,气温数据柱形统计图,课本第8页,一天之内，中午的气温最高，早晚的气温较低,温度与气温,1,气温数据折线统计图,20,25,27,24,21,清晨 上午 中午 下午 傍晚,一天之内，中午的气温最高，早晚的气温较
3、低,坚持观察一个月，把一个月的气温都记录下来,温度与气温,1,每天都要在同一时间，同一地点测量,温度与气温,1,1 5 10 15 20 25,课本第6页,云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的,1、什么是云,2、云的观测有什么意义,云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演变，不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况，而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一。,云的观测,2,晴天：无云或云量少（太阳总能看见） 多云：云量较多（太阳时常可见） 阴天：云量很多（很难见到太阳）,天气,云量的多少,云的观测,2,把天空当做一个圆，看看云在天空中所占的多少,多云,阴天,云的观测,2,云一般分为三类：,层云、积云、卷云,靠近地球表面形成的扁平状云。,层云：,积云：,卷云：,高于层云，看上去像棉花堆一样的云。,纤细的羽状云，只有在温度非常低的高空才能形成。所以卷云是由微小的冰晶组成的。,分类依据：,云的高度和形状。,云的观测,2,层云：一般为灰色的，呈扁平状,雨层云：层云变厚变多，导致雷阵雨,积云：像棉花堆,积雨云：高大云山，马上就会下暴雨,卷云：在高空像羽毛像绫纱,每天进步一点点！,
