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1、2011化学二模总结大型试验专题西城33（7分）有一包未知粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠、硫酸铜六种物质中的四种。兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。【实验一】甲组同学进行定性探究。实验操作实验现象实验结论及分析（1）取少量该未知粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤。粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液。原粉末中一定不含_；白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙，其理由是_（用化学方程式表示）。（2）向滤液中滴加无色酚酞试液。 溶液变红滤液中存在碱性物质。（3）向（2）中滴加足量稀盐酸。 原固体粉末中一定含有Na2CO3。【实验二】乙组同学进行定量探究。8.8gCO2不能
2、完全由CaCO3或Na2CO3生成 并根据Cl元素守恒得出溶液中必有NaCl21 g未知粉末加入100 g15%的稀盐酸8.8 gCO2恰好完全反应溶液A固体B蒸发实验测得固体B中含15 g氯元素。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析。（1）乙组实验中一定发生的化学反应是：Na2CO3+ 2HCl2NaCl + H2O+ CO2和 。（2）该未知粉末的组成可能是 。注意点本题为未知粉末的推断 2.沉淀的3种情况：本身不溶1.将溶于水后的带有颜色的离子去掉 离子不共存例（亚铁离子，铁离子，铜离子） CaO与水反应生成微溶物东城33（8分）为探究四瓶未知无色溶液的成分，甲、乙、丙三组同学分别设计了如
3、下实验。已知四种溶液分别是Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸中的一种。【实验过程】甲组实验方案：将四瓶溶液标号分别为1、2、3、4，只利用紫色石蕊溶液进行实验。 实验步骤和操作 实验现象和结论（1）如图所示： 2号溶液由无色变为红色，则2号溶液是 另三支试管中溶液均由无色变蓝色（2）另取1、3、4号溶液，分别滴加2号溶液 3号溶液中有气泡放出，则3号溶液是 另外二支试管中溶液无明显变化（3）另取1、4号溶液，分别滴加 1号溶液中有白色沉淀析出，则反应的化学方程式为 另一支试管中溶液中无明显变化 乙组实验方案：不用其他试剂进行实验。实验操作实验现象实验结论任取三种溶液于三支试管中，分
4、别滴加第四种溶液 一支试管中有气泡放出 其余二支试管中溶液无明显变化 第四种溶液为稀盐酸 一支试管中有白色沉淀析出，其余二支试管中溶液无明显变化 第四种为Na2CO3溶液 三支试管中溶液均无明显变化 第四种为NaOH溶液【实验分析】经过交流后，发现实验结论 （填序号）是不正确的；若该结论作正确，对应的实验现象应是 。丙组实验方案：将四种溶液编号为1、2、3、4，不用其他试剂进行实验。实验操作实验现象实验结论如图所示：A、B、C均无明显变化D中有沉淀析出标号为1、2、3、4的溶液依次为（用化学式表示）： 或 注意点1.溶液鉴定时最好不引入新杂质 找出解题关键：D中有沉淀析出在所给的几种溶液中互相
5、鉴定 即 4号为Na2CO3或Ca(OH)22.最后一问的解题方法 2号也为Na2CO3或Ca(OH)2朝阳33（7分）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。（1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有 的性质。（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足 、 。【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？【查阅资料】1在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应。
6、2无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。【实验设计】经过讨论，同学们设计用下图所示装置进行实验探究。【实验步骤】检查整套装置的气密性；把相关的试剂放入对应的仪器内；用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象。注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。【实验现象】带火星的木条复燃；无水硫酸铜没有变蓝色；饱和的澄清石灰水变浑浊。【实验分析】D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是 。【实验结论】Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个
7、条件。【拓展提高】Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为 同学的猜想是错误的，理由是 。写出Na2O2和CO2反应的化学方程式 。注意点1. 题中所给的资料很重要 3.对于试验中的猜想生成物要注意元素守恒2. 要注意化学变化中的温度变化因为温度变化一般牵扯到燃烧条件和溶解度的问题一起考房山33.（8分）三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。当观察到玻璃管A中的粉末由红色逐渐变为黑色时，停止加热，继续通一氧化碳，冷却到室温，停止通气，同时观察到澄清的石灰水变浑浊。 用一氧化碳还原氧化铁的实
8、验装置小明认为：依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁。小红认为：仅从上述实验现象，不足以证明生成的黑色固体为金属铁，她增加了一个实验：用磁铁靠近生成的黑色固体，看到有黑色固体被磁铁吸引。于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论。小光通过查询有关资料得知：=（1）一氧化碳与氧化铁在加热条件下，可发生如下反应：3 Fe2O3 + CO 2 Fe3O4+ CO2 （2）四氧化三铁（Fe3O4）为黑色固体，有强磁性，能够被磁铁吸引。因此，小光认为小明和小红的结论都不能成立，你是否同意他的说法？ ，请具体说明你的理由 。小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁。请你帮他设计实验并填写下表。
9、 实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论除上述方案，还可以采取另一种实验方案，所用的试剂是 ，将该试剂与黑色固体混合，通过观察 ，判断黑色固体中是否含金属铁。注意点1.验证是否含有某元素时要熟悉该种元素的性质（包括物理性质和或化学性质）2.当在试验题中回答结论是否成立要熟读并且理解资料的意思找出资料与题中的共同点。3.验证金属时要注意金属性活动顺序，尤其是溶液带颜色的铁离子，亚铁离子，铜离子。延庆33（7分）某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液。对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测：甲同学推测：有食盐，还有反应生成的氢氧化钠和碳酸钙。乙同
10、学推测：有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和氯化钠。（1）丙同学认为上述两位同学的推测都有不足，理由是 。（2）丙同学的推测是：该溶液中一定存在的溶质是_。为进一步确定该溶液所有可能的组成，还需设计实验并填写下表（可不填满，也可补充）。实验操作（填所加试剂的化学式）实验现象实验结论该溶液的组成该溶液该溶液注意点1.对于关键词：溶液，过滤等，即表示没有沉淀（沉淀见第一页西城33注意点）2.一定存在：包括适量（恰好完全反应）、足量、过量所有情况中的公共部分。3.常见离子验证思路：验生成物或利用离子不共存碳酸根离子：加稀盐酸，收集气体，通入澄清石灰水，看是否变浑浊。碳酸钠与澄清石灰水利用离子不共存产生沉淀
11、来验证。昌平33.（8分）实验室有5种白色固体，老师让化学实验小组同学鉴别这些固体。（1）调查研究5种白色固体分别是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3。查阅资料：小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质。性质NaOHNa2CO3NaHCO3溶解性20时溶解度109g20时溶解度21.5g溶解时放热20时溶解度9.6 g溶解时放热加热不分解不分解发生分解反应，分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水。（2）实验探究：同学们的探究报告如下，请你帮助完成。实验步骤实验现象实验结论第一步：在5支试管中分别放入少量的5种白色固体，分别标上A、B、C、D、E，然后
12、依次加入一定量的水并振荡。A、C、D的溶液为无色；B的溶液为浑浊；E的溶液呈蓝色。B是 E是 第二步：向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液。三支试管中的酚酞溶液均变红。结论： 第三步：依据右图装置，对A、B、C进行实验。加热固体AB溶液无明显现象。A是Na2CO3待停止加热后，通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸C溶液中有气泡产生，B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成。B溶液中发生反应的化学方程式为 第四步：依据右图装置，对B、C进行实验。被加热的试管口有无色液滴生成，B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊。C是 利用排除法得出：D是NaOH（3）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行全面反思，发现实验结论仍有不确定性，不能确定的物质是 （填化学式）；请用物理方法继续鉴别。实验步骤实验现象和结论注意点1. 一般区分某几种物质，都是性质相似，但又可以依靠物理性质（少）或化学性质（多）鉴别出来。长考：氢氧化钠（变质问题） 生、熟石灰2. 粉末鉴定：详见笔记专题3. 关注现象，把现象与化学反应联系起来平谷33（8分）小丽去爷爷家，发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器，她仔细阅读了所用制氧剂的说明对制氧剂产生了兴趣。氧立得便携式制氧器反应仓氧 氧立得复方制氧剂
