《《PCB》教学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《PCB》教学教案（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 1 题 目（教学章、节或主题）初识电子元器件及电子线路板课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解常用电子元器件分类。2、识别常用元器件。3、认识电路板的构成教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 识别常用元器件如：电阻、电容、二极管、三极管、集成逻辑器件等元器件的分类和多种封装形式2、 掌握电路板的构成讨论、思考题、作业：找一些生活常见的元器件和电路板说出元件类型、封装形式、电路板的基本结构 教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学手段：多媒
2、体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 2 题 目（教学章、节或主题）电子常用元器件的主要参数课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、 了解常用电子元器件的性能、特点、主要参数、标志方法。2、 掌握常用电子元器件的基本检测方法及选取方法。教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 常用元器件介绍如：电阻、电容、二极管、三极管、集成逻辑器件等 元器件的性能、特点、主要参数、标志方法。2、 常用电子元器件的检测方法。）* 讨论、思考题、作业：根据各元器件的特点寻求及总结电子元器件在电路板上布线时应遵循的原则
3、。教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 3 题 目（教学章、节或主题）现代电子生产技术插件式生产技术课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解现代电子产品在生产过程中的生产流程和装配方法。教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 观看现代电子产品（插件）在工厂的实际生产流程讨论、思考题、作业： 表述出电子产品的制作流程教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学
4、手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 4 题 目（教学章、节或主题）现代电子生产技术贴片式生产技术课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解现代电子产品在生产过程中的生产流程和装配方法。教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：2、 观看现代电子产品（贴片器件）在工厂的实际生产流程讨论、思考题、作业： 表述出插件与贴片器件电路板在制作流程有何异同教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术
5、学院教学教案课程名称：PCB 序号： 5 题 目（教学章、节或主题）常用电子元器件的选用课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、 了解现代电子产品在生产过程中的选取原则。2、 了解基本电路原理知识。教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 在制作电路板过程中元器件是如何选取的。2、 元器件布局应遵循的原则。3、 介绍常用焊接工具。讨论、思考题、作业： 思考元器件在电路板上的装配原则（先低矮、耐热，在安装大尺寸，最后安装怕热器件）教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其
6、它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 6 题 目（教学章、节或主题）焊接工具使用技术课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、 了解焊接的种类、焊接材料及锡焊的基本过程。2、 理解手工焊接的工艺要求及质量分析。3、 掌握手工焊接技术和手工焊接的工艺要求。4、 了解自动焊接技术。教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 焊锡材料的种类。2、 焊接基本过程。3、 焊接工艺要求。4、 自动焊接技术。讨论、思考题、作业：熟悉使用焊接工具焊接常用元器件的练习教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教
7、学手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 7 题 目（教学章、节或主题）实训一：1手工制作PCB板实训课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、 掌握PCB板的常用制作工艺。教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 制作PCB板的材料2、 制作PCB板的流程和方法 * 讨论、思考题、作业： 手工制作PCB板教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 8
8、 题 目（教学章、节或主题）实训一：2手工制作PCB板实训课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、 掌握PCB板的常用制作工艺。教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 制作PCB板的方法 * 讨论、思考题、作业： 手工制作PCB板教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 9 题 目（教学章、节或主题）实训一：3手工制作PCB板实训课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1
9、、 掌握PCB板的常用制作工艺。教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 制作PCB板的方法 * 讨论、思考题、作业： 写实训报告书。教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 9 题 目（教学章、节或主题）实训二：1收音机组装实训课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、 了解收音工作原理2、 识别收音机组成器件教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 收音机工作原理2、 介绍收音机组成器件3、 识别收音机电
10、路构成讨论、思考题、作业： 深入了解收音机工作原理教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 10 题 目（教学章、节或主题）实训二：2收音机组装实训课时安排2学时班 级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、 掌握安全用电常识、2、 常用电子元器件的识别与检测3、 进一步熟悉电路板的组装与焊接工艺、教学内容（注明：*重点 # 难点 ）：1、 安全用电常识2、 电子元器件的识别和检测判断好坏。3、 收音机的组装和焊接。讨论、思考题、作业： 完成收音机的电路组装。教学课型：理论课 实训课 见习课 其它教学方法：启发 互动 阅读 讨论 指导 其它教学手段：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB 序号： 11 题 目（教学章、节或主题）实训二：2收音机组装实训课时安排2学时班 级嵌入式10
